第九章不等式與不等式組9.1.1不等式及其解集9.1不等式第九章不等式與不等式組9.1.1不等式及其解集9.1

一輛勻速行駛的汽車在11:20距離A地50千米，要在12:00之前駛過(guò)A地，車速應(yīng)該滿足什么條件？

問(wèn)題1你從這段文字中獲得了哪些信息呢？一輛勻速行駛的汽車在11:20距離A地50千米問(wèn)題2：

汽車到達(dá)A地的行駛能用多少時(shí)間呢？

11:20—12:00之間，汽車走過(guò)的實(shí)際路程是多少？

問(wèn)題2：汽車到達(dá)A地的行駛能用多少時(shí)間呢？問(wèn)題3：?jiǎn)栴}3：?jiǎn)栴}4：?jiǎn)栴}4：不等式的概念：

不等式的符號(hào)統(tǒng)稱不等號(hào)，有“＞”“＜”“≠”，其中“≤”“≥”也是不等號(hào).不等式的概念：不等式的符號(hào)統(tǒng)稱不等號(hào)，有“＞”鞏固應(yīng)用鞏固應(yīng)用（2）用不等式表示：鞏固應(yīng)用（2）用不等式表示：鞏固應(yīng)用問(wèn)題6：

要使汽車在12：00以前駛過(guò)A

地，你認(rèn)為車速應(yīng)該為多少呢？問(wèn)題7：

車速可以是每小時(shí)85千米嗎？每小時(shí)82千米呢？每小時(shí)75.1千米呢？每小時(shí)74千米呢？問(wèn)題6：要使汽車在12：00以前駛過(guò)A地，你認(rèn)不等式的解：

我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)使方程兩邊相等的未知數(shù)的值就是方程的解，我們也可以把使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解.不等式的解：我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)使方程兩邊相等的問(wèn)題8：

76，73，79,80,74.9,75.1,90，60.

你能找出這個(gè)不等式其它的解嗎？它到底有多少個(gè)解？你從中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？問(wèn)題8：76，73，79,80,74.9,解集：

前面學(xué)的方程的解都只有一個(gè)，今天所學(xué)不等式的解卻不止一個(gè).引出解集的概念：一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解組成這個(gè)不等式的解集.解集：前面學(xué)的方程的解都只有一個(gè)，今天所

你能說(shuō)說(shuō)不等式的解與解集之間的關(guān)系嗎？

不等式的解集包括不等式全體的解，解集中的任何一個(gè)數(shù)都是不等式的解.你能說(shuō)說(shuō)不等式的解與解集之間的關(guān)系嗎？不等式的解集的表示：

另一種表示：用數(shù)軸，標(biāo)出數(shù)軸上某一區(qū)間，其中的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值都是不等式的解.不等式的解集的表示：另一種表示：解不等式：

求不等式解集的過(guò)程叫解不等式.

一元一次不等式：

含有一個(gè)未知數(shù)，未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式，叫做一元一次不等式.口答：＜

是一元一次不等式嗎？為什么？2350x解不等式：

求不等式解集的過(guò)程叫解不等式.口答鞏固應(yīng)用，反饋提高鞏固應(yīng)用，反饋提高鞏固應(yīng)用，反饋提高鞏固應(yīng)用，反饋提高3.直接想出不等式的解集：

鞏固應(yīng)用，反饋提高3.直接想出不等式的解集：

鞏固應(yīng)用，反饋提高課堂小結(jié)，自我完善本節(jié)課你有哪些收獲呢？課堂小結(jié)，自我完善本節(jié)課你有哪些收獲呢？課后作業(yè)，反饋提升

必做題：習(xí)題9.1第1、2題.

選做題：習(xí)題9.1第3題.課后作業(yè)，反饋提升

必做題：同學(xué)們，再見(jiàn)！同學(xué)們，再見(jiàn)！小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您不等式及其解集優(yōu)秀課特等獎(jiǎng)?wù)n件不等式及其解集優(yōu)秀課特等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲。”班主任吳京梅說(shuō)，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩。“她是學(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692。”吳老師說(shuō)，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛(ài)心。考試結(jié)束后，她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺(jué)得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛(ài)笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺(jué)得她很陽(yáng)光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺(jué)得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問(wèn)題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問(wèn)題，她能很快找到問(wèn)題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)第九章不等式與不等式組9.1.1不等式及其解集9.1不等式第九章不等式與不等式組9.1.1不等式及其解集9.1

一輛勻速行駛的汽車在11:20距離A地50千米，要在12:00之前駛過(guò)A地，車速應(yīng)該滿足什么條件？

問(wèn)題1你從這段文字中獲得了哪些信息呢？一輛勻速行駛的汽車在11:20距離A地50千米問(wèn)題2：

汽車到達(dá)A地的行駛能用多少時(shí)間呢？

11:20—12:00之間，汽車走過(guò)的實(shí)際路程是多少？

問(wèn)題2：汽車到達(dá)A地的行駛能用多少時(shí)間呢？問(wèn)題3：?jiǎn)栴}3：?jiǎn)栴}4：?jiǎn)栴}4：不等式的概念：

不等式的符號(hào)統(tǒng)稱不等號(hào)，有“＞”“＜”“≠”，其中“≤”“≥”也是不等號(hào).不等式的概念：不等式的符號(hào)統(tǒng)稱不等號(hào)，有“＞”鞏固應(yīng)用鞏固應(yīng)用（2）用不等式表示：鞏固應(yīng)用（2）用不等式表示：鞏固應(yīng)用問(wèn)題6：

要使汽車在12：00以前駛過(guò)A

地，你認(rèn)為車速應(yīng)該為多少呢？問(wèn)題7：

車速可以是每小時(shí)85千米嗎？每小時(shí)82千米呢？每小時(shí)75.1千米呢？每小時(shí)74千米呢？問(wèn)題6：要使汽車在12：00以前駛過(guò)A地，你認(rèn)不等式的解：

我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)使方程兩邊相等的未知數(shù)的值就是方程的解，我們也可以把使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解.不等式的解：我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)使方程兩邊相等的問(wèn)題8：

76，73，79,80,74.9,75.1,90，60.

你能找出這個(gè)不等式其它的解嗎？它到底有多少個(gè)解？你從中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？問(wèn)題8：76，73，79,80,74.9,解集：

前面學(xué)的方程的解都只有一個(gè)，今天所學(xué)不等式的解卻不止一個(gè).引出解集的概念：一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解組成這個(gè)不等式的解集.解集：前面學(xué)的方程的解都只有一個(gè)，今天所

你能說(shuō)說(shuō)不等式的解與解集之間的關(guān)系嗎？

不等式的解集包括不等式全體的解，解集中的任何一個(gè)數(shù)都是不等式的解.你能說(shuō)說(shuō)不等式的解與解集之間的關(guān)系嗎？不等式的解集的表示：

另一種表示：用數(shù)軸，標(biāo)出數(shù)軸上某一區(qū)間，其中的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值都是不等式的解.不等式的解集的表示：另一種表示：解不等式：

求不等式解集的過(guò)程叫解不等式.

一元一次不等式：

含有一個(gè)未知數(shù)，未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式，叫做一元一次不等式.口答：＜

是一元一次不等式嗎？為什么？2350x解不等式：

求不等式解集的過(guò)程叫解不等式.口答鞏固應(yīng)用，反饋提高鞏固應(yīng)用，反饋提高鞏固應(yīng)用，反饋提高鞏固應(yīng)用，反饋提高3.直接想出不等式的解集：

鞏固應(yīng)用，反饋提高3.直接想出不等式的解集：

鞏固應(yīng)用，反饋提高課堂小結(jié)，自我完善本節(jié)課你有哪些收獲呢？課堂小結(jié)，自我完善本節(jié)課你有哪些收獲呢？課后作業(yè)，反饋提升

必做題：習(xí)題9.1第1、2題.

選做題：習(xí)題9.1第3題.課后作業(yè)，反饋提升

必做題：同學(xué)們，再見(jiàn)！同學(xué)們，再見(jiàn)！小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您不等式及其解集優(yōu)秀課特等獎(jiǎng)?wù)n件不等式及其解集優(yōu)秀課特等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲。”班主任吳京梅說(shuō)，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩。“她是學(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692。”吳老師說(shuō)，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛(ài)心。考試結(jié)束后，她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺(jué)得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛(ài)笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺(jué)得她很陽(yáng)光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺(jué)得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，高考總分:7