小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)測試題1小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)測試題1小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)測試題1V:1.0精細(xì)整理，僅供參考小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)測試題1日期：20xx年X月填空：1、一張紙平均分成8份，每份是它的EQ\F((),())，6份是（）個EQ\F((),())，讀作它的（）分之（），寫作()。2、EQ\F(5,8)這個分?jǐn)?shù)中，（）是分子，（）是分母，讀作（）。3、一本書有21頁，平均每天看這本書的3頁，占全書的()4、媽媽買了12個蘋果，給哥哥7個，給妹妹5個。哥哥得這些蘋果的EQ\F((),())，妹妹得這些蘋果的EQ\F((),())。5、EQ\F(5,9)是5個EQ\F((),())EQ\F(3,7)里面有（）個（）1-EQ\F((),10)=EQ\F(6,10)8個EQ\F(1,9)是EQ\F((),())1里面有（）個EQ\F(1,5)EQ\F(2,5)+（）＜16、在（）里填上“＜”“＞”或“＝”。EQ\F(3,4)+EQ\F(1,4)（）1EQ\F(1,2)（）EQ\F(1,9)EQ\F(5,7)（）EQ\F(3,7)EQ\F(1,6)（）1-EQ\F(7,8)EQ\F(1,3)（）EQ\F(1,8)EQ\F(7,15)-EQ\F(3,15)（）EQ\F(1,15)EQ\F(4,11)+EQ\F(5,11)（）EQ\F(7,11)EQ\F(3,4)-EQ\F(2,4)（）EQ\F(1,6)7、EQ\F(2,5)+EQ\F(1,5)是（）個EQ\F(1,5)加上（）個EQ\F(1,5)，得（）個EQ\F(1,5)，就是EQ\F((),())。8、EQ\F(5,9)-EQ\F(3,9)是（）個EQ\F(1,9)減去（）個EQ\F(1,9),得（）個EQ\F(1,9)，就是EQ\F((),())。選擇：1、用7作分母，比EQ\F(3,7)大，比EQ\F(6,7)小的分?jǐn)?shù)有（）個。A：2個B：1個C：3個2、一枝鉛筆用去它的EQ\F(4,9)，剩下的比用去的多（）A：EQ\F(5,9)B：EQ\F(1,9)C：EQ\F(4,9)3、下列分?jǐn)?shù)按從小到大的順序排列的是（） A：EQ\F(4,10)＜EQ\F(9,10)＜1B：EQ\F(9,10)＜EQ\F(4,10)＜1C：1＜EQ\F(4,10)＜EQ\F(9,10)判斷：1、把一個梨分成５份，取其中的３份，就是它的EQ\F(3,5)（）2、3個EQ\F(1,3)和7個EQ\F(1,7)一樣大。（）3、EQ\F(3,8)表示８個EQ\F(1,3)。（）4、EQ\F(2,5)+EQ\F(2,5)=EQ\F(4,10)（）計算：EQ\F(3,12)+EQ\F(5,12)=1-EQ\F(3,9)=EQ\F(2,3)+EQ\F(1,3)=1-EQ\F(3,8)-EQ\F(2,8)=EQ\F(13,24)-EQ\F(11,24)=EQ\F(4,7)+EQ\F(3,7)=1-EQ\F(1,2)=EQ\F(1,9)+EQ\F(2,9)+EQ\F(3,9)=EQ\F(6,8)-EQ\F(4,8)=EQ\F(7,9)-EQ\F(2,9)=EQ\F(5,6)-EQ\F(1,6)=EQ\F(1,3)+EQ\F(1,3)+EQ\F(1,3)=408×8=780×6=618×9=360+210×8=24÷3×716=890-358×2=應(yīng)用：1、小明看一本故事書，第一天看了全書的EQ\F(2,5)，剩下的第二天看完，第二天看了這本書的幾分之幾？

2、某班共有36人，男生占。則男生有多少人女生有多少人3、一塊蛋糕，小冬吃掉了它的EQ\F(3,6)，小明吃掉了它的EQ\F(2,6