女性與美

高二年級心理健康教育講座1女性與美高二年級心理健康教育講座1你自己是一個美麗女生嗎？

美麗的女生應該是...在你心目中2你自己是一個美麗女生嗎？在你心目中2

請從下列詞語中挑出五個你覺得美麗女生最應該具備的條件：臉蛋漂亮成績優秀打扮時尚清新自然身材健美善于交往典雅大方獨立堅強樂觀自信寬容溫柔3請從下列詞語中挑出五個你覺得美麗女生最應怎樣的女生最美麗外在美相貌裝扮內在美素質4怎樣的女生最美麗外在美相貌裝扮內在美素質4請對照自己比較：男生心目中最討厭的女生“八大最沒素質的表現”5請對照自己比較：5表現一：不會好好講話老是嗲聲嗲氣的女生表現二：隨手亂丟垃圾的女生沒有環保意識表現三：以貌取人的女生6表現一：不會好好講話表現二：隨手亂丟垃圾的女生表現三：以貌表現四：不會尊重自己和他人，自以為了不起的女生表現五：不懂得孝敬和關心自己的父母，總以自己為中心的女生表現六：盲目追星，迷失自己7表現四：不會尊重自己和他人，表現五：不懂得孝敬和關心自己的表現七：經常說臟話的女生表現八：打扮與實際年齡不協調的女生8表現七：經常說臟話的女生表現八：打扮與8高雅素質從何而來？一個受過高等教育的女生和一個沒有受過高等教育的女生素質是不一樣的。素質來源于她的修養：

她的品質：一個寬容、善良、親切，通情達理的女生和自私自利的女生會完全不同。

她的見識：一個見識短淺的女生和一個胸懷寬闊的女生素質會完全不同。

9高雅素質從何而來？一個受過高等教育的女生和素質來源于她的修養

美麗女生女生美麗讓我們從現在開始樹立正確的美麗理念由內至外修塑自己

愿大家都成為人群中最閃亮的美麗女生！10美麗女生女生美麗10你心目中的愛情觀11你心目中的愛情觀11聯想實驗：

“愛情”這個詞語讓你想到了什么？12聯想實驗：12一、美國耶魯大學社會心理學家羅伯特·斯坦伯格(RobertJ·Sternberg）提出的愛情三角理論（Triangulartheoryoflove），認為愛情由三個基本成為分組成：激情、親密和承諾。

13一、美國耶魯大學社會心理學家羅伯特·斯坦伯格(Robert七種不同類型的愛情：

3、空洞式愛情:只有承諾，缺乏親密和激情，如純粹為了結婚的愛情。

1、喜歡式愛情:只有親密，沒有激情和承諾，如友誼。2、迷戀式愛情:只有激情，沒有親密和承諾，如初戀。14七種不同類型的愛情：3、空洞式愛情:只有承諾，缺乏親密和激4、浪漫式愛情:只有激情和親密，沒有承諾，這種“愛情”崇尚過程，不在乎結果。5、伴侶式愛情:只有親密和承諾，沒有激情。6、愚蠢式愛情:只有激情和承諾，沒有親密。7、完美式愛情:包含激情、承諾和親密。只有在這一類型中我們才能看到愛情的廬山真面目。154、浪漫式愛情:只有激情和親密，沒有承諾，這種“愛情”崇尚過

激情是愛情的發動機，沒有激情，愛情就缺少了生存和發展的原動力。

親密是愛情的加油站，沒有了親密，愛情就容易枯竭。承諾是愛情的安全氣囊，沒有了承諾，愛情就多了幾份危險，時刻有崩潰的可能。16激情是愛情的發動機，沒有激情，愛情就缺少

我們可以從愛情三角理論得出結論一：

中學時代的愛情由于缺乏承諾，沒有保障，所以隨時都會分手。17我們可以從愛情三角理論得出結論一：17我們一直在變化發展著！18我們一直在變化發展著！18

結論二：由于中學生的世界觀、價值觀、擇友觀等會發生變化，“王子”、“公主”標準會隨著發生變化，所以我們的愛情不會長久。19結論二：19

女生or男生早戀帶給我們的傷害20女生or男生早戀帶給我們的傷害

結論三：中學時代的愛情會給我們帶來傷害，更多的時候，女生受到的傷害會大很多。21結論三：21

現在，我們還會追求、堅持這種隨時會分手、不會長久、甚至會給我們的身心帶來嚴重傷害的愛情嗎？22現在，我們還會追求、堅持這種隨時會分手、我們支持“社會型”的異性交往現在不支持“戀愛型”的異性交往23我們支持“社會型”的異性交往現在不支持“戀愛型”的異性交往異性交往之準則1、自然地、落落大方地進行交往。2、要學會尊重對方。3、要學會自愛。特別是女同學，要有自我保護意識。4、適度交往。異性交往的程度和方式要恰到好處，做到自然適度。24異性交往之準則1、自然地、落落大方地進行交往。242525女性與美

高二年級心理健康教育講座26女性與美高二年級心理健康教育講座1你自己是一個美麗女生嗎？

美麗的女生應該是...在你心目中27你自己是一個美麗女生嗎？在你心目中2

請從下列詞語中挑出五個你覺得美麗女生最應該具備的條件：臉蛋漂亮成績優秀打扮時尚清新自然身材健美善于交往典雅大方獨立堅強樂觀自信寬容溫柔28請從下列詞語中挑出五個你覺得美麗女生最應怎樣的女生最美麗外在美相貌裝扮內在美素質29怎樣的女生最美麗外在美相貌裝扮內在美素質4請對照自己比較：男生心目中最討厭的女生“八大最沒素質的表現”30請對照自己比較：5表現一：不會好好講話老是嗲聲嗲氣的女生表現二：隨手亂丟垃圾的女生沒有環保意識表現三：以貌取人的女生31表現一：不會好好講話表現二：隨手亂丟垃圾的女生表現三：以貌表現四：不會尊重自己和他人，自以為了不起的女生表現五：不懂得孝敬和關心自己的父母，總以自己為中心的女生表現六：盲目追星，迷失自己32表現四：不會尊重自己和他人，表現五：不懂得孝敬和關心自己的表現七：經常說臟話的女生表現八：打扮與實際年齡不協調的女生33表現七：經常說臟話的女生表現八：打扮與8高雅素質從何而來？一個受過高等教育的女生和一個沒有受過高等教育的女生素質是不一樣的。素質來源于她的修養：

她的品質：一個寬容、善良、親切，通情達理的女生和自私自利的女生會完全不同。

她的見識：一個見識短淺的女生和一個胸懷寬闊的女生素質會完全不同。

34高雅素質從何而來？一個受過高等教育的女生和素質來源于她的修養

美麗女生女生美麗讓我們從現在開始樹立正確的美麗理念由內至外修塑自己

愿大家都成為人群中最閃亮的美麗女生！35美麗女生女生美麗10你心目中的愛情觀36你心目中的愛情觀11聯想實驗：

“愛情”這個詞語讓你想到了什么？37聯想實驗：12一、美國耶魯大學社會心理學家羅伯特·斯坦伯格(RobertJ·Sternberg）提出的愛情三角理論（Triangulartheoryoflove），認為愛情由三個基本成為分組成：激情、親密和承諾。

38一、美國耶魯大學社會心理學家羅伯特·斯坦伯格(Robert七種不同類型的愛情：

3、空洞式愛情:只有承諾，缺乏親密和激情，如純粹為了結婚的愛情。

1、喜歡式愛情:只有親密，沒有激情和承諾，如友誼。2、迷戀式愛情:只有激情，沒有親密和承諾，如初戀。39七種不同類型的愛情：3、空洞式愛情:只有承諾，缺乏親密和激4、浪漫式愛情:只有激情和親密，沒有承諾，這種“愛情”崇尚過程，不在乎結果。5、伴侶式愛情:只有親密和承諾，沒有激情。6、愚蠢式愛情:只有激情和承諾，沒有親密。7、完美式愛情:包含激情、承諾和親密。只有在這一類型中我們才能看到愛情的廬山真面目。404、浪漫式愛情:只有激情和親密，沒有承諾，這種“愛情”崇尚過

激情是愛情的發動機，沒有激情，愛情就缺少了生存和發展的原動力。

親密是愛情的加油站，沒有了親密，愛情就容易枯竭。承諾是愛情的安全氣囊，沒有了承諾，愛情就多了幾份危險，時刻有崩潰的可能。41激情是愛情的發動機，沒有激情，愛情就缺少

我們可以從愛情三角理論得出結論一：

中學時代的愛情由于缺乏承諾，沒有保障，所以隨時都會分手。42我們可以從愛情三角理論得出結論一：17我們一直在變化發展著！43我們一直在變化發展著！18

結論二：由于中學生的世界觀、價值觀、擇友觀等會發生變化，“王子”、“公主”標準會隨著發生變化，所以我們的愛情不會長久。44結論二：19

女生or男生早戀帶給我們的傷害45女生or男生早戀帶給我們的傷害

結論三：中學時代的愛情會給我們帶來傷害，更多的時候，女生受到的傷害會大很多。46結論三：21

現在，我們還會追求、堅持這種隨時會分手、不會長久、甚至會給我們的身心帶來嚴重傷害的愛情嗎？47