第校園文化節活動策劃書7篇模板 校園文化節活動策劃書篇1

為全面貫徹黨的教育方針，充分展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育改革和發展，建設健康向上的校園文化環境，為青少年的健康成長營造良好的育人氛圍，決定舉辦蘇州工業園區第四屆校園文化藝術節，具體活動如下：

一、藝術節征文活動

征文時間：20__年9月——10月

參加對象：各中小學在校學生和教師

具體要求：

1．征文內容：可圍繞近年來園區教育事業的蒸蒸日上、校園文化藝術的蓬勃開展、園區少年兒童的健康成長等方面的內容，也可結合20__年的國內大事要事撰寫，文體不限，題目自擬。

2．字數：小學生600字以內，中學生1000字以內，教師20__字以內。

3．各?？稍谛仍u比后選送5篇參加區內征文比賽。

4．獎項設置：各組別分設一、二、三等獎。

二、中小學、幼兒園舞蹈比賽：

比賽時間：20__年10月下旬

比賽地點：待定

比賽相關事項：

1．參賽對象與報名辦法：

參賽對象為全區在校的幼兒園、小學、初中、高中（包括中專、職中）學生。本次比賽以學校為單位組隊參賽，每校各組限報一隊。

2．比賽形式與要求

舞蹈表演形式不限，可以為獨舞、雙人舞、三人舞或群舞；舞蹈種類不限，可以是民族舞、現代舞、芭蕾舞、拉丁舞及其他類型的舞蹈；舞蹈表現內容必須積極健康，符合少年兒童身心成長，每隊演出時間不超過6分鐘。

3．獎項設置

各組別分設一、二、三等獎；獲得各組別一、二等獎的單位授予優秀指導教師獎（每隊一名）。

二、中小學曲藝戲劇展演

活動時間：20__年11月中下旬

活動地點：待定

展演相關事宜：

1．參加對象及報名方法：參加對象為各中小學和工業技術學校，每校限報一隊。（九年一貫制學校小學部和初中部可分開報名）

2．展演內容與要求：各曲藝、戲劇類節目均可報名參加（含課本劇、音樂劇、童話劇等）；演出內容必須積極健康，符合少年兒童身心成長，每隊演出時間不超過7分鐘。

三、中小學生“綠色園區”diy作品展評

活動形式：各類美工制作

活動須知：

1．作品內容積極健康，賦有內涵，能體現“綠色園區”主題。

2．選用材料不限，能圍繞綠色環保。

3．作品可以獨立完成，也可合作完成，合作者不得超過3人。（教師、家長及其他非我區在校學生均不在合作者之列）

4．各?？商峁┳髌?-5件，于12月初統一上交。（具體日期請留意_網通知）

5．獎項設置

各組別分設一、二、三等獎；獲得各組別一、二等獎的單位授予優秀指導教師獎（每隊一名）。

四、迎新文藝匯演

活動時間：20__年12月下旬

活動地點：待定

參加對象：各校精選節目，部分節目直接從舞蹈比賽和曲藝戲劇展演中選送。

報名截止時間：11月10日

節目預選時間：12月初

請各校抓緊時間落實準備！

校園文化節活動策劃書篇2

一、活動時間：

20__學年度第一學期第15-18周（12月6日—12月31日）

二、活動項目：

1、課本劇、小品比賽

負責部門：語文組、音樂組

參賽對象：3-6年級學生

參賽時間：12月26日

參賽地點：學校報告廳

2、學生才藝大比拼

負責部門：音樂組

參賽對象：一至六年級有藝術特長的學生

參賽時間：12月24日、25日

參賽地點：器樂類——音樂教室（3）

其它類——學校報告廳

3、藝術專題欣賞

負責部門：音樂組、美術組

參賽對象：全校學生

活動時間：待定

4、迎元旦書法繪畫比賽

負責部門：美術組

參賽對象：全校學生

活動時間：12月30日截止

5、跳蚤市場義賣活動

負責部門：少先隊大隊部

參加對象：全校師生

活動時間：待定

活動地點：學校操場

6、藝術節匯報演出

負責部門：音樂組

參賽對象：全校師生

參賽時間：12月31日

參賽地點：學校報告廳

三、獎項與評獎要求

（一）所設獎項：團體獎、單項獎

（二）團體獎評獎要求：

1、各班高度重視，宣傳工作有力，組織工作扎實，學生參與面廣，活動效果顯著。

2、在各單項活動中取得較好成績。

校園文化節活動策劃書篇3

一、活動宗旨

為建設和諧文化，培育文明風尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍；進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力，開創具有時代特色的校園文化新格局；同時為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學生的藝術舞臺，激發廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，推動校園精神文明建設，特舉辦雞寶市第一中學首屆校園文化藝術節。

二、活動主題

青春流韻，繽紛校園。

三、活動時間

20__年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。

四、活動地點

校報告大廳，學生餐廳二樓，教工活動中心。

五、參加人員

初一、初二年級全體學生。

六、組織機構

成立首屆文化藝術節組委會

組長

副組長

成員

七、活動流程及具體安排

(一)開幕式文藝匯演

1、演出時間：5月20日（星期二）下午2:30—6:00。

2、負責人

成員

3、節目形式

開幕式文藝匯演的內容以藝術表演為主，節目形式不限?？梢允锹晿?、器樂、舞蹈、小品、相聲、舞臺劇、課本劇等多種藝術形式，要求能展現我校師生樂觀開朗、積極向上的精神風貌，體現高雅健康的審美追求。節目要做到思想性和藝術性的統一，具有創新性，體現時代特征、校園特色和中學生的青春風采。

4、節目安排及要求

（1）各班級要認真組織編排、篩選，每班限報一個節目，所上報節目要能夠充分代表本班集體形象及水準；

（2）節目時間不超過5分鐘，原則上以8人以上的團體項目為主，所需伴奏、服裝、化妝、舞臺道具等自備；

（3）各班團隊負責人于4月28日（星期一）前，將本班節目上報至辦公樓101室_老師處；

（4）彩排時間：5月12日（第十三周，星期一），政教處、團委統一安排；

5、獎項評比及設置

開幕式文藝匯演根據節目創新、立意、內容、參演人數等設定評分標準，設置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發獲獎證書。

(二)學生才藝展示

1、文藝節目分年級展演、評比。

初一年級文藝節目展演

時間：5月21日（星期三）下午3:30—6:00

負責人：學生會、團委、年級負責人

初二年級文藝節目展演

時間：5月22日（星期四）下午3:30—6:00

責任人：學生會、團委、年級負責人

2、書法、繪畫、手工等藝術門類展覽、表演

展覽：5月19日至23日

動態展示、拍賣會活動：

初二：5月21日下午一節課后；初一:5月22日下午一節課后。

負責人:_

3、才藝展示形式

才藝展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器樂、書法、繪畫、相聲、武術、健美操、小品、詩歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。

4、獎項評比及設置

學生才藝展示進行評獎，對獲獎選手頒發獲獎證書。

（三）首屆校園藝術節合唱比賽暨閉幕式

1、比賽時間：5月23日（星期五）下午2:00—6:00。

2、具體負責人

成員

3、節目形式及安排

（1）每班自選健康活潑、積極向上的優秀合唱歌曲兩首；

（2）建議合唱曲目不要重復，以先報班級為準，演唱時間在7分鐘以內；

（3）參賽隊伍由指揮、合唱隊、伴奏組成。要求全班人人參與、不得缺席；指揮手勢到位、節拍感強；合唱隊員著裝要統一、整潔、美觀、大方；伴奏帶自備或現場伴奏，不能無伴奏清唱。

4、獎項評比及設置

合唱比賽根據曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊之間的默契等內容為評分標準，設置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發獲獎證書。

八、總體要求

1、認真引導全體同學深刻認識活動課程在素質教育中的獨特地位和作用，充分調動和激發全體同學參與藝術節各項活動的主體性與積極性，提倡以個人的才能為校園藝術節增添光彩。

2、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，活動參與班級量化制，充分發揮學生干部的工作積極性，以藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

3、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排；嚴格按照學校安排的時間、地點進行申報、準備、演出及展示活動。

4、建議各班級動員學生采取攝影或攝像的方式，記錄本班或學校各項活動。

5、本屆校園文化藝術節各班級總得分為開幕式文藝匯演、學生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項得分之和，根據得分評選最佳組織獎。

6、學校對首屆藝術節各班組織活動提供經費支持。

校園文化節活動策劃書篇4

為了進一步培養同學們健康的審美情趣和良好的藝術修養，豐富同學們的校園文化生活，學校政教處、校團委、高一年級部決定聯合舉辦20__年高一年級校園文化藝術節活動，具體方案安排如下：

一、指導思想：

通過本次活動，搭建高一年級學生展示自我、提升素質的平臺，促進學生審美能力的提高，激發創造和創新能力，促進全面發展。進一步加強校園文化建設，營造高一年級積極健康、高雅文明的學習環境。

二、活動主題：

文化凰鳳，魅力凰鳳

三、活動時間：

3月30日至4月29日

四、組織機構：

1、領導小組：

組長：

副組長：

組員：

2、工作小組：

組長：

副組長：

成員：各班班主任學生會干部

3、具體安排：

總協調：

音響、攝影：

主持人培訓：

舞臺布置：

獎品準備：（政教）

宣傳：

會場紀律：

五、活動內容：

1、唐詩宋詞朗誦比賽（負責人：）

每班報1個節目參賽，高一所有學生參加。

2、書法繪畫比賽（負責人：）

書法分硬筆和軟筆兩種。各班選送優秀書畫作品（兩到三幅）參賽，年級部分硬筆、軟筆、繪畫三類分別評獎。

3、英語手抄報比賽（負責人：）

手抄報版面統一采用A3紙張，每張報紙可以由3-5人參加，每班選送一張優秀報紙參評。

4、校園歌手大賽（負責人：）

自由報名參賽，通過預選最終確定10名歌手參加決賽。

5、小品、相聲、課本劇演出比賽（負責人：）

各班應該且只能報一個節目參加比賽。

六、各項活動比賽時間表：

日一二三四五六

校園文化藝術節系列活動啟動

校園歌手賽初賽

校園歌手賽初賽

校園歌手賽復賽

詩歌朗誦比賽

英語手抄報交稿截止

小品相聲課本劇彩排

書法繪畫比賽交稿截止日

校園歌手賽決賽；小品相聲課本劇決賽；閉幕式

校園文化節活動策劃書篇5

一、指導思想

為全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，促進校園文化建設，豐富校園文化藝術體育活動，培養“思想品德優秀，文化基本扎實，能力發展全面，身心健康，各具特長的創新人才”，給學生提供平等交流、相互學習、共同提高的平臺，充分展示學生風采和特長，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術節。

二、活動內容

1、現場書畫比賽。

2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評比

三、活動時間：20__年4月3日至4月9日。（第8周）

四、組織領導：

組長：__

組員：__

五、具體活動

（一）現場書畫比賽方案

1、參加對象：初一、初二年段每班推選3名學生。

2、參加地點：食堂

3、比賽時間：4月8日（周五）第七節課開始

4、參賽形式

（1）書法類：毛筆書法、硬筆書法。

（2）繪畫類：國畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫、裝飾畫等。

5、作品規格

（1）繪畫作品四開鉛畫紙，國畫不超過四尺對開。

（2）硬筆作品16開，軟筆作品不超過四尺整張。

6、參賽要求

（1）作品要求：要求設計新穎、造型美觀、結構完整、內容健康、積極向上。

（2）紙張和一切書畫工具均自備。（書畫用紙由班主任向總務處領?。?/p>

（3）參賽者需在作品背面右下角注明題目、班級、姓名。

7、評獎方法

按繪畫、書法分別設獎。

一等獎：參賽作品的10%，二等獎：參賽作品的20%，三等獎：參賽作品的30%。

8、現場負責教師安排

繪畫類：__

（二）校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動方案

1、參加對象：

初一、初二年段各班級，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報兩名選手。

2、時間、地點：具體時間另定。地點：報告廳。

3、報名時間：

3月30日之前將參賽曲目名稱、參賽者姓名、伴奏形式等上報音樂組。

4、參賽要求：

（1）參賽者自備參賽節目的碟片或伴奏音樂，“十佳小演奏手”選手自備樂器。

（2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。

（3）參賽內容要求能夠體現中學生健康活潑、積極向上的精神面貌。

（4）學校、年段將對演出節目進行評獎，每個年段設十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優秀選手將去學區以及縣里參加比賽。

六、活動要求：

1、各年段、班主任及有關教師要高度重視，認真準備，在活動中充分展示年段、班級及教師的風采，展示學校素質教育的新成果。

2、在活動過程中要切實注意安全，做到有組織、守紀律。

校園文化節活動策劃書篇6

為進一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團結協作、奮發向上、朝氣蓬勃、敬業愛崗的精神面貌，促進和諧校園的健康建設，學校定于下周進行教職工“第八套廣播操比賽”及“8__100米接力賽”，具體安排如下：

一、第八套廣播操比賽

1、時間：12月26日（周三）上午課間操期間

2、地點：大操場

3、組隊方式：以學科組（語文、數學、英語、物理計算機勞技、化學生物、政史地、音體美、后勤8個組）為單位組隊參賽，由各學科組組長負責組織（后勤組由郁華萍負責）。

4、比賽評分要點：

①各組教職工參與率

②參賽人員精神風貌

③比賽動作規范程度

二、8__100米接力賽

1、時間：12月27日（周四）上午課間操期間

2、地點：大操場

3、組隊方式