六年級語文下冊 《最后的時刻》習(xí)題-第二課時_第1頁
六年級語文下冊 《最后的時刻》習(xí)題-第二課時_第2頁
六年級語文下冊 《最后的時刻》習(xí)題-第二課時_第3頁
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5最的刻習(xí)第課一基題1.選出字形全對的一組。（）A.疏子B.囚服C.提鋼D.黎明

旗袍遇感典禮行李

泥污草擬渣滓急促2.給下面的多音字與形近字注音組詞。（）

綱（

）塞（）（）二綜題1.根據(jù)詞義填詞語。

鋼（剛（

））（）草；初步設(shè)計(jì)。（）（）慌張不忙亂。形容態(tài)度從容鎮(zhèn)定。（）（）后就；立刻。（）（）先的感覺。（）（）大莊重。（）（）重舉行的儀式。（）（）。（）（）而短促。（）（）慌不忙；鎮(zhèn)靜；沉著。（）（10）充分流露。（）2.把下面的詞語填完整。（）（）忙（））亂（）不（）光明（））三提題閱讀答題

從（）不（）

時光老人與穿衣鏡明亮的穿衣鏡四平八穩(wěn)地立在過道里，來來往往的人們都向她投去親切而期待的目光，她總是忠實(shí)地反映出人們的容貌和衣著。一天時光老人路過這里，鏡子稱呼道時光老人，您好！請歇一歇吧。人們總是唉聲嘆氣地抱怨您，來了就走了，怎么也留不住。您這樣匆忙，究竟在忙些什么呢？”時光老人笑笑，沒回答。鏡子又接著說你瞧，人們多喜歡我，您還是像我這樣忠于職守，滿足人們的要求吧。”時光老人摸摸頭上的白發(fā)，說你忠誠地為人民服務(wù)，很好。其實(shí)，我也是一面鏡子啊！”鏡子幾乎不敢相信自己的耳朵地問人說也是一面鏡子？不對吧“是呀我出自然界的寒來暑往出小朋友長大成長的過程照每個人一生是平平常常，還是轟轟烈烈，照出每個人是否做出一番對他人有益的事業(yè)。”時光老人說完便匆匆離去了。鏡子深思良久，終于明白了：不是嗎，我照的不過是人們的外表，而時光老人照出人一生的變化別人們心靈的美與丑。人們啊，不要光從我身上照出你那美麗的容顏和漂亮的衣著，更要在時光老人的眼里留下你的真善美。1.填空題。（）出文中兩組反義詞(——)—()（）衣鏡的作用是。2.找出短文的中心句。3.問答題。（）光老人為什么說自己也是一面鏡子？用“”在文中畫出來。（）時光老人這面鏡子前你想照出什么樣的形象？（）說時光老人這面鏡子與明亮的穿衣鏡有什么不同之處？（）時光老人的話中你體會到了什么？

5最的刻習(xí)第課參答一基礎(chǔ)1.D2.si（瓶塞）塞住）塞si（塞外）塞翁失）s（堵塞）敷衍責(zé)）二綜題

綱āng（提綱）（綱領(lǐng)）鋼āng（鋼筋）（鐵）剛gāng（剛剛）（才）1.（）草擬（）慌不忙（）隨即（）預(yù)感（）重（）禮（）催促（8）急促（）容（）溢2.不慌不忙

臨危不亂

處變不驚

從容不迫

光明磊落三提題閱讀答題1.（）美——丑，平平常常—轟轟烈烈（）出人們那美麗的容顏和漂亮的衣著。2.不要光從我身上照出你那美麗容顏和漂亮的衣著在時光老人的眼里留下你的真善美。3.（）是呀，我照出自然界寒來暑往，照出小朋友長大成長的過程，照出每個人一生是平平常常，還是轟轟烈烈，照出每個人是否做出一番對他人有益的事業(yè)。”（）出自己的真善美，心靈的純真、善良與純凈。（）衣鏡照的不過是人們的外表，而時光老人照出人一生的變化。（我在時光

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