家長會發言稿各位家長：大家上午好！很高興又和大家見面了是年級的數學老師先非常感謝大家從百忙之中抽空出席本次家長會些家長可能路途還比較遠想們家長參加這次會議的主要目的不外乎兩個一是了解自己孩子在校表二是了解孩子的學習情況。作為數學老師，接下來我主要就學生數學的學習情況大概的跟各位家長說一說。一、家長如何了解自己孩子在校的數學學習情況。首先以我或班主任王老師打電話信可通過仔細觀察孩子的家庭作業，課本上的課堂筆記和每次的單元測試成績來大致了解孩子的學習情況。家長們也可以經常拿起子女的數學課本翻一翻看的學習情況也就有底兒了。如果他的作業做得很認真錯誤能及時認真更正堂筆記記得很細致那么這樣的孩子數學學習肯定是認真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學習是不認真的肯定不會令人滿意所以家長應多細觀察孩子的作業本學課本上的筆記不僅了解孩子學習情況，還能督促孩子平時的數學學習，起到事半功倍的效果。二、家長如何擔負起督導子女學習數學的責任。有的家長常常說自己水平有限有能力輔導自己的孩子數學學習其實孩子的學習是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的，家長不必去刻意輔導。作為家長你對孩子學習方面的責任就是監督和督促女回家作業他做得對和錯這是老師的工作該交給老師來批改么家長需要干些什么了？就是看他做完沒有？字是否寫的潦草？空了幾道題？只要有了方法，其實，家長輔導也并不困難。第四：關于家教方式。有的家長說自己家教嚴格。我認為：嚴格就是嚴守防線，不能出格。嚴格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴格。比如，孩子在數學學習中出了某個問題，你生氣、打罵、撕他的作業本，孩子害怕了，重新再來，達到了要求，這是嚴格。你和風細雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來一次，達到了要求，這也是嚴格。

當然既嚴守了防線又損害孩的嚴格方式更好。和子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅讓孩子感到你們的關懷是發自內心的你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。現在教育孩子，提倡寬容。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發火。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。另外重點推薦這次考試：學生的作文《煩惱》，家長們看一看孩子們煩惱的是什么，孩子們需要的是什么？我想各位家長最關心的還是學生本學期的期中考試成績我簡單的給大家做一個匯報。三、期中考試成績分析。之所以出現考試成績相當不理想的原因有如下幾點：學生平時花在數學上的時間非常少以說除了課堂上的四十分鐘和課后完成作業少有學生會自覺的看數學。數學是一門基礎性、理科性、實踐性非常強的學科。正所謂“實踐出真知果課后不多花時練習，怎么能取的好成績？針對以上問題，我主要提出以下幾點建議，希望各位同學和家長指正：1、端正學習態度。任何一個學科都有其各自的學科特點，數學也不例外。只要養成良好的學習習慣，掌握科學正確的方法就定能夠好數學。但是學習不能投機取巧數學習沒有捷徑可走，要明白：保證做題的數量和質量是學好數學的必經之路。2）養成良好的學習習慣。課前預習，帶著問題聽課。看兩遍書：第一遍大概了解下一講或下一章的內容、知識枝干以及重難點等。第二遍對重要的概念、性質、判定、公式等反復閱讀，思考其內在聯系及其因果關系，并在不明白的地方作上記號，帶著問題去聽課，也便于求教老師。課上認真聽講，會記筆記。課后認真復習，及時歸納總結。課后要及時溫故老師所講內容，特別是經典例題，分析、歸納、總結，以內化成自己的知識體系，完善認知結構。此外，學習應有整體計劃，學會管理自己的時間。3）細心、認真地學透課本。有一部分學生認為課本上的內容很簡單，而考試都是難題。其實，這是由于學生沒有真正學透課本考試的內容究其質是課本上的基本概念基本模型因此在堂中，

學生著重要對數學定義、概念等基本知識的十分準確把握，不能只停留在一知半解的層次。對于課本上的基本概念基模的學習，我認為應該注意點理解基本概念基本模型的特殊情況（特例抓定、概念的本質，全面舉例、不重不漏的明確概念、定義等。對概念和公式不能死記硬背缺乏與實際題目的聯系理的基礎上進行記憶可以有效地促進數學的學習。切記：理解和記憶數學的基礎知識是學好數學的前提。4）學會歸納總結復習。復習總結的工作，不僅僅是老師的事，學生一定要學會自己去做。當你會總結題目，會對所學內容所的題目進行類了每一知識點的基本題型熟悉對應每一題型的解題方法等時你才真正的做到了識的內化納總結這個問題如果解決不好在進入高年級的學習時，同學們會發現，天天做題，成績卻不升反降。究其原因，天天都在做重復的題目，很多相似的題目反復在做需解決的問題卻沒有專心解決。久而久之，不會的題目還是不會會的題目也因為缺對數學整體系統的把握的一團糟總結歸納是把書讀薄的過程，題目應該越做越少。5）注重實戰。平時每天保證1小左右的練習時間，自己平時做作業可以給自己限定時間，以提高做題的速度。在實際考試中，也要考慮每部分的完成時間，避免出現慌亂注意調整好心態，把“做作業”當成考試，把“考試”當成做作業。當然，經歷大型考試也是必要的鍛煉途徑。出了問題，我們就要解決。部分家長把教育子女的希望全部寄托在教師身上，認為子女只聽老師的不聽自己的也沒關系我贊同這個觀點我認為教子女是學校和家長的共同責任對教育子女我除了做好教書育人的工作希望能得到家長更多的支持和參與。雖然各位平時十分繁忙但我想孩子是自己的孩子，最愛他的當然是父母本身信每位愛孩子的父母都會關心孩子心他們的生活，關心他們的學習。即使再忙，每天抽出5-10分鐘，也是可以的。俗話說“一分耕耘，一分收獲終相信