Word-16-大班冬季預防傳染病教案7篇大班冬季預防傳染病教案篇1

活動目標：

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑

2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的閱歷。

3、引導孩子樂于接受治療。鼓舞、培育小伴侶不怕打針的英勇精神。

4、初步養成良好的衛生習慣。

活動預備：

教學掛圖《預防感冒》。

活動過程：

一、引出話題：

1、老師由班級點名活動引出今日的教學活動。

2、這些天，__小伴侶為什麼沒來呀？

3、幼兒相互溝通各自對感冒的感受與體會。

4、你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？

5、老師小結：感冒的時候會消失發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

二、了解感冒的傳播途徑：

1、老師介紹患感冒的緣由及感冒傳播的主要途徑。

2、人們一般是由于什么患上感冒的？除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？老師歸納

3、不留意冷暖或身體反抗力差的人簡單得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

三、把握預防感冒的小常識：

1、老師與幼兒一起溝通預防感冒的方法。

2、我們應當怎么來愛護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？老師出示圖片，幼兒了解預防感冒的詳細方法，師生一起進行歸納小結。

3、不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、常常熬煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量削減到人多擁擠的地方去。假如已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對著他人打噴嚏，由于這是不禮貌的行為。

大班冬季預防傳染病教案篇2

【活動目標】

1、知道常見的感冒癥狀，對發病緣由有粗淺的熟悉。

2、了解感冒帶給人的不開心感受，愿意樂觀預防感冒。

3、把握一些預防感冒的方法，學會照看自己，避開感冒。

4、知道生病了不怕打針吃藥，做個英勇的孩子。

5、初步了解健康的小常識。

【活動重難點】

把握一些預防感冒的方法，愿意樂觀預防感冒。

【活動預備】

ppt課件、動物頭飾、預防感冒圖片。

【活動過程】

一、情景導入，激發幼兒的愛好。

老師扮演狗媽媽，帶領狗寶寶去動物新村找小動物們玩。

師：老師是狗媽媽，那我的狗寶寶在哪兒？

1、到小貓家，發覺小貓咳嗽、流鼻涕，由于白天出去玩的時候衣服穿得薄，回家的時候沒有準時換衣服。

2、到小兔家，發覺小兔發燒了，由于晚上睡覺的時候蹬被子，所以著涼了。

二、爭論感冒的癥狀及緣由。

師：這些小動物都感冒了，珍寶兒們，你們感冒過嗎？那你們感冒時都有哪些癥狀呢？你為什么會感冒呢？感冒時你的心情是怎么樣的？

師：既然小伴侶們都知道感冒了會發燒、流鼻涕，那么假如老師給你們一些圖片，你們能辨認它們中哪些是感冒癥狀嗎？

老師展現圖片，讓幼兒辨認哪些是感冒癥狀圖片。

三、學習預防感冒的方法電話鈴響，大象伯伯說要來給珍寶兒們說說怎樣預防感冒。

師：大象伯伯說最近動物新村里流行感冒，所以要來為我們講講怎樣預防感冒。媽媽現在就去迎接大象伯伯。（老師扮演大象伯伯）大象伯伯（老師飾）一邊出示圖片一邊講解預防感冒的方法：

①留意氣溫變化、適時增減衣服。

②留意熬煉身體，身體健康能反抗疾病。

③留意衛生，不到病人的家里去玩，要常常開窗讓空氣流通，感冒流行季節可以常常吃點大蒜、預防藥等，冬天外出要戴口罩。

四、學習預防感冒的兒歌。

勤洗手，多通風，人多不去湊喧鬧。

多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。

天冷準時添衣服，預防感冒要記牢。

活動延長：

開展美術活動《感冒預防我知道》。

大班冬季預防傳染病教案篇3

教學目標：

1、通過班會課中的看錄像、看照片、學問競賽等，讓幼兒對傳染病的發生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛生的重要意義。

2、激發幼兒講究衛生，培育幼兒養成良好的個人衛生習慣，促進幼兒的身心健康進展，全面提高同學身體素養的決心。

教學過程：

一、導入：

展現圖片，播放錄像

二、組織爭論：

1、幼兒爭論關于傳染病的發生、傳播和預防。

老師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：

1、頭發：頭發干凈無異味；男生不留長發。

2、臉：干凈無污垢。

3、頸：脖頸、耳根潔凈無污垢。

4、手：手潔凈無污物；不留長指甲，指甲縫內無污垢。

5、衣服：衣服干凈，勤換洗；衣領、衣袖無污垢；

6、鞋襪：鞋子干凈，上學穿襪子，不拖鞋帶。

7、書包：書包潔凈干凈，書本擺放整齊。

8、桌兜：干凈無雜物。

9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋

10、盡量不要接觸豬和鳥類。

預防措施：

1、加強體育熬煉，留意補充養分，保證充分的睡眠和休息，以增加反抗力。

2、盡可能削減與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要留意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

3、應盡量在正規的銷售禽流感疫情場所購買經過檢疫的禽類產品。

4、養成良好的個人衛生習慣，加強室內空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充分的睡眠和休息，均衡的飲食，留意多攝入一些富含維生素C等增加免疫力的食物。常常進行體育熬煉，以增加機體對病毒的反抗力量。

5、學校及幼兒園應實行措施，教育兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立即徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避開接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等。

6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相像，如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些狀況下，會引起并發癥，導致患者死亡。因此，若消失發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應戴上口罩，盡快到醫院就診，并務必告知醫生自己發病前是否到過禽流感疫區，是否與病禽類接觸等狀況，并在醫生指導下治療和用藥。

大班冬季預防傳染病教案篇4

設計意圖：

星期三的早上，淘淘剛到班級就被其他小伴侶圍住了。“淘淘，這幾天你怎么沒有來呀？”卓卓問。“我感冒了，上醫院打針了。”“那你好了嗎？”“打針哭了嗎？”……孩子們你一言我一語的談論起來。我想，或許每個孩子都經受過感冒，應當讓孩子們用正確的態度對待感冒。于是，我生成了本次活動。

活動目標：

1、了解感冒的相關學問，知道一些防治感冒的方法。

2、學習單腳向前行進跳，能夠動作協調、敏捷。

3、產生不怕困難和助人為樂的情感。

活動預備：

1、相關圖片、舒適的音樂、《拔蘿卜》磁帶。

2、布置活動場地：兔寶寶的家，寬35—40厘米的草地，獨木橋，寬35—40厘米的小河，蘿卜菜地。

活動過程：

1、創設情境，引出主題

（1）師帶領幼兒在音樂的伴奏下邊做動作邊說兒歌：“伸伸胳膊，彎彎腰，扭扭屁股，跳跳跳。”

（在音樂的伴奏下帶領幼兒做跳的練習，為后面的嬉戲活動做預備。）

（2）情景導人：“寶寶們，剛才接到兔媽媽的電話，兔寶寶生病了，我們去看看它吧！”

2、出示圖片，提出問題。

（1）出示兔寶寶打噴嚏，量體溫，擦鼻涕的圖片。

提問：兔寶寶怎么了？你感冒過嗎？感冒時會有哪些不舒適的感覺？感冒了怎么辦？

（引導幼兒回憶自己感冒時的感受，關心幼兒梳理閱歷：感冒時會發熱、頭疼、流鼻涕，人會感覺不舒適，感冒了應當上醫院打針，按時吃藥等。）

（2）出示兔寶寶開窗通風、喝水、吃食物、做運動的圖片。

提問：圖上的兔寶寶在做什么？它為什么這么做？你是怎樣預防感冒的？

（引導幼兒說出預防感冒的方法：開窗通風，多喝水，參與體育熬煉，多吃養分食物等。）

3、嬉戲：關心兔寶寶拔蘿卜

師：“兔寶寶想吃蘿卜，可是它感冒了不能去蘿卜地，我們該怎么辦呢？”（引導幼兒說出關心兔寶寶的方法，滲透關懷別人，關心別人的樂觀情感。）

（1）練習單腳向前行進跳。

師：“蘿卜地離我們很遠，路也很難走，中間還有草地和小河要我們跳過去，我們來試試吧！”學習動作，老師示范跳并強調動作要領。幼兒練習。

（2）關心兔寶寶拔蘿卜。

行走路線：跳過草地，走過獨木橋，跳過小河，蘿卜菜地。在音樂伴奏下拔蘿卜，把蘿卜送給兔寶寶。兔媽媽對寶寶們助人為樂的品質和不怕困難的精神給與表揚和確定，使幼兒獲得愉悅和自信的樂觀情感。

4、放松活動

在音樂的伴奏下做放松運動，重點是腿部。老師小結后活動結束。

活動延長：

1、引導幼兒將防治感冒的方法畫下來，制作成宣揚畫，展現在活動室墻壁上。在其他的嬉戲活動中，加入單腳向前行進跳的練習。

2、對力量差的幼兒縮減跳動寬度，老師重點示范講解動作要領，循序漸進指導幼兒練習。

評析：

老師能夠抓住幼兒的年齡特點、生活閱歷及寵愛小動物的天性動身來設計本次活動。活動的亮點有兩處：

1、老師以身邊的事“感冒”為活動內容，通過實施一系列的嬉戲活動后，使幼兒原有的學問閱歷得到了升華，說明老師在活動前充分的了解了幼兒的進展水平及幼兒的愛好需要，所以整個活動的過程清楚、流暢、師幼互動和諧，為幼兒制造出了寬松的學習氛圍。

2、老師能夠面對全體，關注個體差異。在練習單腳向前行進跳的過程中，幼兒的力量有強弱，老師能夠在活動的過程中有針對性的訓練，真正的.做到了“以幼兒為主體，以人為本”。作為老師在設計活動時要能夠從幼兒的角度去想問題，提問題，解決問題，要以幼兒的需要，以能促進幼兒的進展為主要目的，本節活動較好的體現了這一點。

大班冬季預防傳染病教案篇5

活動目標：

1、關心幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。

2、培育幼兒預防傳染病，增進健康的意識和行為。

3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步養成良好的衛生習慣。

活動預備：

1、預防傳染病的方法。

2、一些有關于傳染病的圖片。

3、紅眼咪咪的故事。

活動過程：

一、以故事引出活動。

師：今日鐘老師帶來了一個好聽的故事，想和小伴侶們一起共享，請你們仔細聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢？

1、老師有表情的敘述故事。

2、講完故事后提問：

師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢？為什么咪咪會的紅眼病呢？那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢？

老師小結：原來咪咪的眼睛進沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結果眼睛發炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！

3、引導幼兒爭論避開傳染病的方法。

師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎么樣預防自己不得紅眼病呢？

老師小結：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用潔凈的毛巾去擦。假如得了紅眼病，應在家休息，避開和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要準時到醫院治療，點眼藥水，用潔凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。

二、爭論其他的傳染病。

1、爭論其他的傳染病。

師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢？為什么會得這樣的病呢？

2、爭論該如何去撫養傳染病。

師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中處處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染病！那我們要怎么樣預防呢？

（老師播放一些圖片，引導幼兒認真仔細觀看）

老師小結：我們生活中應當要多通風，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要留意自己的衛生。

三、老師總結。結束活動。

大班冬季預防傳染病教案篇6

活動目標：

1、初步了解感冒的典型特征。

2、把握預防感冒的一些方法。

3、樹立愛護身體健康的意識，養成良好的生活衛生習慣。

4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個英勇的孩子。

5、能學會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、爭論的樂趣。

活動重難點：

了解感冒的詳細癥狀以及把握預防感冒的一些方法。

在嬉戲中運用自己了解到的方法。

活動預備：

閱歷預備：幼兒有感冒的經受。

物質預備：

1、手偶喬治，音樂《洗手歌》

2、預防感冒小學問的ppt，健康小貼士主題墻。

活動過程：

（一）開頭部分（6分鐘）

1、手偶故事：喬治感冒了，激發幼兒談論的愛好。（3分鐘）

提問1：小伴侶們，故事里的喬治怎么了呀？他為什么會不舒適呢？

提問2：你們是怎么發覺的？（感冒的特征）

2、自由爭論（3分鐘）談論自己感冒的經受，了解感冒的癥狀。

老師小結：感冒的癥狀（鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒）

（二）基本部分（6分鐘）

1、自由爭論：怎樣才能預防感冒？

（1）幼兒談論預防感冒的一些方法。

（2）播放ppt，了解預防感冒的方法。

2、老師小結：總結預防感冒的方法

（1）勤洗手，洗澡，留意衛生

（2）盡量避開與感冒患者接觸

（3）少去人員密集的地方，特殊市室內

（4）加強體育熬煉

（5）均衡飲食

（6）充分的睡眠

（三）嬉戲活動（7分鐘）

嬉戲：病菌幾點鐘規章：由老師扮演病菌，站在場地中間，幼兒圍成圈站在四周，嬉戲開頭后，可在圈內隨便走動。幼兒邊走動邊詢問病菌，病菌病菌幾點鐘，當病菌回答1點鐘時，幼兒就要做出洗手的動作；當病菌回答2點鐘時，幼兒就要做出穿衣服的動作；當病菌回答3點鐘時，幼兒就要做出睡覺的動作。在此期間，幼兒要保持不動，動了的幼兒以及未做出相應動作的幼兒就會感冒。

老師小結：所以我們要勤洗手，天冷勤添衣，按時睡覺，這樣我們的身體才會棒棒，不感冒喲！

（四）結束活動（5分鐘）

1、播放《洗手歌》，幼兒學習洗手要點。

2、幼兒依據音樂，實際操作洗手，老師從旁指導。

延長活動

1、制作健康小貼士宣揚畫：

通過今日的活動，你們應付病菌的方法確定更多了。可是，很多小伴侶還不知道這些好方法，請你將這些方法畫出來，我們制作成健康小貼士的宣揚畫，讓更多的人能夠健健康康的過冬天。

2、將健康小貼士張貼在醒目處，讓更多的幼兒了解預防流感的好方法。

附故事：

有一天喬治一個人去森林里玩，他正玩得興奮時，突然下起了大雨，喬治沒有傘，他只好淋著雨匆忙的跑回了家里。晚上，喬治覺得很不舒適，渾身酸痛，鼻子也堵得慌，喬治縮成一團，在床上翻來覆去，卻怎么也睡不著。厭煩的鼻涕怎么也止不住！喬治不停的吸著鼻涕，還忍不住打起噴嚏，由于鼻子不通氣，他趴在床上張開大嘴呼哧呼哧的喘著粗氣。看來，喬治生病了！喬治的媽媽摸摸喬治的額頭，說道：天呀，喬治你的額頭好燙呀。于是，喬治媽媽抓緊請了杰克醫生來給喬治看病，杰克醫生抓緊給喬治打了針，吃了藥。過了幾天，喬治又活蹦亂跳的了。

大班冬季預