


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng):大家上午好!很高興又和大家見(jiàn)面了是年級(jí)的數(shù)學(xué)老師先非常感謝大家從百忙之中抽空出席本次家長(zhǎng)會(huì)些家長(zhǎng)可能路途還比較遠(yuǎn)想們家長(zhǎng)參加這次會(huì)議的主要目的不外乎兩個(gè)一是了解自己孩子在校表二是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為數(shù)學(xué)老師,接下來(lái)我主要就學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況大概的跟各位家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)。一、家長(zhǎng)如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。首先以我或班主任王老師打電話信可通過(guò)仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),課本上的課堂筆記和每次的單元測(cè)試成績(jī)來(lái)大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)們也可以經(jīng)常拿起子女的數(shù)學(xué)課本翻一翻看的學(xué)習(xí)情況也就有底兒了。如果他的作業(yè)做得很認(rèn)真錯(cuò)誤能及時(shí)認(rèn)真更正堂筆記記得很細(xì)致那么這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的,考試成績(jī)必定是很好的。反之,說(shuō)明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的肯定不會(huì)令人滿意所以家長(zhǎng)應(yīng)多細(xì)觀察孩子的作業(yè)本學(xué)課本上的筆記不僅了解孩子學(xué)習(xí)情況,還能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。二、家長(zhǎng)如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。有的家長(zhǎng)常常說(shuō)自己水平有限有能力輔導(dǎo)自己的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情,家長(zhǎng)和老師都是不能替代與包辦的,家長(zhǎng)不必去刻意輔導(dǎo)。作為家長(zhǎng)你對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的責(zé)任就是監(jiān)督和督促女回家作業(yè)他做得對(duì)和錯(cuò)這是老師的工作該交給老師來(lái)批改么家長(zhǎng)需要干些什么了?就是看他做完沒(méi)有?字是否寫的潦草?空了幾道題?只要有了方法,其實(shí),家長(zhǎng)輔導(dǎo)也并不困難。第四:關(guān)于家教方式。有的家長(zhǎng)說(shuō)自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為:嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線,不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管,處處約束孩子,這不對(duì)那不對(duì),這不行那不行,嚴(yán)厲,板著臉,說(shuō)一不二,這是專制,不是真正意義上的嚴(yán)格。比如,孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問(wèn)題,你生氣、打罵、撕他的作業(yè)本,孩子害怕了,重新再來(lái),達(dá)到了要求,這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,再來(lái)一次,達(dá)到了要求,這也是嚴(yán)格。
當(dāng)然既嚴(yán)守了防線又損害孩的嚴(yán)格方式更好。和子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅讓孩子感到你們的關(guān)懷是發(fā)自內(nèi)心的你們的要求是合情合理的,對(duì)他們是理解尊重的。現(xiàn)在教育孩子,提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容,孩子錯(cuò)了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了,我們要理解,因?yàn)樗吘故呛⒆樱荒芎⒆右环稿e(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢蟆:?jiǎn)單一句話:我理解你,但我不遷就你,更決不縱容你。另外重點(diǎn)推薦這次考試:學(xué)生的作文《煩惱》,家長(zhǎng)們看一看孩子們煩惱的是什么,孩子們需要的是什么?我想各位家長(zhǎng)最關(guān)心的還是學(xué)生本學(xué)期的期中考試成績(jī)我簡(jiǎn)單的給大家做一個(gè)匯報(bào)。三、期中考試成績(jī)分析。之所以出現(xiàn)考試成績(jī)相當(dāng)不理想的原因有如下幾點(diǎn):學(xué)生平時(shí)花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間非常少以說(shuō)除了課堂上的四十分鐘和課后完成作業(yè)少有學(xué)生會(huì)自覺(jué)的看數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)性、理科性、實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科。正所謂“實(shí)踐出真知果課后不多花時(shí)練習(xí),怎么能取的好成績(jī)?針對(duì)以上問(wèn)題,我主要提出以下幾點(diǎn)建議,希望各位同學(xué)和家長(zhǎng)指正:1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。任何一個(gè)學(xué)科都有其各自的學(xué)科特點(diǎn),數(shù)學(xué)也不例外。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)正確的方法就定能夠好數(shù)學(xué)。但是學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧數(shù)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走,要明白:保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),帶著問(wèn)題聽(tīng)課。看兩遍書:第一遍大概了解下一講或下一章的內(nèi)容、知識(shí)枝干以及重難點(diǎn)等。第二遍對(duì)重要的概念、性質(zhì)、判定、公式等反復(fù)閱讀,思考其內(nèi)在聯(lián)系及其因果關(guān)系,并在不明白的地方作上記號(hào),帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,也便于求教老師。課上認(rèn)真聽(tīng)講,會(huì)記筆記。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),及時(shí)歸納總結(jié)。課后要及時(shí)溫故老師所講內(nèi)容,特別是經(jīng)典例題,分析、歸納、總結(jié),以內(nèi)化成自己的知識(shí)體系,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。此外,學(xué)習(xí)應(yīng)有整體計(jì)劃,學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間。3)細(xì)心、認(rèn)真地學(xué)透課本。有一部分學(xué)生認(rèn)為課本上的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,而考試都是難題。其實(shí),這是由于學(xué)生沒(méi)有真正學(xué)透課本考試的內(nèi)容究其質(zhì)是課本上的基本概念基本模型因此在堂中,
學(xué)生著重要對(duì)數(shù)學(xué)定義、概念等基本知識(shí)的十分準(zhǔn)確把握,不能只停留在一知半解的層次。對(duì)于課本上的基本概念基模的學(xué)習(xí),我認(rèn)為應(yīng)該注意點(diǎn)理解基本概念基本模型的特殊情況(特例抓定、概念的本質(zhì),全面舉例、不重不漏的明確概念、定義等。對(duì)概念和公式不能死記硬背缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系理的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶可以有效地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。切記:理解和記憶數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。4)學(xué)會(huì)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)總結(jié)的工作,不僅僅是老師的事,學(xué)生一定要學(xué)會(huì)自己去做。當(dāng)你會(huì)總結(jié)題目,會(huì)對(duì)所學(xué)內(nèi)容所的題目進(jìn)行類了每一知識(shí)點(diǎn)的基本題型熟悉對(duì)應(yīng)每一題型的解題方法等時(shí)你才真正的做到了識(shí)的內(nèi)化納總結(jié)這個(gè)問(wèn)題如果解決不好在進(jìn)入高年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí),同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),天天做題,成績(jī)卻不升反降。究其原因,天天都在做重復(fù)的題目,很多相似的題目反復(fù)在做需解決的問(wèn)題卻沒(méi)有專心解決。久而久之,不會(huì)的題目還是不會(huì)會(huì)的題目也因?yàn)槿睂?duì)數(shù)學(xué)整體系統(tǒng)的把握的一團(tuán)糟總結(jié)歸納是把書讀薄的過(guò)程,題目應(yīng)該越做越少。5)注重實(shí)戰(zhàn)。平時(shí)每天保證1小左右的練習(xí)時(shí)間,自己平時(shí)做作業(yè)可以給自己限定時(shí)間,以提高做題的速度。在實(shí)際考試中,也要考慮每部分的完成時(shí)間,避免出現(xiàn)慌亂注意調(diào)整好心態(tài),把“做作業(yè)”當(dāng)成考試,把“考試”當(dāng)成做作業(yè)。當(dāng)然,經(jīng)歷大型考試也是必要的鍛煉途徑。出了問(wèn)題,我們就要解決。部分家長(zhǎng)把教育子女的希望全部寄托在教師身上,認(rèn)為子女只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的也沒(méi)關(guān)系我贊同這個(gè)觀點(diǎn)我認(rèn)為教子女是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任對(duì)教育子女我除了做好教書育人的工作希望能得到家長(zhǎng)更多的支持和參與。雖然各位平時(shí)十分繁忙但我想孩子是自己的孩子,最愛(ài)他的當(dāng)然是父母本身信每位愛(ài)孩子的父母都會(huì)關(guān)心孩子心他們的生活,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。即使再忙,每天抽出5-10分鐘,也是可以的。俗話說(shuō)“一分耕耘,一分收獲終相信
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年便攜式X熒光光譜分析儀項(xiàng)目提案報(bào)告模板
- 2021-2026年中國(guó)植物黃油行業(yè)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告
- 2019-2025年江蘇飼料市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)分析及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2020-2025年中國(guó)人工舉升行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)腌臘肉項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 2022-2027年中國(guó)疲勞駕駛預(yù)警系統(tǒng)行業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 【可行性報(bào)告】2025年碳酸乙烯酯項(xiàng)目可行性研究分析報(bào)告
- 2025年中國(guó)冷凍的魚肉行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資戰(zhàn)略規(guī)劃建議報(bào)告
- 2025年中國(guó)青儲(chǔ)收獲機(jī)行業(yè)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 中國(guó)調(diào)速閥行業(yè)市場(chǎng)深度分析及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024年6月新疆高中學(xué)業(yè)水平考試歷史試卷真題(含答案詳解)
- 2025-2030中國(guó)硫酸鋇行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及前景策略研究報(bào)告
- 米酒營(yíng)銷知識(shí)培訓(xùn)課件
- 運(yùn)動(dòng)課跳房子課件
- 茅臺(tái)白酒釀造培訓(xùn)課件
- 造影劑過(guò)敏急救處理規(guī)范
- (2025.06.12)領(lǐng)導(dǎo)干部任前應(yīng)知應(yīng)會(huì)黨內(nèi)法規(guī)和法律知識(shí)考試題庫(kù)(2025年度)
- 2025年中國(guó)郵政集團(tuán)有限公司遼寧省分公司校園招聘筆試備考試題及完整答案詳解1套
- 2025年高考北京卷化學(xué)高考真題+答案(參考版)
- 醫(yī)用光學(xué)技術(shù)和儀器使用
- 多災(zāi)種耦合應(yīng)對(duì)-洞察及研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論