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文檔簡介
陳述句改為反問句的方法陳述句與反問句之間的互換是小學語文教學中一種極為重要的句式訓練。也是對學生進行語感培養的重要形式。陳述句改為反問句的方法陳述句：用來說明事實的句子。它包括肯定句和否定句兩種。陳述句在書寫時句末用句號。反問句：用疑問的句式表達否定的觀點，表面上看是疑問句，實際上說話者是在強調某種肯定或否定的答案，也就是明知故問。通常答案就在句子當中。陳述句改為反問句的方法2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。陳述句改為反問句的方法3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。陳述句改為反問句的方法4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。陳述句改為反問句的方法5、檢查改成的反問句是否與陳述句句意相同。例句1：雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。
例句2：我們不能浪費時間。
例句2：我們不能浪費時間。
改為：我們怎么能浪費時間呢？
練習1西沙群島是我國南海的一顆明珠。
練習1西沙群島是我國南海的一顆明珠。改為：
難道西沙群島不是我國南海的一顆明珠嗎？
練習2功課沒做完，不能去看電影。練習2功課沒
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