




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!住在富人區的她考研考博-英語-廣州珠江職業技術學院考試押題卷含答案詳解(圖片大小可自由調整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!第I卷一.綜合題庫-全考點押密(共100題)1.單選題
WoodcarvingbeganasanecessityinAmericaanddevelopedintoanart.Becauseofthelackofothermaterials,earlysettlerswereforcedtomaketoolsandutensilsoutofwood.Atfirst,thesearticleswerewhittledwithaknife,butwhenpioneercraftsmensetuptheirprimitiveshopsmostofthemwerefashionedonalathe—amachinewhichholdsanobjectandrotatesitwhileitisbeingshapedbyatool.
However,evenafterMassachusetts-bornThomasBlancharddesignedalathewhichcouldturnirregularshapes—aninnovationthat,madepossiblemassproductionofgunstocks,shoelasts,oblongandsquarewoodware—craftsmenwhocoulduseknifeandchiselskillfullywerestillindemand.Somefoundreadyemploymentinshopsofcabinet-makersandchair-makers,whileotherscarveddecoys(捕獸的圈套).Stillothersspecializedincreatingshopsigns,shipfigureheads,orindecoratinginteriorwoodwork.Afewevenacceptedcommissionstomakebusts(半身像)ofprominentcitizens.
36.ThispassagemostlikelycamefromalongerworkaboutearlyAmerican().
37.Thepassagesuggeststhattheearlyshopsformakingtoolswere().
38.Itcanbeinferredfromthepassagethat,beforeThomasBlanchard’sinvention,lathes().
39.Whichofthefollowingobjectwasanimportantwood-workingtoolusedbyearlyAmericancraftsmen?
40.Accordingtothepassage,whenwoodenarticlesbegantobemass-produced,whatdidmanyindividualwood-workersdo?
問題1選項
A.artsandcrafts
B.politicalleaders
C.loggingindustries
D.fashiondesign
問題2選項
A.notverysophisticated
B.knownfordoingveryquickwork
C.dependentonimportedmaterials
D.frequentedonlybyfashionablepeople
問題3選項
A.werenotmadeofwood
B.couldnotproducesquareobjects
C.werefoundonlyincabinmakingshops
D.couldbeusedtomakemosttoolsandutensils
問題4選項
A.Abust
B.Adecoy
C.Afigurehead
D.Achisel
問題5選項
A.TheymovedoutofMassachusetts.
B.Theyfoundwoodmakingspecializeditems.
C.Theymadedemandsongovernmentleaders.
D.Theytookjobsonshipsassailors.
【答案】第1題:A
第2題:A
第3題:B
第4題:D
第5題:B
【解析】36.推理判斷題。A選項artsandcrafts“藝術與手工藝”;B選項politicalleaders“政治領袖”;C選項loggingindustries“木材業”;D選項fashiondesign“時裝設計”。定位在第一段第一句WoodcarvingbeganasanecessityinAmericaanddevelopedintoanart.(在美國,木雕開始是作為必需品,然后發展成為一門藝術。)本文主要圍繞本句展開討論,故選A。
37.推理判斷題。關鍵詞定位在第一段末尾句Atfirst,thesearticleswerewhittledwithaknife,butwhenpioneercraftsmensetuptheirprimitiveshopsmostofthemwerefashionedonalathe—amachinewhichholdsanobjectandrotatesitwhileitisbeingshapedbyatool.(起初,這些物品是用刀來切割的,但先驅工匠們建立他們原始的店鋪時,大多數物品都是在車床上加工的。車床是一種機器,它可以固定物體,并能在物體旋轉的同時進行加工。)而第二段中craftsmenwhocoulduseknifeandchiselskillfullywerestillindemand.(能熟練運用刀和鑿子的工匠仍然供不應求。)由此可知,制作工具的早期商店還是不夠精細的。A選項“不是很有經驗的;不是很精致”,B選項“以工作速度快而聞名”,C選項“依賴進口材料”,D選項“只有懂時尚的人才會光顧”,BCD選項原文中并未提及,故選A。
38.推理判斷題。定位在第二段的第一句However,evenafterMassachusetts-bornThomasBlancharddesignedalathecouldturnirregularshapes…(然而,即使是出生在馬薩諸塞州的托馬斯?布蘭查德設計的一臺車床也只能加工不規則形狀的物體。)由此可以推理出在他發明的車床之前都是不能加工出有規則形狀的物體。由此可知B選項“不能制造正方形的物體”正確。A選項“不是用木頭做的”,文章并未介紹車床制作的材料。C選項“只能在櫥柜店看到”屬于無中生有。D選項“可以用來制造大多數工具和器皿”根據原文Becauseofthelackofothermaterials,earlysettlerswereforcedtomaketoolsandutensilsoutofwood.(由于缺乏其他材料,早期的定居者被迫用木頭制造工具和器皿。)可以知道早期的車床只能做出木質的工具和器皿??芍狣選項錯誤。故選B。
39.客觀細節題。定位在第二段第一句的末尾處craftsmanwhocoulduseknifeandchiselskillfullywerestillindemand.(能夠熟練使用刀和鑿子的工匠仍然供不應求。)可知D選項“鑿子”為正確答案。A選項“半身像”,B選項“捕獸的圈套”,C選項“裝飾船頭的人像”,A,B,C選項皆為成品,并不是工具類的物品,不屬于工具,故選D。
40.推理判斷題。定位在第二段的最后三句Somefoundreadyemploymentinshopsofcabinet-makersandchair-makers,whileotherscarveddecoys.Stillothersspecializedincreatingshopsigns,shipfigureheads,orindecoratinginteriorwoodwork.Afewevenacceptedcommissionstomakebustsofprominentcitizens.(一些準備在櫥柜和椅子制造商中就業,而其他人雕刻捕獸的圈套。甚至,其他人專門做店鋪招牌、裝飾船頭的人像或者裝飾室內木制品。一部分木雕師甚至接受任務給名人做上半身塑像?!保┮虼丝芍瑐€體木工們找到并細分了自己這塊工作的方向。由此可知,B選項“他們找到了木工制作的專門事項”正確。A選項“他們搬出了馬薩諸塞州”,C選項“他們向政府領導人提出要求”,D選項“他們在船上當水手”ACD選項在原文中并未提及,故選B。
2.單選題
Foranyonewhohasexperiencedanearthquake,theexperiencecanbefrighteningandtraumatic.Inadditiontothemovementoftheground,peopleneedtobeconcernedwithcollapsingbuildingsandfallingdebris,suchasflyingglass.Themajorityoftheinjuriesanddeathsthatoccurfromtheearthquakesareduetofallingobjectsandstructures.Theeffectofanearthquakecanalsocausedangerouslandslides,fires,gaslineexplosionsandflood-watersfromcollapsingdam.ThegoalofseismologistsistounderstandtheearthquakeandotherseismicactivityonEarth.Thisinformation,whensharedwithpeopleinearthquake-proneareas,canhelpdecreasethenumberofdeathsandinjuriesthatmayoccur.
Oneofthemostdestructiveeffectsofearthquakeistsunami.Tsunami,giantoceanwaves,fromafteranearthquakehasoccurredontheoceanfloor.Ifthetsunamicrashesintoland,itmaycausedestruction.Thedifficultywithprotectingpeoplefromtsunamiisthattheymaycomewithoutwarningandatanextremelyhighspeed.Onceunderseaearthquakesoccur,theoceanfloorrisesandsinks.Thisiswhentsunamimaybegintoform.Alongwiththisshiftingoftheoceanfloor,thereisalsoalargemassofseawaterthatmaydroporrise.Toadjustthesuddenchangeinsealevel,themassofwatermovesupwardanddownward.Asitismoving,aseriesofreactionscomelong.Lowwavesbegintomovefromthepointoftheepicenteroutward.Thesewaveswillincreaseinheightastheycomeclosertotheshore.Underwaterlandslidescausedbyearthquakesmayalsoformtsunamis.
Onland,thefocusofanearthquake’sdestructionisusuallybuildingsandproperty.Mostofthebuildingstodayarebuiltusingstrictbuildingcodes.Thesecodesrequirethatthebuildingcanwithstandtheswayingmotionofthegroundduringanearthquake.However,therebuildings,likeskyscrapers,mayswaysoviolentlythattheymaytipoverandcausedamagetolowerstructuresnearby.Onefactorthataffectstheintensityofanearthquakeisthelocalgeology.Thetypeoflandthatbeneaththebuildingscandeterminethewaythebuildingsrespondtoanearthquake.Buildingsareconstructedonloosesoilandrock.Likelysoilandrockvibrateasiftheywerejelly.Whenbuildingsareconstructedonthistypeofland,theytendtohaveanexaggeratedmotionandtoswayviolently.
1.Thisarticleisconcernedwith().
2.Theword“seismologists”(Line5,Paragraph1)refersto().
3.Theterm“earthquake-pronearea”(Line6,Paragraph1)probablymeans().
4.Accordingtotheauthor,tsunamisarecausedby().
5.Fromthelastparagraphofthearticle,wecaninferthattheintensityofanearthquakeiscloselyrelatedto().
問題1選項
A.earthquakesonly
B.tsunamisonly
C.bothearthquakesandtsunamis
D.variousnaturaldisasters
問題2選項
A.expertswhoareinterestedinbuildings
B.peoplewhoactasrescueswhenearthquakesoccur
C.peoplewhohaveabilitytopredicttsunamis
D.expertswhostudyearthquakesandrelatedphenomena
問題3選項
A.aplacewhereearthquakesaremorelikelytohappen
B.aregionthattsunamisaremorelikelytooccur
C.anareathatismoresuitablefortheconstructionofskyscrapers
D.azoneinwhichearthquakesareverylikelytohappen
問題4選項
A.extremeclimaticchangeduetoglobalwarming
B.destructionofthebalanceoftheecology
C.earthquakes
D.risingsealeveloftheoceanaswellascarbondioxideemission
問題5選項
A.structuresofthebuilding
B.solidityofthebuilding
C.theheightofthebuilding
D.thelocalgeology
【答案】第1題:C
第2題:D
第3題:A
第4題:C
第5題:D
【解析】1.主旨思想題。結合全文內容可知,本文主要講的是地震及其影響,并著重介紹了其最具破壞性的影響之一——海嘯。所以選項C正確。
2.信息推斷題。根據第一段倒數第二句“ThegoalofseismologistsistounderstandtheearthquakeandotherseismicactivityonEarth.”可知,seismologists的目標是了解地球上的地震及其引發的其他活動。選項D符合原文。
3.信息推斷題。結合上下文“...canhelpdecreasethenumberofdeathsandinjuriesthatmayoccur.”分享這些信息能夠幫助減少可能發生的死亡和受傷人數。由此可以推斷,“earthquake-pronearea”指容易發生地震的地方,選項A正確。
4.事實細節題。根據第二段的一二句可知,地震最具破壞性的影響之一是海嘯。海嘯是巨大的海浪,發生在海底地震后。由此可知,海嘯是由地震導致的,選項C正確。
5.事實細節題。根據最后一段第五句“Onefactorthataffectstheintensityofanearthquakeisthelocalgeology.”影響地震強度的一個因素是當地的地質條件。選項D符合原文。
3.不定項選擇題
ApaperpublishedinNatureinJulyfoundthatEstonia(愛沙尼亞)hadoneofthehighestratesofforestlossinEurope.TherehadbeenarapidincreaseinforestharvestingacrossmanyEuropeancountries,theauthorsofthestudyfound,whichseemedbroadlylinkedtoagrowingdemandforwoodproducts.
Worldwide,astheareacoveredbyforestshasdecreasedbymorethan440millionacressince1990,treeplantationshaveincreasedbymorethan300millionacres.Forestsareincreasinglybeingconvertedintoindustrialtreefields—andtinyEstoniahasbecomeapointedcasestudyinthisglobaltransformation.ThelossofforestscutsdeepintoEstonianhistoryandtradition.
TheEstonianCulturalAssociationlists80sacredsitesthathavebeenclearedbyindustrialloggers.Theyhavemapped1,200additionalsites,manyofwhichhavenoformalprotection,puttingthematriskofbeinglogged.Manyofthesitesareinold-growthforests,whichmakeupabout2percentofEstonia’sremainingforestcover.
Thereisdebateabouttheaccuracyofthemap;theEstonianHeritageConservationAgencyhasnotadoptedit.ButattheheartofEstonianculture,liestheideaoftheforestasanactivepresence,athinghumansdonotcreatebutrather“getoutofthewayof”.Therespectfornaturehereispowerful.
Asforeigninvestmentandlogisticalsupportpouredin,Estoniansdrivingthecountry’shighwaysbegantoseeharvestermachinesontheedgeoftheforests,pullingtreesoutlikegrass.Intheirplacehavecomeevenlyspacedrowsofpineandspruceplantedfortheglobalmarket,areplacementoftheforestwithsomethingfarsimplerandmoreprofitable,asEstonianecologistAskoLohmushassaid.
9.Accordingtothestudy,forestlossinEuropeappearedtobeassociatedwith____.
10.TheimpactofforestlossonEstonialiesmainlyin____.
11.WhydidtheEstoniaCulturalAssociationworry?
12.Thereasonforpinesandsprucesbeingplantedisthat____.
問題1選項
A.reduceddeforestation
B.risingneedoftimber
C.deterioratingenvironment
D.attackingofinsects
問題2選項
A.thenationaleconomy
B.theworkingopportunities
C.thebalanceofpoliticalforces
D.thehistoricalandculturalheritage
問題3選項
A.Becausemorethanathousandsiteshavebeendestroyed.
B.Becausefarlessthanonetenthoftheold-growthforestremained
C.Becausemostoftheforesthasnotbeenofficiallypreserved.
D.Becausemanyloggerslosttheirjobsduetoforestloss.
問題4選項
A.theyareenvironmentallyadapted
B.theyareeconomicallyefficient
C.theyrequirelesslandandwater
D.theyhaveshortergrowingperiod
【答案】第1題:B
第2題:D
第3題:C
第4題:B
【解析】9.【選項釋義】
Accordingtothestudy,forestlossinEuropeappearedtobeassociatedwith____.根據這項研究,歐洲的森林損失似乎與____有關。
A.reduceddeforestationA.減少森林砍伐
B.risingneedoftimberB.木材需求上升
C.deterioratingenvironmentC.環境惡化
D.attackingofinsectsD.昆蟲的攻擊
【考查點】事實細節題
【解題思路】根據題干關鍵詞forestlossinEurope定位到原文第一段最后一句,該句提到“許多歐洲國家的森林采伐迅速增加,這似乎與對木材產品日益增長的需求密切相關(linkedtoagrowingdemandforwoodproducts)?!庇纱丝芍?,B選項“木材需求上升”符合原文。
【干擾項排除】
A選項“減少森林砍伐”,原文并未提及,根據常識判斷可知,減少森林砍伐有利于保護森林,而不是造成森林損失,該選項屬于無中生有;
C選項“環境惡化”,原文并未提及,該選項屬于無中生有;
D選項“昆蟲的攻擊”,原文并未提及,該選項屬于無中生有。
10.【選項釋義】
TheimpactofforestlossonEstonialiesmainlyin____.森林損失對愛沙尼亞(Estonia)的影響主要體現在____。
A.thenationaleconomyA.國民經濟
B.theworkingopportunitiesB.工作機會
C.thebalanceofpoliticalforcesC.政治力量的平衡
D.thehistoricalandculturalheritageD.歷史文化遺產
【考查點】事實細節題
【解題思路】根據題干關鍵詞forestloss和Estonia定位到原文第二段。本段最后一句提到“森林的消失深深影響著愛沙尼亞的歷史和傳統(cutsdeepintoEstonianhistoryandtradition)?!庇纱丝芍?,森林損失對愛沙尼亞的影響主要體現在D選項“歷史文化遺產”上。
【干擾項排除】
A選項“國民經濟”,原文雖然提到森林損失與木材需求上升有關,但因此認為森林損失對愛沙尼亞的影響主要體現在國民經濟上,理由并不充分,該選項屬于過度推理;
B選項“工作機會”,原文并未提及,該選項屬于無中生有;
C選項“政治力量的平衡”,原文并未提及,該選項屬于無中生有。
11.【選項釋義】
WhydidtheEstoniaCulturalAssociationworry?愛沙尼亞文化協會為什么會擔心?
A.Becausemorethanathousandsiteshavebeendestroyed.A.因為有一千多處地址被毀。
B.Becausefarlessthanonetenthoftheold-growthforestremainedB.因為保留下來的原始森林遠少于十分之一。
C.Becausemostoftheforesthasnotbeenofficiallypreserved.C.因為大部分森林沒有得到官方的保護。
D.Becausemanyloggerslosttheirjobsduetoforestloss.D.因為許多伐木工由于森林損失而失去了工作。
【考查點】事實細節題
【解題思路】根據題干關鍵詞EstoniaCulturalAssociation定位到原文第三段。本段第二句提到“他們又繪制了1200個地點,其中很多都沒有正式的保護措施(manyofwhichhavenoformalprotection),使它們面臨被砍伐的風險?!庇纱丝芍蟛糠值纳诌€沒有受到正式的保護,面臨被砍伐的風險,C選項“因為大部分森林沒有得到官方的保護”符合原文。
【干擾項排除】
A選項“因為有一千多處地址被毀”,可定位到原文第三段第一句,該句提到“愛沙尼亞文化協會列出了80個被工業伐木工清除的圣地?!庇纱丝芍?,被毀的地址是80個,而不是一千多處,原文一千多處是他們另外繪制的一些地址,不是被毀的森林地址,該選項屬于張冠李戴;
B選項“因為保留下來的原始森林遠少于十分之一”,可定位到原文第三段最后一句,該句提到“許多遺址位于原始森林中,這些森林大約占愛沙尼亞剩余森林覆蓋面積的2%”,由此可知,原文是說,愛沙尼亞現存的原始森林,占森林覆蓋面積的2%,而不是說只有2%的原始森林保留下來了,該選項屬于曲解原文;
D選項“因為許多伐木工由于森林損失而失去了工作”,原文并未提及,該選項屬于無中生有。
12.【選項釋義】
Thereasonforpinesandsprucesbeingplantedisthat____.種植松樹和云杉的原因是____。
A.theyareenvironmentallyadaptedA.它們能適應環境
B.theyareeconomicallyefficientB.它們有經濟效益
C.theyrequirelesslandandwaterC.它們需要更少的土地和水
D.theyhaveshortergrowingperiodD.它們生長周期更短
【考查點】事實細節題
【解題思路】根據題干關鍵詞pinesandspruces定位到原文最后一段。本段最后一句提到“愛沙尼亞生態學家AskoLohmus說,取而代之的是為全球市場種植的一排排均勻分布的松樹和云杉,是更簡單、更有利可圖的森林(somethingfarsimplerandmoreprofitable)?!庇纱丝芍N植松樹和云杉主要是為了謀取更多的經濟利益,B選項“它們有經濟效益”最符合原文。
【干擾項排除】
A選項“它們能適應環境”,原文雖然提到了它們更簡單,但是無從得知是否是更能適應環境,該選項屬于無中生有;
C選項“它們需要更少的土地和水”,原文雖然提到了它們更簡單,但是無從得知是否是因為它們需要更少的土地和水,該選項屬于無中生有;
D選項“它們生長周期更短”,原文雖然提到了它們更簡單,但是無從得知是否是因為它們生長周期更短,該選項屬于無中生有。
4.單選題
Havinghadherasaprofessorandanadviser,Icantellyouthatsheisan_____forcewhopushesherstudentstoexcelfarbeyondtheirownexpectations.
問題1選項
A.inspirational
B.educational
C.excessive
D.instantaneous
【答案】A
【解析】考查形容詞辨析。A選項inspirational“啟發靈感的,鼓舞人心的”;B選項educational“教育的,有教育意義的”;C選項excessive“過度的,極度的”;D選項instantaneous“立即的,立刻的”。根據pushesherstudentstoexcelfarbeyondtheirownexpectations可知A選項符合語義。句意:有她作為教授和顧問,我可以告訴你,她有一種鼓舞人心的力量,推動她的學生超越自己的期望。
5.單選題
Thenewbiologicalpsychiatrydoesnotdenythecontributingroleofpsychologicalfactorsinmentalillnesses,butpositsthatthesefactorsmayactasacatalystonexistingphysiologicalconditionsand(
)suchillnesses.
問題1選項
A.disguise
B.impede
C.consummate
D.precipitate
【答案】D
【解析】考查動詞辨析。A選項disguise“掩飾;假裝”;B選項impede“阻礙;妨礙;阻止”;C選項consummate“完成;作成”;D選項precipitate“使(壞事)突然發生”;猛地落下”。句意:新的生物精神病學并沒有否認心理因素在精神疾病中的作用,而是假設這些因素可能作為現有生理條件的催化劑而起作用,并······這類疾病。在本句中,“因素”與“疾病之間”是引起與被引起的關系。因此D選項符合題意。
6.單選題
Ifwecontinuetoargueoverminorpointswewon’tget(
)nearasolution.
問題1選項
A.somewhere
B.nowhere
C.anywhere
D.everywhere
【答案】C
【解析】考查副詞辨析。somewhere“某個地方”;getsomewhere“有進展,有結果”;nowhere“無處;任何地方”;getnowhere“無進展;無結果”;anywhere“任何地方”;everywhere“每個地方”。句意:如果我們繼續為小事爭吵的話,我們找不到任何解決問題的方法。由前半句的假設的內容可推知不好的結果。答案C
7.單選題
Jackneedsstraighteningout;hehasbeen_____thewholefemalepopulationofhisclass.
問題1選項
A.standingupto
B.owningupto
C.messingaroundwith
D.makingupfor
【答案】C
【解析】考查動詞詞組辨析。standupto“經得起,抵抗”;ownupto“承認錯誤”;messaroundwith“胡鬧,玩弄”;makeupfor“補償,彌補”。句意:杰克需要改正錯誤,因為他一直和班上女生打鬧。選項C符合題意。
8.單選題
Herknowledgeandexperiencewouldmakehera(n)()assettotheteam.
問題1選項
A.worthless
B.priceless
C.valueless
D.inexpensive
【答案】B
【解析】考查形容詞詞義辨析。worthless“不值錢的,無價值的”;priceless“無價的,極貴重的”;valueless“無價值的,微不足道的”;inexpensive“便宜的”。句意:她的學識和經驗將成為團隊無價的資產。選項B符合題意。
9.單選題
Intime,thewomanwaspersuadedtotrythisnewformofdisciplineandto()afailuretogototimeoutbythewithdrawalofsomeprivilege.
問題1選項
A.backoff
B.backup
C.backdown
D.backwith
【答案】B
【解析】考查動詞短語辨析。backoff“后腿;卸下”;backup“支持;承認;證實”;backdown“放棄,讓步”;backwith,無此短語用法。句意:后來,這個女的被說服去試著接受這項新處罰,……自己的過錯,并被撤銷了一些特權暫停了工作。因此B選項符合題意。
10.單選題
—Lucydoesn’tmindlendingyouherdictionary.
—She_____.I’vealreadyborrowedone.
問題1選項
A.can’t
B.mustn’t
C.needn’t
D.shouldn’t
【答案】C
【解析】考查情態動詞。A項“不能”;B項“禁止”;C項“不必”;D項“不應該”。句意:露西不介意把她的詞典借給你。不必了,我已經借到了一本。只有C項符合。
11.單選題
Itwasverydifficulttofindthepartsneededtodothejobbecauseofthe()waythestorewasorganized.
問題1選項
A.logical
B.haphazard
C.orderly
D.tidy
【答案】B
【解析】考查形容詞辨析。logical“有邏輯的”;haphazard“偶然的;隨意的”;orderly“有秩序的”;tidy“整潔的”。句意:找到這個工作所需要的零件很難,因為商店擺放的方式很隨意。選項B符合題意。
12.單選題
Thematerialsupportandadvisoryservicesofferedbytheseprojects______thewillofthepoortohelpthemselvesandenablethemtoleadself-sufficientlives.
問題1選項
A.prolong
B.enforce
C.reinforce
D.inform
【答案】C
【解析】考查動詞詞義辨析。A選項prolong“延長;拖延”;B選項enforce“實施,執行;強迫,強制”;C選項reinforce“加強,加固;強化;補充”;D選項inform“通知;告訴;報告”。句意:這些項目提供的物質支持和咨詢服務……了窮人自助的意愿,使他們能夠過上自給自足的生活。根據Thematerialsupportandadvisoryservicesbytheseprojects(這些項目提供的物質支持和咨詢服務)可推測這些項目對……來說是有利的,A選項不符合題意,可排除。B選項含貶義也可排除。D選項不符合題意,可排除。結合句意,C選項正確。
13.填空題
I’llbe(1)ifMartinandSilviagetmarried.Theyseemtoquarrelallthetime.Ihavetroublebelievingthatanyunionoftheirswould(2).
【答案】surprised;survive
【解析】1.語義題。句意:如果馬丁和希維亞結婚了,我會感到驚訝。
2.語義題。句意:他們好像一直在吵架。我不大相信他們這樣的結合會持續長久。他們一直在吵架,我覺得可能很難維系下來,所以填survive。
14.單選題
Theboywhoistalkingwithyourteacheris()anathlete.
問題1選項
A.anythingbut
B.nonebut
C.allbut
D.somethingbut
【答案】A
【解析】考查詞組搭配。A選項anythingbut“根本不;絕不”;B選項nonebut“只是;僅”;C選項allbut“幾乎;差不多”;D選項somethingbut沒有此類搭配。句意:和你老師正在說話的那個男孩絕不是一個運動員。A選項詞組更加貼合句意邏輯,故選A。
15.單選題
The(
)ofelectroniccomputershasopenedupnewwaysofdataanalysisforthescientists.
問題1選項
A.advert
B.adverse
C.advent
D.advise
【答案】C
【解析】考查形近詞辨析。A選項advert作名詞表示“廣告,宣傳”,作不及物動詞表示“引起注意,提到”;B選項adverse“不利的,有害的”是形容詞;C選項advent“(重要事件、人物、發明等的)出現,到來”是名詞;D選項advise“勸告,忠告,建議”是動詞。由“the+名詞+of”及句意可知選C。句意:電子計算機的出現為科學家們開辟了新的數據分析方法。
16.單選題
Youwillgettothechurchmorequicklyifyoutakethis(
)acrossthefields.
問題1選項
A.track
B.passage
C.hedge
D.journey
【答案】A
【解析】考查名詞辨析。track意為“小路,小道”;passage意為“通道,走廊,段落”;hedge意為“樹籬,障礙”;journey意為“旅行,行程”。
句意:如果你走小路穿過這片區域,能更快到教堂。
17.單選題
Allovertheworld,yourchancesofsuccessinschoolandlifedependmoreonyourfamilycircumstancesthanonanyotherfactor.Byagethree,kidswithprofessionalparentsarealreadyafullyearaheadoftheirpoorerpeers.Theyknowtwiceasmanywordsasmanywordsandscore40pointshigheronIQtests.Byage10,thegapisthreeyears.Bythen,somepoorchildrenhavenotmasteredbasicreadingandmathskills,andmanyneverwill:hisistheageatwhichfailurestartstobecomeirreversible.
Afewschoolsystemsseemtohavefiguredouthowtoerasethesegaps.Finlandensuresthateverychildcompletesbasiceducationandmeetsarigorousstandard.OneFinnishdistrictofficial,askedaboutthenumberofchildrenwhodon’tcompleteschoolinhercity,replied,”Icantellyoutheirnamesifyouwant.“IntheUnitedStates,KIPPcharterschoolsenrollstudentsfromthepoorestfamiliesandensurethatmostalmosteveryoneofthemgraduateshighschool—80percentmakeittocollege.Singaporenarroweditsachievementgapamongethnicminoritiesfrom17percentto5percentover20years.
Thesesuccessstoriesofferlessonsfortherestofus.First,getchildrenintoschoolearly.High-qualitypre-schoolingdoesmoreforachild’schancesinschoolandlifethananyothereducationalintervention.Onestudy,whichbeganinthe1960s,trackedtwogroupsofstudentsfromdisadvantagedbackgrounds.Someweregiventheopportunitytoattendahigh-qualitypre-school;otherswerenot.Thirty-fiveyearslater,thekidswhowenttopre-schoolearnedmore,hadbetterjobs,andwerelesslikelytohavebeeninprisonordivorced.
Second,recognizethattheaveragekidspendsabouthalfhiswakinghoursupuntiltheageof18outsideofschool—don’tignorethattime.KIPPstudentsspend60percentmoretimeinschoolthantheaverageAmericanstudents.Theyarriveearlier,leavelater,attendmoreregularly,andevengotoschooleveryotherSaturday.Similarly,in1996,Chileextendeditsschooldaytoaddtheequivalentofmorethantwomoreyearsofschooling.
Third,pourlotsofefforttotrainteachers.StudiesintheUnitedStateshaveshownthatkidswiththemosteffectiveteacherslearnthreetimesasmuchasthosewiththeleasteffective.SystemssuchasSingapore’sarechoosyaboutrecruiting;theyinvestintrainingandcontinuingeducation;theyevaluateteachersregularly,andtheyawardbonusesonlytothetopperformers.
Finally,recognizethevalueofindividualizedattention.InFinland,kidswhostarttostrugglereceiveone-to-onesupportfromtheirteachers.RoughlyoneinthreeFinnishstudentsalsogetsextrahelpfromatutoreachyear.Ifwecanlearnthelessonofwhatworks,wecanbuildonit.
1.WhatcanweinferfromtheFinnishdistrictofficial’sreplyinParagraph2?
2.Whyisitimportantforkidstoattendahigh-qualitypre-school?WhichofthefollowingisNOTtrue?
3.Themostimportanteducationalfactorforachildtoachievesuccessinschoolandlifeisto______.
4.WhydoesSingaporelaysomuchemphasisontheroleofteachers?
5.Whatdoesthepassagemainlydiscuss?
問題1選項
A.Sheexpressesadesiretoshowoffhergoodmemory.
B.Sheiswillingtooffertheinformationatanytime.
C.Herjobrequireshertorememberallthestudents’names.
D.ThebasiceducationispaidmuchattentiontoinFinland.
問題2選項
A.Kidscanlearnbetterandmore.
B.Kidstendtobepsychologicallyhealthywhentheygrowup.
C.Kidscanhaveabrighterfuture.
D.Whentheygrowup,thekidswishtoearnmoremoney.
問題3選項
A.receiveagoodandearlypre-schooling
B.prolonghisorherlearningtimeinschool
C.getinstructionfrommoreexcellentteachers
D.getperson-to-personhelpfromtheteachers
問題4選項
A.Kidslikeseriousteachers.
B.Kidscanhavebetterchancestolearnmoreandbetter.
C.Goodteacherscancreateahappyandrelaxedenvironment.
D.Kidswanttokeepagoodrelationshipwithteachers.
問題5選項
A.Theimportanceoffamilyeconomicconditionstokids’successinstudyandlife.
B.Theachievementgapbetweenchildrenfromwealthyfamiliesandpoorerones.
C.Somecountrieshaveachievedsuccessinerasingthegapbetweenchildrencompletely.
D.Howtonarrowtheachievementgapbetweenkidsfromdifferentfamilybackgrounds.
【答案】第1題:D
第2題:D
第3題:A
第4題:B
第5題:A
【解析】1.【試題答案】D
【試題解析】細節事實題。根據題干,可以定位到文章第二段第二句Finlandensuresthateverychildcompletesbasiceducationandmeetsarigorousstandard.(芬蘭確保每個孩子完成基礎教育,并達到嚴格的標準)。D選項“芬蘭非常重視基礎教育”,根據文章內容,芬蘭非常重視基礎教育,未接受基礎教育的孩子屈指可數,D選項正確。A選項“她想要炫耀她的好記性”,文章并不是想要表明她的記性好,A選項可排除。B選項“她愿意隨時提供信息”,文章沒有提到此內容,B選項可排除。C選項“她的工作要求她記住所有學生的名字”,她的工作內容并不是要記住孩子的名字,C選項可排除。因此D選項正確。
2.【試題答案】D
【試題解析】推理判斷題。根據題干我們可以定位到文章第三段。D選項“當他們長大了,孩子們希望賺更多的錢”,文章第三段提到thekidswhowenttopre-schoolearnedmore,hadbetterjobs,andwerelesslikelytohavebeeninprisonordivorced.(上過學前班的孩子收入更高,有更好的工作,入獄或離婚的可能性更小。),可推測上過學前班的孩子掙得更多,有更好的工作,但并不是他們希望能夠掙到更多的錢,D選項符合題意,因此選擇D。A選項“孩子們可以學得更好、更多”,可以定位到文章第三段High-qualitypre-schoolingdoesmoreforachild’schancesinschoolandlifethananyothereducationalintervention.(高質量的學前教育比任何其他教育干預都更有助于孩子在學校和生活中的機會)。A選項可排除。B選項“孩子們長大后心理往往是健康的”,可以定位到文章第三段andwerelesslikelytohavebeeninprisonordivorced.(孩子們長大后入獄的機會小),因此可推測,接受學前教育的孩子們長大后心理更健康,B選項可排除。C選項“孩子們可以有一個更光明的未來”,文章第三段thekidswhowenttopre-schoolearnedmore,hadbetterjobs(孩子們有更好的工作,更高的收入),因此推測,接受高質量學前教育的兒童,可能有一個更光明的未來,C選項可排除。因此D選項正確。
3.【試題答案】A
【試題解析】推理判斷題。由題干可以定位到文中第三段第一、二句Thesesuccessstoriesofferlessonsfortherestofus.First,getchildrenintoschoolearly.High-qualitypre-schoolingdoesmoreforachild’schancesinschoolandlifethananyothereducationalintervention.(這些成功的故事為我們其他人提供了教訓。首先,讓孩子們早點上學。高質量的學前教育比任何其他教育干預都更有助于孩子在學校和生活中的機會)。A選項“接受良好和早期的學前教育”,符合文章所說的內容,兒童接受早期教育越早,越有助于獲得成功,A選項正確。B選項“延長在學校的學習時間”,文章第四段提到KIPPstudentsspend60percentmoretimeinschoolthantheaverageAmericanstudents.(KIPP學生在學校的時間比普通美國學生多),這不是孩子成功的主要原因,可排除B選項。C選項“得到更多優秀教師的指導”,文章倒數第二段提到pourlotsofefforttotrainteachers.(只是培訓教師),可排除C選項。D選項“從老師那里得到面對面的幫助”,文章最后一段提到kidswhostarttostrugglereceiveone-to-onesupportfromtheirteachers.(開始有困難的會獲得老師一對一的支持),但這不是孩子獲得成功的根本原因,可排除D選項。因此A選項正確。
4.【試題答案】B
【試題解析】細節事實題。由題干可以定位到文中第五段第二句StudiesintheUnitedStateshaveshownthatkidswiththemosteffectiveteacherslearnthreetimesasmuchasthosewiththeleasteffective(美國的研究表明,擁有最高效教師的孩子學到的東西是低效教師的三倍)。B選項“孩子們可以有更好的機會學到更多更好的東西”,符合文章內容,高效教師使孩子學得更多,B選項正確。A選項“孩子們喜歡嚴肅的老師”,文章沒有提到此內容,排除A選項。C選項“好的老師可以創造一個快樂和輕松的環境”,文章沒有提到此內容,可排除C選項。D選項“孩子們想要和老師保持良好的關系”,文章沒有提到這個內容,可排除D選項。因此B選項正確。
5.【試題答案】A
【試題解析】主旨大意題。通讀全文。A選項“家庭經濟條件對孩子學習和生活成功的重要性”,文章第一段提到Allovertheworld,yourchancesofsuccessinschoolandlifedependmoreonyourfamilycircumstancesthanonanyotherfactor(在世界各地,你在學校和生活中取得成功的機會更多地取決于你的家庭環境,而不是其他任何因素),因此文章的主要內容,便是家庭環境對孩子成功的重要性,且圍繞此觀點展開,A選項正確。B選項“富裕家庭和貧困家庭孩子之間的成就差距”,文章只是部分內容提到這個觀點,B選項可排除。C選項“一些國家在完全消除兒童之間的差距方面取得了成功”,文章只是說讓孩子接受基礎教育方面取得較大的進展,并不是完全消除差距,C選項可排除。D選項“如何縮小不同家庭背景的孩子之間的成績差距”,文章沒有提到這個內容,可排除D。因此A選項正確。
18.單選題
Inrecentyears,wehaveallwatchedtheincreasingcommercializationofthecampus.Thenumerousadvertisingpostersandthegoldenarchesoffastfoodoutletsmaybeanaffronttoouraestheticsensibilities,buttheyare,arguably,noworsethanugly.Someoftheothernewfeaturesofcommercializedcampuslifedo,however,constituteaseriousthreattothingswerightlyrevere.“Privatization”andthe“businessmodel”arethepotentialmenace.
Whatdothesenotionsmean?Tome,theyinvolveanincreaseddependenceonindustryandphilanthropyforoperatingtheuniversity;anincreasedamountofourresourcesbeingdirectedtoappliedorso-calledpracticalsubjects,bothinteachingandinresearch;aproprietarytreatmentofresearchresults,withthecommercialinterestinsecrecyoverridingthepublic’sinterestinfree,sharedknowledge;andanattempttoruntheuniversitymorelikeabusinessthattreatsindustryandstudentsasclientsandourselvesasserviceproviderswithsomethingtosell.Wepayincreasingattentiontotheimmediateneedsanddemandsofour“customers”and,astheoldsayinggoes,“thecustomerisalwaysright”.
Privatizationisparticularlyfrighteningfromthepointofviewofpublicwell-being.Aresearcheremployedbyauniversity-affiliatedhospitalinCanada,workingundercontractwithapharmaceuticalcompany,madepublicherfindingsthataparticulardrugwasharmful.Thisviolatedthetermsofhercontract,andsoshewasfired.Herdismissalcausedascandal,andshewassubsequentlyreinstated.Theuniversityandhospitalinquestionarenow
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 快遞價格合同協議書
- 沙發購買合同協議書模板
- 管理學院市場營銷策劃-太陽鏡-圖文
- 眾創空間運營合作協議(眾創空間合作協議)
- 社區嵌入式養老商業計劃書
- 智能型高低壓開關柜項目計劃書(項目投資分析)
- 寵物內科疾病課后試題
- 物業合作合同協議書模板
- 團隊出境旅游合同協議書
- 衛生設施安裝合同協議書
- 腰痛中醫診療規范診療指南2023版
- 溫州樂陽金屬表面處理有限公司改建項目環境影響報告
- 綠盟全線產品簡介
- 混凝土采購組織供應、運輸、售后服務方案
- 軟件開發外包合同范本
- 古代文言文與現代漢語的語法對比研究
- 幼兒園中班端午節安全教育
- 安全教育培訓記錄表
- 設備檢維修申請單
- 成年人正畸治療-成年人的輔助性矯治(口腔正畸學課件)
- 甘油栓的制備
評論
0/150
提交評論