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文檔簡介
遵守規則(第一課時)年級:八年級學科:道德與法治(人教統編版)主講人:學校:遵守規則(第一課時)年級:八年級1
結合材料,說一說材料中的人是怎樣正確對待規則的。閱讀教材26頁“運用你的經驗”結合材料,說一說材料中的人是怎樣正確對待規則的。閱讀教材22
我的爸爸在工廠上班,他總是嚴格遵守崗位操作規程,按崗位要求完成任務。
今天看演出的氛圍很好,演出時大家都很安靜,演出結束后我們都向表演者鼓掌致意,退場時也很有秩序。
今年,我們小區召開了業主大會,商討并制定了《文明停車公約》,所有業主都很自覺地遵守。
我的爸爸在工廠上班,他總是嚴格遵守崗位操3分享與交流
說說你自己是怎樣對待規則的,分享你對這些事情的感受。分享與交流說說你自己是怎樣對待規則的,分享你4打手機是我的自由!“自由”也不能損害其他人合法的自由和權利呀!孩子睡覺了,請您小聲點兒。探究與分享請你分別評價圖中三個人的說法。
打手機是我的自由!“自由”也不能孩子睡覺了,請您小聲點兒。探5社會規則劃定了自由的邊界
自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。我國憲法規定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。社會規則劃定了自由的邊界自由不是隨心所欲,它6
閱讀教材27頁探究與分享為什么這兩位乘客看似在行使權利,最后卻受到處罰?
閱讀教材27頁探究與分享為什么這兩位乘客看似在行7社會規則是人們享有自由的保障
人們建立規則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。社會規則是人們享有自由的保障
8
9懸在城市上空的痛
懸在城市上空的痛10
想一想填一填我有……自由但是要……這樣才有……養狗的自由拴狗鏈、清理糞便安全清潔的環境良好的人際關系想一想填一填我有……自由但是要……這樣才有……養狗的自由11
我有……自由但是要……這樣才有……養狗的自由拴狗鏈、清理糞便安全清潔的環境良好的人際關系言論自由對自己的言論負責和諧的社會環境自我發展的空間跳廣場舞的自由限音量限時段限區域自我健體強身和諧社會氛圍我有……自由但是要……這樣才有……養狗的自由拴狗鏈、清理糞12自由自由規則自由自由規則131.社會規則劃定了自由的邊界2.社會規則是人們享有自由的保障本課小結自由與規則不可分1.社會規則劃定了自由的邊界2.社會規則是人們享有自由的保障14為拾荒老人戴口罩的小男孩
一個小男孩路上遇到了一位拾荒者,男孩把自己手中的空水瓶遞給拾荒者。接著男孩發現拾荒者沒有戴口罩,就轉身回去跟自己的家人要了一只口罩。他雙手把口罩遞給拾荒者,還不放心,最后親手給對方把口罩戴好,并且細心地幫對方把鼻梁處捏緊。為拾荒老人戴口罩的小男孩一個小男孩路上遇到15遵守規則(第一課時)年級:八年級學科:道德與法治(人教統編版)主講人:學校:遵守規則(第一課時)年級:八年級16
結合材料,說一說材料中的人是怎樣正確對待規則的。閱讀教材26頁“運用你的經驗”結合材料,說一說材料中的人是怎樣正確對待規則的。閱讀教材217
我的爸爸在工廠上班,他總是嚴格遵守崗位操作規程,按崗位要求完成任務。
今天看演出的氛圍很好,演出時大家都很安靜,演出結束后我們都向表演者鼓掌致意,退場時也很有秩序。
今年,我們小區召開了業主大會,商討并制定了《文明停車公約》,所有業主都很自覺地遵守。
我的爸爸在工廠上班,他總是嚴格遵守崗位操18分享與交流
說說你自己是怎樣對待規則的,分享你對這些事情的感受。分享與交流說說你自己是怎樣對待規則的,分享你19打手機是我的自由!“自由”也不能損害其他人合法的自由和權利呀!孩子睡覺了,請您小聲點兒。探究與分享請你分別評價圖中三個人的說法。
打手機是我的自由!“自由”也不能孩子睡覺了,請您小聲點兒。探20社會規則劃定了自由的邊界
自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。我國憲法規定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。社會規則劃定了自由的邊界自由不是隨心所欲,它21
閱讀教材27頁探究與分享為什么這兩位乘客看似在行使權利,最后卻受到處罰?
閱讀教材27頁探究與分享為什么這兩位乘客看似在行22社會規則是人們享有自由的保障
人們建立規則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。社會規則是人們享有自由的保障
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懸在城市上空的痛25
想一想填一填我有……自由但是要……這樣才有……養狗的自由拴狗鏈、清理糞便安全清潔的環境良好的人際關系想一想填一填我有……自由但是要……這樣才有……養狗的自由26
我有……自由但是要……這樣才有……養狗的自由拴狗鏈、清理糞便安全清潔的環境良好的人際關系言論自由對自己的言論負責和諧的社會環境自我發展的空間跳廣場舞的自由限音量限時段限區域自我健體強身和諧社會氛圍我有……自由但是要……這樣才有……養狗的自由拴狗鏈、清理糞27自由自由規則自由自由規則281.社會規則劃定了自由的邊界2.社會規則是人們享有自由的保障本課小結自由與規則不可分1.社會規則劃定了自由的邊界2.社會規則是人們享有自由的保障29為拾荒老人戴口罩的小男孩
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