人教版五年級語文上冊第二單元考試及答案（必考題）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序得分一二三四五六七八九十總分一、看拼音，寫詞語。huǐmièdiàntángxiàngzhēngfǎngzhàohuīhuángjiànzhùmànyóubǎolǎnjìngjièhóngwěi二、給加點的多音字選擇正確的讀音，打“√”。1．她不僅喜歡看精彩有趣的唐代傳（zhuànchuán）奇，還喜歡看人物栩栩如生的《水滸傳（zhuànchuán）》。2．我們要“讀萬卷（juànjuǎn）書，行萬里路”，還要用膠卷（juànjuǎn）記錄精彩的生活。3．分配任務(wù)時要力求公平，不能搞“差（chāchāi）別待遇”，總把美差（chāchāi）分給某一個人。三、比一比，再組詞。浸（__________）屬（__________）悔（__________）幕（__________）侵（__________）囑（__________）誨（__________）暮（__________）四、把下列的詞語補充完整，并選其中一個造句。一針見（____）胸有成（____）手忙腳（____）出謀劃（____）情不自（____）半夜三（____）手疾眼（____）轉(zhuǎn)敗為（____）造句：_________________________________五、選詞填空。一旦……就……只有……才……不管……都……任憑……也不……1.（_______）受了多大的委屈，錢姥姥（_________）按捺住自己的脾氣，顧全大局。2.（_________）發(fā)現(xiàn)敵人溜進村子，（________）趕緊向總部通報，千萬不要輕舉妄動。3．（______）善于調(diào)查研究，（______）能做出正確判斷。4．它長在巖縫之中，（______）風(fēng)吹雨打，（_______）肯屈身彎腰。六、按要求寫句子。1．我只好帶著對于故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。（縮句）________________________________________2．我把這本書看完了。（改為“被”字句）___________________________________________3．冰心在十二三歲時就看完了《紅樓夢》。（改為“把”字句）____________________________________________4．看《三國演義》引起了我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。（用“之所以……是因為……”改寫）________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.讀了《將相和》，我學(xué)會了兩個成語故事____________和____________。2.《搭石》這篇課文引用了一句俗語：“_________________________________。”3.《落花生》的作者是__________。通過這篇課文我領(lǐng)悟到的做人的道理是：____________4.__________________________，不拘一格降人才。5.莫等閑，_____________________，空悲切。八、短文閱讀，回答問題。常常見到故鄉(xiāng)①睡夢里，我常常見到故鄉(xiāng)。②那五光十色、熙熙攘攘的山村小鎮(zhèn)，留給我多少天真的笑容；那歡樂奔騰的小河，流淌著我一串串童年的歌聲；那漫山遍野的杜鵑花，藏著我一個個神奇的夢；那長滿蘑菇的山溝里，留下多少赤足的腳印……故鄉(xiāng)的風(fēng)、故鄉(xiāng)的云、故鄉(xiāng)的樹、故鄉(xiāng)的月、故鄉(xiāng)的小路，它們是一組凝固了的彩畫，緊緊嵌在我心里。③想起故鄉(xiāng)，心上又自然浮起一行行熟悉的詩句：“露從今夜白，______”“粼粼故鄉(xiāng)水，______”“鄉(xiāng)書何處達？______”……字里行間，滲透了多少深摯的鄉(xiāng)情，流動著多少感人的鄉(xiāng)音！④讀著詩句，眼前又閃出一幅幅眷戀鄉(xiāng)土的形象：詩人艾青在國難深重的時刻，用赤子之心反復(fù)呼喚“大堰河，我的保姆”；作曲家冼星海用悲壯激昂的旋律，譜出了“保衛(wèi)黃河”的強音；生物學(xué)家蔡希陶無論走到哪里，總是那樣深情地愛著邊疆的一草一木；世界文豪高爾基流連在伏爾加河之濱，卻久久不忍離去……⑤是的，故鄉(xiāng)的一草一木長在心里，故鄉(xiāng)的一泉一水流在心里。古往今來，誰無鄉(xiāng)土情？當(dāng)你撫摸著故鄉(xiāng)的每一片綠葉時，當(dāng)你走過故鄉(xiāng)的每一條小路時，你能不深深地愛戀著這片土地？你能不驕傲地說：“我是故鄉(xiāng)的兒女！”當(dāng)點點滴滴的鄉(xiāng)情注滿心田時，你定會以做一個炎黃子孫而自豪！⑥如果說故鄉(xiāng)是你生長的搖籃，那么祖國便是哺育你的母親。在人的一生當(dāng)中，當(dāng)濃郁鄉(xiāng)情與愛國之情融合起來的時候，人的情操必然得到升華，生命也就變得無比充實，無比瑰麗了。⑦年輕的朋友，熱愛你成長的搖籃，熱愛哺育你的母親吧！1．（提取信息）用“”畫出文中的一組排比句。2．（整體感知）讀短文，填一填。（1）第④段中畫線的句子是________句，也是這一段的________句，這一自然段列舉了___________等眷戀鄉(xiāng)土的代表人物，作用是_______________________________。（2）第⑤段中將濃郁的鄉(xiāng)情發(fā)展為愛國之情的句子是：_________________________________________3．（合理選擇）把下列詩句填到文中的橫線上。（填序號）①依依舊人情②歸雁洛陽邊③月是故鄉(xiāng)明4．（分析判斷）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“它們是一組凝固了的彩畫，緊緊嵌在我心里”這句話中的“嵌”字形象地說明故鄉(xiāng)的山山水水已經(jīng)銘刻于作者的心里，永遠不會磨滅。（______）（2）文中引用的詩句表達了作者對故鄉(xiāng)的深切懷念，對故鄉(xiāng)的山水特別有感情。（______）（3）“古往今來，誰無鄉(xiāng)土情”的意思是：古往今來，誰都沒有鄉(xiāng)土情。（______）（4）文章第⑦段中“成長的搖籃”指的是故鄉(xiāng)，“哺育你的母親”指的是祖國。（______）5．（體會情感）短文表達了作者怎樣的感情？____________________________________________6．（抒發(fā)心聲）讀完這篇短文，你有什么感觸？____________________________________________九、閱讀與理解。《鳥的天堂》節(jié)選起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見笫二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。……當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼晴騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！1．這篇文章的作者是____________。2．文中畫線部分寫了鳥聲、鳥影讓人____________，寫了鳥的形態(tài)：____________、____________；顏色：____________、____________；還寫了鳥的不同姿態(tài)：____________、____________、____________。3．選文畫線部分主要寫出了______________。4．聯(lián)系上下文理解句子。那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！這個句子中第一個“鳥的天堂”指__________________。5．“天堂”在這句話中解釋為（）A．人死后靈魂居住的永享幸福的地方。B．比喻幸福美好的生活環(huán)境。十、作文。1．題目：那一刻，他（她）真_______________2．要求與提示：先把題目補充完整，再寫一篇不少于400字的作文。題目的橫線上可以填“高興”“激動”“尷尬”“難過”等詞語。注意從面部表情、動作、語言等多個角度寫他（她）當(dāng)時的樣子，還可以寫周圍人的反應(yīng)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、毀滅殿堂象征仿照輝煌建筑漫游飽覽境界宏偉2、1．chuánzhuàn2．juànjuǎn3．chāchāi3、浸泡屬于后悔開幕侵略叮囑教誨暮色4、血竹亂策禁更快勝對于這次考試，大家都已經(jīng)胸有成竹了。5、不管都一旦就只有才任憑也不6、我上床。這本書被我看完了。冰心在十二三歲時就把《紅樓夢》看完了。之所以對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞，是因為看《三國演義》引起了我對章回小說的興趣。7、完璧歸趙負荊請罪緊走搭石慢過橋許地山人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。我勸天公重抖擻白了少年頭8、1．那五光十色、熙熙攘攘的山村小鎮(zhèn)，留給我多少天真的笑容；那歡樂奔騰的小河，流淌著我一串串童年的歌聲；那漫山遍野的杜鵑花，藏著我一個個神奇的夢；那長滿蘑菇的山溝里，留下多少赤足的腳印……2．過渡中心艾青、冼星海、蔡希陶、高爾基突出故鄉(xiāng)在游子們心中的重要性當(dāng)點點滴滴的鄉(xiāng)情注滿心田時，你定會以做一個炎黃子孫而自豪！3．③①②4．√√×√5．表達了作者對故鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。6．在我們的心中，故鄉(xiāng)是最親的，最愛的。無論我們走到哪里，故鄉(xiāng)永遠在我們心中，祖國永遠在我們心中。9、1．巴金2．應(yīng)接不暇大的小的花的黑的站在樹枝上叫飛起來撲翅膀3．群鳥爭鳴的熱鬧情景4．大榕樹5．B10、范文：那一刻，他真難過她最難過的時刻其實是在她的小學(xué)畢業(yè)時期，和同學(xué)們分離的那一刻她真的很難過。但是在這個人生的十字路口，你無法要求所有人還跟你走上走樣的道路，這里注定是一場離別。那是一年前，最后返校的那天下午，在操場上，看著一群群的同學(xué)，很熱鬧的說話，心里好像沒有奇怪的情感，和平常差不多，生活的軌跡沒有絲毫的改變。過了一會兒，有好友來和她說話，話題總離不開畢業(yè)，升學(xué)與祝福，但沒有想哭的感覺，因為大家仍舊可以見面，可以互相聯(lián)系，放假時還可以相約一起出去玩兒。話語間，仍舊帶些開玩笑的成份，一起大笑了一場。因某些原因，學(xué)校為了她們的安全，最終沒有舉行隆重的畢業(yè)典禮，也