呵護心靈健康成長呵護心靈健康成長世界衛生組織：

健康不僅僅是沒有疾病和衰弱的狀態，而是一種在身體上、精神上和社會上的完好狀態，包括軀體健康、心理健康、社會適應和道德健康四個方面。世界衛生組織：21946年，第三屆國際心理衛生大會定義為：心理健康，是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內，將個人心境發展成最佳狀態。

具體表現為：身體、智力、情緒十分協調；適應環境，人際關系中彼此能謙讓；有幸福感；在工作和職業中，能充分發揮自己的能力，過有效率的生活。1946年，第三屆國際心理衛生大會定義為：心理3呵護心靈健康成長課件4呵護心靈健康成長課件5呵護心靈健康成長課件6呵護心靈健康成長課件7呵護心靈健康成長課件8呵護心靈健康成長課件9呵護心靈健康成長課件10

心理正常心理不正常心理健康心理不健康一般心理問題嚴重心理問題可疑神經癥變態人格神經癥精神障礙人吃五谷雜糧，得病是正常的，無論是生理上，還是心理上！人人都有可能患上心理問題，如同傷風感冒一樣！心理正常11如何應對心理問題正確認識心理問題（直面、積極心態）掌握心理保健的技巧：放松、宣泄、轉移注意、溝通等尋求專業幫助學會說：“算了吧”“不要緊”“我是唯一的”“天生我材必有用”如何應對心理問題正確認識心理問題（直面、積極心態）12關于高一學生文理分科

關于高一學生文理分科13一、文理分科選擇的幾個誤區

1、學習好的報理科，學習差的人才學文科。這是帶有傾向性的社會偏見。理科屬于自然科學，文科屬于社會科學，沒有誰好誰差的問題。而實際上，文科成績好就報文科、理科成績好就報理科。如果你數學、英語好去讀文科，至少在這兩科上會大占便宜。

2、僅憑興趣。興趣的確是一項重要指標，但是青少年經歷所限，興趣還沒有完全表現出來，現在的興趣可能是表層的。

3、很多人以為理工類的學生比文科的就業前景好，但是高考考文科的學生們未必就一定會選擇純文的專業去報志愿，還有很多半文半理的專業就業前景也相當不錯。如：市場營銷、電子商務等。所以不在于你大學學的是什么，大學只是提高你的綜合素質，讓你的接受能力更強，以后的前途是靠你自己的，所以要找最能激發你潛力的方式，應對高考，報志愿，上大學。

一、文理分科選擇的幾個誤區1、學習好的報理科144、隨大流。跟著自己要好的同學走，隨著別人的意見走，沒有對自身成績作考量，缺少主見。5：理科不需要背書。化學生物上面的知識點非常多，物理到了電磁學的時候，光是受力分析都需要很長時間。而相對于文科，也不僅僅是背書那么簡單。文科要求的綜合能力比較高，有時一個問題可以橫跨幾千年，并且牽扯到世界各國的地理問題和政治問題，這就需要較強的分析問題的能力和較廣的知識面。4、隨大流。跟著自己要好的同學走，隨著別人的意見走，沒有對自15二、文理科特點文科：人才特點：以論理和表達為主要能力的形象思維。學習特點：以記憶、歸納、整理、比較為特點的學習。文科記憶量較大,需要背的知識較多。錄取比率：同理科的報名人數及錄取比率均維持在１：３左右，對應的高等院校比例相當，數量較少。就業面：以社會為對象的事務性人才，從事媒體傳播、金融財會、社會服務和教育等行業。二、文理科特點文科：16文科有哪些專業?經濟學、金融學、財政學、國際經濟與貿易、電子商務、國際事務管理、行政管理、土地資源管理、風險管理、社會保障、城市與房地產管理、信息資源管理（電子政務和信息資源管理方向）、政治學與行政學、創業管理、市場營銷與人力資源管理、信息管理、農林經濟管理、電子商務與現代物流、財務管理與會計學、旅游管理、教育領導與管理方向、國際與比較教育方向、教育技術學專業、課程理論與教學設計方向、法學、英語、德語、日語、法語、俄語、新聞學、廣播電視新聞、廣告學、國際政治、對外漢語、漢語言文學（含影視與動漫編導方向）、古典文獻學、編輯出版學、歷史學（含文化產業管理方向）、博物館學、哲學、社會學、政治學與行政學…..文科有哪些專業?經濟學、金融學、財政學、國際經濟與貿易、電子17理科：人才特點：以推理和研究為主要能力的邏輯思維。學習特點：以記憶、理解、推理、計算為特點的學習。理科需要推理能力強,邏輯思維能力強。錄取比率：對應的高等院校多，社會需求較多。就業面：以技術為對象的生產型人才，可從事的職業類型較多。理科：18呵護心靈健康成長課件19各自比較好的工作:

文科：法官、律師、營銷師、公務員、旅游、證券類、經濟師等理科：光電類、醫學類、會計師、公務員、工程師等。一般原則是:推理能力強則學理有一定優勢,記憶能力強則選文比較恰當.適合自己的，才是最好的。各自比較好的工作:20

文理科都可以報考的專業

1、經濟學類：包括金融學、財政學、國際經濟與貿易、金融與證券、會計學、經濟學等。2、體育類：包括運動訓練、競技體育、體育健身與保健等。3、外國語言文學類：包括英語、德語、法語、日語、商務英語等。4、藝術類：包括音樂學、繪畫、表演、攝影、影視廣告、形象設計等。5、中醫學類：包括中醫學、中醫骨傷科學、中西醫結合等。6、藥學類：包括藥學、中藥學、藥品營銷等。7、管理科學與工程類：包括信息管理與信息系統、工程管理、經濟信息管理等。8、工商管理類：包括工商管理、旅游管理、金融管理、會計學、市場營銷、財務管理、人才資源管理等。9、公共管理類：包括行政管理、海關管理、土地資源管理、公共事業管理、勞動與社會保障等。10、新聞傳播學類：包括新聞學、編輯出版學、軍事新聞等。11、農林經濟管理類：包括農林經濟管理、農村區域發展等。12、教育學類：包括特殊教育學、教育學、學前教育等。13、圖書檔案學類：包括圖書館學、檔案學等。14、法學類。

文理21重慶近三年文理科分數線文科理科一批二批三批一批二批三批2016年5274355254162015年5725324825735274852014年555507466514455422重慶近三年文理科分數線文科理科一批二批三批一批二批三批20122你和哪種性格最接近1、喜歡使用工具。簡單地說就是喜歡動手，喜歡操作工具和機器。小時候喜歡擺弄各種小玩意，長大了可能喜歡開車，修理家用電器和自行車。這類孩子適合選擇醫學中的口腔醫學、外科醫學、生物工程、測繪、化學工藝、工料、地質等。你和哪種性格最接近1、喜歡使用工具。簡單地說就是喜歡動手，喜232、喜歡感性創造。喜歡感性創造的人,腦子里總會有一些新的想法，然后他喜歡把這個想法經過具體化的制作，變成一個作品。比如畫畫、插花、攝影、剪紙、寫詩歌、寫文章。喜歡感性創造的孩子適合選擇廣告學、工業設計、時裝設計、園藝、建筑設計學、中文等。2、喜歡感性創造。喜歡感性創造的人,腦子里總會有一些新的想法243、喜歡表現自己。其實很多孩子都可能壓抑了這個特點。人們一般都希望被關注，只是程度不同。一般來說，喜歡表現自己的孩子適合選擇教育學、新聞、主持、公關、營銷、法律、外語等專業。3、喜歡表現自己。其實很多孩子都可能壓抑了這個特點。人們一般254、喜歡控制和影響。一群小孩中的孩子王一般會有比較高的控制事件和影響別人的欲望。這樣的孩子適合選擇經濟類專業、社會學、政治學、自動化等多種工業或導演、管理學專業等。4、喜歡控制和影響。一群小孩中的孩子王一般會有比較高的控制事265、喜歡幫助別人。天生一副好心腸，別人遇到困難，他會特別自然地去幫助。這樣的孩子適合醫學、教育學、心理學等等。5、喜歡幫助別人。天生一副好心腸，別人遇到困難，他會特別自然276、喜歡計劃與細節。有的人愛把每一件事都安排得井井有條。非常有計劃，做事特別細。這類孩子比較適合選擇會計專業、物流、人力資源、測繪、行政等。6、喜歡計劃與細節。有的人愛把每一件事都安排得井井有條。非常287、喜歡挑戰和冒險。有的人喜歡刺激和冒險。他們喜歡面對不確定性，面對各種復雜局面，能夠承受巨大壓力。這樣的孩子適合選擇通信、計算機、營銷、軍事、國際貿易等。7、喜歡挑戰和冒險。有的人喜歡刺激和冒險。他們喜歡面對不確定298、喜歡與人打交道。這一點，很多家長可能和外向性格聯系起來，這是不完全一樣的。孩子喜歡看社會新聞，喜歡看人物傳記，喜歡和不同的人交朋友，認識不同性格和愛好的人。這樣的孩子適合選擇公關、新聞傳媒、中文、管理等。8、喜歡與人打交道。這一點，很多家長可能和外向性格聯系起來，309、喜歡思考。這樣的孩子，不能去做太機械、太事務性的工作，他一定要有機會發揮他的聰明才智。比如物理、生物、天文、哲學等專業比較適合。9、喜歡思考。這樣的孩子，不能去做太機械、太事務性的工作，31理科愛好。閱讀有關技術方面的科普讀物。

2。看農業植物學和動物學方面的讀物。

3。看到報刊有介紹醫生生活與工作的文章，就想好好讀一讀。

4。上物理課。5。了解現代技術方面的新成就。

6。經常觀察花草樹木和各種莊稼。7。參觀建筑工地。

8。想了解關于疾病的起因、治療和病人護理方面的知識。

9。羨慕用動物做實驗的生物學家們。10。想學會包扎和搶救傷員。

11。收集森林中的植物標本。

12。一上化學實驗課就特別感興趣。

13。一上化學實驗課就特別感興趣。

14。對修理放音盒、汽車、微機等感興趣。

15。能說出一些農作物的生長期特點。

16。栽培樹木，并精心管理。

17。愛解復雜的數學難題。18。喜歡制作飛機、滑翔機和艦艇模型。

19。對人體的解剖生理特點和各器官功能很感興趣。

20。積極參加生物小組。21。研究害蟲和雜草。22。制作骨骼標本。

23。會使用精密的電子儀器進行測量和計算。24。分析決算書。理科愛好。閱讀有關技術方面的科普讀物。

2。看農業植物學和32文科愛好1。閱讀天文學方面的書籍或文章，喜歡與他人一起談論天文知識。

2。看小說。3。模范教師的事跡常使你感動。4。關心股票市場的變化。

5。對法律知識感興趣，經常閱讀此類書籍。

6。讀歷史方面的書籍。7。樂于給同學講題。

8。能主動維持辦理學習和生活的正常秩序。

9。關心市場價格的波動。10。思考人生觀世界觀問題。

11。愿意給孩子講故事、讀書、帶他們玩。

12。對犯罪、家庭糾紛、民事訴訟等報道感興趣。

13。對財務、稅收、銀行等知識感興趣。14。熱衷于學校和班里的黑板報工作。

15。看教育學、心理學書籍。16。協助民警、公安人員維持社會治安。

17。對自己的錢、物處理得當。

18。嘗試寫些故事和詩歌。19。讀書給病人聽。

20。羨慕律師和法學工作者的工作。

21。思考新產品如何推銷。

22。歸納采訪通訊。23。耐心輔導同學或小孩功課。

24。參加辯論會。

文科愛好1。閱讀天文學方面的書籍或文章，喜歡與他人一起談論天33

成績現狀分析

有些同學認為自己實在讀不了理科，而轉向文科，這種現象是很多的。因此，選擇文科還是選擇理科，還要注意從實際出發，揚長避短。好好分析一下你的現實情況，看看你的優勢在哪里。你的文理水平差多少，你的潛力在哪兒？長于語言、寫作方面還是運算、邏輯推理？在每次大考中你是憑什么取勝，又是什么拖了你的后腿，這就要認真分析，整體把握。如果你的物理化學，遠遠強于你的政治歷史，你就去讀理科，因為成績本身就反映了很多問題，比方你的興趣，你的思維方式，智力優勢等。成績現狀分析

有些同學認為自己實在讀不了理科，而轉向文科，34

科目優勢比較明顯的應該揚長，即理科強的選理、文科強的選文。凡總體成績一般，科目弱勢比較明顯的應該避短，即理科弱的選文，文科弱的選理。總體成績一般，無明顯強弱科目的選文，更便于在分科以后發展自己。比如，在理科你的數學成績占中游，但到了文科就可能占到了上游。

對于各科成績比較均衡、文科各科也不錯，如果對理工類沒有特別的興趣可以選文。這樣可以充分發揮自身優勢，將來極有可能成為文科尖子生。理由是有相當一部分學文的是邏輯思維能力相對較弱，理科成績（特別是數學）不太好的學生。如果文史類科目不比他們差，而數學卻比他們好，自然就成尖子生了。

科目優勢比較明顯的應該揚長，即理科強的選理、35

對于數學、外語成績特別好，理科各科也不錯的，如果對文史類沒有特別的興趣建議選理。三主科成績：語文：作為各科學習的基礎，與每科都有密切聯系，相比之下，語文與文科的聯系更大，所以語文比較好，文科又比理科稍微好的宜選文科。但若理比文好，則選理也具優勢。數學：文科、理科的主要學科，在促進競爭力上占第一位。但理科對數學的要求更高。數學對文科也很重要，但要求相對較低。英語：英語成績好，可以使你對文理科的選擇較自由些。但有學習英語專業的學生只能考慮文科了。對于數學、外語成績特別好，理科各科也不錯的，36如果你有下面幾項建議選擇理科：

1、你有較強的邏輯推斷能力，動手能力較強；

2、數學、理化基礎比較好；

3、記憶力較強，能準確記憶各類公式；

4、以后想從事理工方面的工作，比如：計算機、生物學、醫生等；

5、學校的理科畢業生情況總優于文科。如果你有下面幾項建議選擇理科：

1、你有較強的邏輯推斷能力37如果你有下面幾項建議選擇文科：

1、數學、理化基礎差；

2、記憶力強，善于聯想；

3、自己知識面廣；

4、喜歡看各類書籍；

5、有一定的文化積淀。

如果你有下面幾項建議選擇文科：

1、數學、理化基礎差；

38

既然選擇了到底讀什么，就要一門心思的去讀好。不管怎么樣，選擇好了，就應該去做好，不要再心猿意馬，想想是不是如果我換一門讀，是不是會讀好呢？不要這么想。所謂“愛一門，鉆一門”。態度端正，相信是可以把你所選的科目學好，學扎實的。同學們要學會獨立思考自己的問題，要有勇氣正視自己心底里最真實的想法。

既然選擇了到底讀什么，就要一門心思的去讀好。不管怎么樣，選39做好人生規劃，實現自己的美好理想！做好人生規劃，40呵護心靈健康成長呵護心靈健康成長世界衛生組織：

健康不僅僅是沒有疾病和衰弱的狀態，而是一種在身體上、精神上和社會上的完好狀態，包括軀體健康、心理健康、社會適應和道德健康四個方面。世界衛生組織：421946年，第三屆國際心理衛生大會定義為：心理健康，是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內，將個人心境發展成最佳狀態。

具體表現為：身體、智力、情緒十分協調；適應環境，人際關系中彼此能謙讓；有幸福感；在工作和職業中，能充分發揮自己的能力，過有效率的生活。1946年，第三屆國際心理衛生大會定義為：心理43呵護心靈健康成長課件44呵護心靈健康成長課件45呵護心靈健康成長課件46呵護心靈健康成長課件47呵護心靈健康成長課件48呵護心靈健康成長課件49呵護心靈健康成長課件50

心理正常心理不正常心理健康心理不健康一般心理問題嚴重心理問題可疑神經癥變態人格神經癥精神障礙人吃五谷雜糧，得病是正常的，無論是生理上，還是心理上！人人都有可能患上心理問題，如同傷風感冒一樣！心理正常51如何應對心理問題正確認識心理問題（直面、積極心態）掌握心理保健的技巧：放松、宣泄、轉移注意、溝通等尋求專業幫助學會說：“算了吧”“不要緊”“我是唯一的”“天生我材必有用”如何應對心理問題正確認識心理問題（直面、積極心態）52關于高一學生文理分科

關于高一學生文理分科53一、文理分科選擇的幾個誤區

1、學習好的報理科，學習差的人才學文科。這是帶有傾向性的社會偏見。理科屬于自然科學，文科屬于社會科學，沒有誰好誰差的問題。而實際上，文科成績好就報文科、理科成績好就報理科。如果你數學、英語好去讀文科，至少在這兩科上會大占便宜。

2、僅憑興趣。興趣的確是一項重要指標，但是青少年經歷所限，興趣還沒有完全表現出來，現在的興趣可能是表層的。

3、很多人以為理工類的學生比文科的就業前景好，但是高考考文科的學生們未必就一定會選擇純文的專業去報志愿，還有很多半文半理的專業就業前景也相當不錯。如：市場營銷、電子商務等。所以不在于你大學學的是什么，大學只是提高你的綜合素質，讓你的接受能力更強，以后的前途是靠你自己的，所以要找最能激發你潛力的方式，應對高考，報志愿，上大學。

一、文理分科選擇的幾個誤區1、學習好的報理科544、隨大流。跟著自己要好的同學走，隨著別人的意見走，沒有對自身成績作考量，缺少主見。5：理科不需要背書。化學生物上面的知識點非常多，物理到了電磁學的時候，光是受力分析都需要很長時間。而相對于文科，也不僅僅是背書那么簡單。文科要求的綜合能力比較高，有時一個問題可以橫跨幾千年，并且牽扯到世界各國的地理問題和政治問題，這就需要較強的分析問題的能力和較廣的知識面。4、隨大流。跟著自己要好的同學走，隨著別人的意見走，沒有對自55二、文理科特點文科：人才特點：以論理和表達為主要能力的形象思維。學習特點：以記憶、歸納、整理、比較為特點的學習。文科記憶量較大,需要背的知識較多。錄取比率：同理科的報名人數及錄取比率均維持在１：３左右，對應的高等院校比例相當，數量較少。就業面：以社會為對象的事務性人才，從事媒體傳播、金融財會、社會服務和教育等行業。二、文理科特點文科：56文科有哪些專業?經濟學、金融學、財政學、國際經濟與貿易、電子商務、國際事務管理、行政管理、土地資源管理、風險管理、社會保障、城市與房地產管理、信息資源管理（電子政務和信息資源管理方向）、政治學與行政學、創業管理、市場營銷與人力資源管理、信息管理、農林經濟管理、電子商務與現代物流、財務管理與會計學、旅游管理、教育領導與管理方向、國際與比較教育方向、教育技術學專業、課程理論與教學設計方向、法學、英語、德語、日語、法語、俄語、新聞學、廣播電視新聞、廣告學、國際政治、對外漢語、漢語言文學（含影視與動漫編導方向）、古典文獻學、編輯出版學、歷史學（含文化產業管理方向）、博物館學、哲學、社會學、政治學與行政學…..文科有哪些專業?經濟學、金融學、財政學、國際經濟與貿易、電子57理科：人才特點：以推理和研究為主要能力的邏輯思維。學習特點：以記憶、理解、推理、計算為特點的學習。理科需要推理能力強,邏輯思維能力強。錄取比率：對應的高等院校多，社會需求較多。就業面：以技術為對象的生產型人才，可從事的職業類型較多。理科：58呵護心靈健康成長課件59各自比較好的工作:

文科：法官、律師、營銷師、公務員、旅游、證券類、經濟師等理科：光電類、醫學類、會計師、公務員、工程師等。一般原則是:推理能力強則學理有一定優勢,記憶能力強則選文比較恰當.適合自己的，才是最好的。各自比較好的工作:60

文理科都可以報考的專業

1、經濟學類：包括金融學、財政學、國際經濟與貿易、金融與證券、會計學、經濟學等。2、體育類：包括運動訓練、競技體育、體育健身與保健等。3、外國語言文學類：包括英語、德語、法語、日語、商務英語等。4、藝術類：包括音樂學、繪畫、表演、攝影、影視廣告、形象設計等。5、中醫學類：包括中醫學、中醫骨傷科學、中西醫結合等。6、藥學類：包括藥學、中藥學、藥品營銷等。7、管理科學與工程類：包括信息管理與信息系統、工程管理、經濟信息管理等。8、工商管理類：包括工商管理、旅游管理、金融管理、會計學、市場營銷、財務管理、人才資源管理等。9、公共管理類：包括行政管理、海關管理、土地資源管理、公共事業管理、勞動與社會保障等。10、新聞傳播學類：包括新聞學、編輯出版學、軍事新聞等。11、農林經濟管理類：包括農林經濟管理、農村區域發展等。12、教育學類：包括特殊教育學、教育學、學前教育等。13、圖書檔案學類：包括圖書館學、檔案學等。14、法學類。

文理61重慶近三年文理科分數線文科理科一批二批三批一批二批三批2016年5274355254162015年5725324825735274852014年555507466514455422重慶近三年文理科分數線文科理科一批二批三批一批二批三批20162你和哪種性格最接近1、喜歡使用工具。簡單地說就是喜歡動手，喜歡操作工具和機器。小時候喜歡擺弄各種小玩意，長大了可能喜歡開車，修理家用電器和自行車。這類孩子適合選擇醫學中的口腔醫學、外科醫學、生物工程、測繪、化學工藝、工料、地質等。你和哪種性格最接近1、喜歡使用工具。簡單地說就是喜歡動手，喜632、喜歡感性創造。喜歡感性創造的人,腦子里總會有一些新的想法，然后他喜歡把這個想法經過具體化的制作，變成一個作品。比如畫畫、插花、攝影、剪紙、寫詩歌、寫文章。喜歡感性創造的孩子適合選擇廣告學、工業設計、時裝設計、園藝、建筑設計學、中文等。2、喜歡感性創造。喜歡感性創造的人,腦子里總會有一些新的想法643、喜歡表現自己。其實很多孩子都可能壓抑了這個特點。人們一般都希望被關注，只是程度不同。一般來說，喜歡表現自己的孩子適合選擇教育學、新聞、主持、公關、營銷、法律、外語等專業。3、喜歡表現自己。其實很多孩子都可能壓抑了這個特點。人們一般654、喜歡控制和影響。一群小孩中的孩子王一般會有比較高的控制事件和影響別人的欲望。這樣的孩子適合選擇經濟類專業、社會學、政治學、自動化等多種工業或導演、管理學專業等。4、喜歡控制和影響。一群小孩中的孩子王一般會有比較高的控制事665、喜歡幫助別人。天生一副好心腸，別人遇到困難，他會特別自然地去幫助。這樣的孩子適合醫學、教育學、心理學等等。5、喜歡幫助別人。天生一副好心腸，別人遇到困難，他會特別自然676、喜歡計劃與細節。有的人愛把每一件事都安排得井井有條。非常有計劃，做事特別細。這類孩子比較適合選擇會計專業、物流、人力資源、測繪、行政等。6、喜歡計劃與細節。有的人愛把每一件事都安排得井井有條。非常687、喜歡挑戰和冒險。有的人喜歡刺激和冒險。他們喜歡面對不確定性，面對各種復雜局面，能夠承受巨大壓力。這樣的孩子適合選擇通信、計算機、營銷、軍事、國際貿易等。7、喜歡挑戰和冒險。有的人喜歡刺激和冒險。他們喜歡面對不確定698、喜歡與人打交道。這一點，很多家長可能和外向性格聯系起來，這是不完全一樣的。孩子喜歡看社會新聞，喜歡看人物傳記，喜歡和不同的人交朋友，認識不同性格和愛好的人。這樣的孩子適合選擇公關、新聞傳媒、中文、管理等。8、喜歡與人打交道。這一點，很多家長可能和外向性格聯系起來，709、喜歡思考。這樣的孩子，不能去做太機械、太事務性的工作，他一定要有機會發揮他的聰明才智。比如物理、生物、天文、哲學等專業比較適合。9、喜歡思考。這樣的孩子，不能去做太機械、太事務性的工作，71理科愛好。閱讀有關技術方面的科普讀物。

2。看農業植物學和動物學方面的讀物。

3。看到報刊有介紹醫生生活與工作的文章，就想好好讀一讀。

4。上物理課。5。了解現代技術方面的新成就。

6。經常觀察花草樹木和各種莊稼。7。參觀建筑工地。

8。想了解關于疾病的起因、治療和病人護理方面的知識。

9。羨慕用動物做實驗的生物學家們。10。想學會包扎和搶救傷員。

11。收集森林中的植物標本。

12。一上化學實驗課就特別感興趣。

13。一上化學實驗課就特別感興趣。

14。對修理放音盒、汽車、微機等感興趣。

15。能說出一些農作物的生長期特點。

16。栽培樹木，并精心管理。

17。愛解復雜的數學難題。18。喜歡制作飛機、滑翔機和艦艇模型。

19。對人體的解剖生理特點和各器官功能很感興趣。

20。積極參加生物小組。21。研究害蟲和雜草。22。制作骨骼標本。

23。會使用精密的電子儀器進行測量和計算。24。分析決算書。理科愛好。閱讀有關技術方面的科普讀物。

2。看農業植物學和72文科愛好1。閱讀天文學方面的書籍或文章，喜歡與他人一起談論天文知識。

2。看小說。3。模范教師的事跡常使你感動。4。關心股票市場的變化。

5。對法律知識感興趣，經常閱讀此類書籍。

6。讀歷史方面的書籍。7。樂于給同學講題。

8。能主動維持辦理學習和生活的正常秩序。

9。關心市場價格的波動。10。思考人生觀世界觀問題。

11。愿意給孩子講故事、讀書、帶他們玩。

12。對犯罪、家庭糾紛、民事訴訟等報道感興趣。

13。對財務、稅收、銀行等知識感興趣。14。熱衷于學校和班里的黑板報工作。

15。看教育學、心理學書籍。16。協助民警、公安人員維持社會治安。

17。對自己的錢、物處理得當。

18。嘗試寫些故事和詩歌。19。讀書給病人聽。

20。羨慕律師和法學工作者的工作。

21。思考新產品如何推銷。

22。歸納采訪通訊。23。耐心輔導同學或小孩功課。

24。參加辯論會。

文科愛好1。閱讀天文學方面的書籍或文章，喜歡與他人一起談論天73

成績現狀分析

有些同學認為自己實在讀不了理科，而轉向文科，這種現象是很多的。因此，選擇文科還是選擇理科，還要注意從實際出發，揚長避短。好好分析一下你的現實情況，看看你的優勢在哪里。你的文理水平差多少，你的潛力在哪兒？長于語言