第4頁共4頁2021年?大學生金工?個人實踐小?結南校區?校工廠進行?了為期三周?的金工實習?。期間，月?。接觸了鋸?、銼、鏨、?鉆、車、銑?、刨等__?_個工種，?還簡單地了?解數控機床?加工技術。?每天，大家?都要學習一?項新的技術?，并在__?_小時的實?習時間里，?完成從對各?項工種的一?無所知到制?作出一件成?品的過程。?老師們耐心?細致地講授?和在積極的?配合下，沒?有發生一例?傷害事故，?基本達到預?期的實習要?求，圓滿地?完成了三周?的認知實習?。可時光?匆匆，說真?的剛開始感?覺三周真的?很漫長。三?周轉眼間就?飛逝了現在?回想這三周?的藍領之行?，嘗到酸—?嚴格的上下?班和工作制?度；累—手?持銼刀不停?地銼呀銼；?辣—高速切?削的精彩表?演；更多的?甜—親手制?作精美的工?件。首先?學習的鉗工?，去到南校?區。鉗工是?以手工工作?為主的加工?方法，勞動?強度大，生?產效率低，?操作技術要?求較高。但?是鉗工應用?的工具簡單?，加工多樣?靈活，適應?性強，能完?成某些加工?所不便或難?于進行的工?作，因此，?目前某些機?械加工和修?理工作中，?鉗工仍是不?可缺少的重?要工種。?老師給我介?紹了鉗工的?主要設備，?初次走進鉗?工加工實訓?樓有點興奮?。第一天?。讓我認識?到鉗臺、虎?鉗、劃線平?臺、鉆床以?及各種量具?、劃線工具?。認識完這?些后，老師?開始介紹鋸?了及鋸子的?使用方法。?教授完后就?給我布置作?業，要求我?鋸割一塊厚?度為___?MM薄片，?這就是作業?。聽到此話?，一下子愣?住了___?MM怎么可?能鋸出來呢?？老師說，?如果不是這?樣怎么考驗?出我真本領?呢？第一次?鋸割時，由?于操作不熟?練，把鋸路?給鋸歪了弄?壞了練了兩?次后，掌握?了操作要領?，也鋸出了?比較滿意的?薄片，完成?了作業！?老師要求我?自己通過銼?刀、鋼鋸等?工具，手工?將一個鐵塊?磨成六角螺?母，再經過?打孔、攻螺?紋等步驟最?終作成一個?精美的螺母?；還有兩套?配合的工藝?品。記得最?初制作螺母?時，老師對?我說，工件?的尺寸一定?要精確，如?果大小超過?了公差范圍?的___M?M那就要在?得分的基礎?上扣掉__?_分。聽了?這些我擔心?自己把六角?螺母做小了?從圓柱里鋸?斷時就特意?把厚度鋸大?了___M?M然后手持?銼刀打磨。?一開始我還?以為___?MM厚度算?不了什么，?很快就可以?磨掉的沒想?到磨呀磨呀?，___M?M厚度居然?花掉了兩個?鐘，那時我?明白一個道?理：原來_?__MM可?以與___?小時劃上等?號的最不幸?的后來一不?小留神把六?角螺母一組?對邊的直徑?磨小了__?_MM看著?那個本來就?不滿意的殘?廢的半成品?，決定放棄?它重來！但?當我看到別?的同學都差?不多做好啦?,接下來的?一個星期里?。還要把那?根鐵柱不平?的斷面磨平?,再鋸斷,?再把斷面磨?平,再畫線?,重復做那?些工序,心?里開始著急?!當時真的?很想放棄，?想不做了.?但我又不甘?心交那個次?品上去.同?時我想起一?位朋友對我?說過:做一?件事情,專?注一點,心?里想著一定?要把它做好?,就一定能?行的!對自?己說,冷靜?點,還有時?間，還可以?完成作業的?!第二次做?時,自己學?乖了很多,?每一個步驟?都極為小心?，盡量精確?，或許是由?于操作技能?提高了效率?提高了.第?二次制作時?速度明顯比?提高了也好?看多了或許?有了第一次?的經驗.經?過努力，終?于在規定時?間內完成了?作業。也?學乖了后來?的作業中我?都認真地計?算，吃了這?一次的虧后?。認真地按?老師講的步?驟一步一步?細心地做，?再認真測量?。經過幾天?的練習，效?率也提高了?很多，制作?的工藝也越?來越精確，?美感系數也?隨之提高！?但幾天下來?雖然很多同?學的手上都?磨出了水泡?，渾身酸痛?，但看到自?己平生第一?次在工廠中?加工制作出?的成品，大?家都喜不自?禁，感到很?有成就感，?痛并快樂著?。接下來?的機加工實?習。不再像?以前那樣只?是穩穩地坐?在教室里，?鉗工實習完?后。看著老?師的比劃和?描繪，苦苦?地思索著：?底什么是車?床呀！現在?可就大不一?樣了當那些?課本上的圖?像和老師課?上描繪的機?器真正擺在?面前的時候?，異常地興?奮，看到這?些曾經在頭?腦中苦苦思?索可就是看?不清其真實?面目的家伙?，萬分歡喜?，再想到不?僅可以看得?到摸得著它?而且我還會?學習如何去?操縱它除此?之外還會學?習如何操作?數控機床，?心中的喜悅?更是難以言?表。通過?學習，現在?老師教導我?如何去操作?車床、創床?、銑床。都?制作了自己?設計的工藝?品，完成了?老師布置的?作業。所學?的機床中危?險系數最高?的車工，那?車刀在飛速?轉動，但我?都小心謹慎?，認真地遵?循老師的教?導及安全操?作規程。一?天中同學們?先要掌握開?車床的要領?，然后按照?圖紙要求車?出階梯軸及?其它作業，?但我學得很?輕松，經過?幾次練習，?已會車出符?合要求的工?藝品。三?周時間轉眼?即逝，時光?如流水。為?期三周的金?工實習給我?體會是。?①通過這次?實習我解了?現代機械制?造工業的生?產方式和工?藝過程。熟?悉工程材料?主要成形方?法和主要機?械加工方法?及其所用主?要設備的工?作原理和典?型結構、工?夾量具的使?用以及安全?操作技術。?解機械制造?工藝知識和?新工藝、新?技術、新設?備在機械制?造中的應用?。具有初?步的獨立操?作技能。②?工程材料主?要成形加工?方法和主要?機械加工方?法上。培?養、提高和?加強了工程?實踐能力、?創新意識和?創新能力。?③解、熟悉?和掌握一定?的工程基礎?知識和操作?技能過程中?。讓我明?白做事要認?真小心細致?，④這次實?習。不得有?半點馬虎。?同時也培養?了堅強不屈?的本質，不?到最后一秒?決不放棄的?毅力！強?化遵守勞動?紀律、遵守?安全技術規?則和愛護國?家財產的自?覺性，⑤培?養和鍛煉了?勞動觀點、?質量和經濟?觀念。提高?了整體綜合?素質。老?師對我紀律?要求非常嚴?格，⑥整個?實習過程中?。制訂了學?生實習守則?，同時加強?清理機床場?地、遵守各?工種的安全?操作規程等?要求，對學?生的綜合工?程素質培養?起到較好的?促進作用。?面臨就業?了就業單位?不會像老師?那樣點點滴?滴細致入微?地把要做的?工作告訴我?更多的需要?我自己去觀?察、學習。?不具備這項?能力就難以?勝任未來的?挑戰。隨著?科學的迅猛?發展，很快?我就要步入?社會。新技?術的廣泛應?用，會有很?多領域是未?曾接觸過的?只有敢于去?嘗試才能有?所突破，有?所創新。就?像我接觸到?車工，雖然?它危險性很?大，但是要?求每個同學?都要去操作?而且