中華文化與民族精神——試卷評講課考查知識點1、3——漢字的地位、作用2、4、6——中華文化源遠流長8、12——中華文化博大精深10、11、13、14——中華文化的包容性7、9、16——中華民族精神的基本內涵20—25——弘揚和培育中華民族精神體現、說明類選擇題【題型特點】體現、表明類選擇題提供材料，提出問題，正確答案隱藏在備選項中，需要考生在充分理解材料和備選項的基礎上作出選擇。這類選擇題的備選項一般是對所引材料表明的含義的判斷和解釋，要求學生對備選項中的解釋是否與材料提供的有效信息相一致作出判斷。體現、表明類選擇題在所提供的材料后面的引導語中，常有“表明了”“反映了”“意味著”“說明了”“體現了”“蘊涵”等詞語。這類選擇題主要考查學生閱讀和理解材料的能力以及對相關知識點的理解能力?！窘忸}思路】1、首先認真閱讀，準確把握材料含義，以免因錯誤理解而造成錯選。2、判斷備選項自身是否正確。3、準確理解備選項含義，判斷是否為材料所反映。4、找全材料語言表述中內含的思想，防止漏選。注意：做局部材料體現或表明的題目時，切勿擴大選擇范圍。1、我國至今使用的許多民族樂器，如笛、琵琶、胡琴、橫吹、鼓、腰鼓等，都是從漢代開始由各邊疆民族地區陸續傳入內地的，少數民族的音樂、舞蹈很早就在祖國的藝術舞臺上占有重要的地位。這表明A.中華文化源遠流長

B.中華文化獨具特色C.不同區域的文化，顯示出不同的特色D.各族人民都為中華文化的形成、發展作出了貢獻AA【解析】“我國至今使用的許多民族樂器，如笛、琵琶、胡琴、橫吹、鼓、腰鼓等，都是從漢代開始由各邊疆民族地區陸續傳入內地的”體現了中華文化歷史悠久，源遠流長，A說法正確符合題意；材料沒有涉及中華文化的獨具特色，B不符合題意；C、D說法正確，但材料沒有側重強調，不符合題意。本題答案選A?！究键c定位】中華文化2、2015年播出的紀錄片《記住鄉愁》，每集講述一個傳統村落的生活故事和文化傳承，片中濃濃的鄉愁、細膩的故鄉情感、厚重的文化沉淀，引發海內外眾多觀眾共鳴。這種共鳴（

）A.是對中華文化認同感與歸屬感的反映

B.是推動中華文化發展的動力C.顯示了中華文化具有極大的包容性

D.彰顯了中華文化強大生命力A3、2015年春晚節目：《大地春暉》—56個民族創意服裝秀，讓我們大飽眼福。每年的春晚舞臺上，都少不了少數民族的歌舞表演，各族演員載歌載舞向我們展現了各民族的燦爛文化。這表明（

）①中華文化對人的影響是深遠持久的

②各民族文化都是中華文化的瑰寶③中華文化呈現多民族文化的豐富色彩

④中華文化既是民族的，又是世界的A.①③

B.②④

C.①④

D.②③D4、2015年新華社中國網事感動人物“新文益”電影展播工程正式啟動。新華社中國網事感動人物評選，自2010年起至今已成功舉辦五屆?；顒又荚诤霌P社會主義核心價值觀，傳遞健康向上的社會風尚，用真實向上的人生態度營造正能量，傳播感動的力量，正是這些感動人物他們挺起了民族的脊梁。這說明弘揚和培育民族精神就要（

）A.提升我國的國際競爭力

B.推動中華民族走向振興C.確立新的道德體系

D.發揮先進模范的榜樣作用D意義類主觀題命題常以當年的時政熱點或社會經濟生活中的熱點問題為具體背景材料，要求結合材料，運用所學知識，針對某一“做法”或某一“事件”說明其有什么理論和現實意義。要求學生有較強的提取材料有效信息、整合知識、運用知識分析問題的能力，因而回答的難度比較大。【設問特點】基本形式：“結合……運用……說明……的意義”，有時采用“結合……運用……說明……的作用（影響）”的形式。設問告訴了學生答題路徑和范圍，即“用什么知識分析說明意義”。在黨中央、國務院和中央軍委領導下，在全國各族人民大力支持下,廣大航天工作者奮力拼搏,推動我國載人航天事業取得了舉世矚目的輝煌成就。載人航天工程牽引帶動了一批新興高技術產業特別是信息技術和工業技術快速發展,培養了一支能夠站在世界科技前沿、勇于開拓創新的高素質人才隊伍,探索形成了大型工程現代化管理模式,培育鑄就了特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神。廣大航天工作者建立的豐功偉績將彪炳史冊,祖國和人民永遠不會忘記。(1)運用文化生活的知識,分析弘揚載人航天精神的意義。(2)結合載人航天精神并為如何弘揚民族精神提出兩條建議。（1）載人航天精神是中華民族精神的突出表現，是對中華民族精神的豐富和發展。（2）載人航天精神展示了航天工作者的整體風貌和精神特征，是激勵航天工作者克服艱難險阻的強大精神力量，也是激勵航天工作者奮力拼搏創造成就的不竭力