




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Ⅰ.認(rèn)閱讀單詞1.hip-hopn.嘻哈音樂;嘻哈文化2.technon.泰克諾音樂(一種節(jié)奏快、通常無歌聲相伴的音樂)3.bagpipesn.[pl.]風(fēng)笛4.stringedadj.有弦的5.stringedinstrument弦樂器6.virtualchoir虛擬合唱團7.studion.演播室;(音樂的)錄音棚;工作室8.conductorn.(樂隊、合唱團等的)指揮;(公共汽車的)售票員9.phenomenon(pl.phenomena)n.現(xiàn)象10.rapn.快速敲擊;說唱音樂vi.&vt.敲擊;(說唱歌中的)念白11.a(chǎn)lbumn.相冊;集郵簿;音樂專輯12.rhetoricaladj.修辭的13.metaphorn.暗喻;隱喻14.personificationn.?dāng)M人;人格化;化身15.similen.明喻16.outlinen.&vt.概述;概要17.Mozart莫扎特Ⅱ.記重點單詞1.classicaladj.古典的;經(jīng)典的2.souln.靈魂;心靈3.virtualadj.很接近的;事實上的;虛擬的4.opportunityn.機會;時機5.ontoprep.(朝)向6.ordinaryadj.普通的;平凡的7.a(chǎn)wardvt.授予n.獎品8.stagen.(發(fā)展或進展的)時期;階段;(多指劇場中的)舞臺9.a(chǎn)ltogetheradv.(用以強調(diào))全部;總共10.thusadv.如此;因此11.bandn.樂隊;帶子12.nowadaysadv.現(xiàn)在;目前13.previousadj.先前的;以往的14.impactn.巨大影響;強大作用;沖擊力15.a(chǎn)imn.目的;目標(biāo)vi.&vt.力求達到;力爭做到;瞄準(zhǔn)vt.目的是;旨在16.diseasen.(疾)病17.a(chǎn)chevi.&n.疼痛18.leanvt.(leant/leaned,leant/leaned)依靠;傾斜19.moreoveradv.而且;此外20.beingn.身心;存在;生物21.somehowadv.以某種方式(或方法);不知怎么地Ⅲ.知拓展單詞1.energyn.能源;能量;精力→energeticadj.精力充沛的2.compositionn.成分;(音樂、藝術(shù)、詩歌的)作品→composev.作曲,譜寫→composern.作曲者;作曲家3.performvi.&vt.表演;履行;執(zhí)行→performancen.表演;演技;表現(xiàn)→performern.表演者;演員4.enablevt.使能夠;使可能→ableadj.有能力的→abilityn.能力→disablevt.使喪失能力;使殘疾→disabilityn.殘疾;缺陷→unableadj.不能的;沒有能力的5.provevt.證明;展現(xiàn)→proofn.證據(jù)6.originaladj.原來的;獨創(chuàng)的;原作的n.原件;原作→originallyadv.最初;原來→originn.起源7.gradualadj.逐漸的;漸進的→graduallyadv.逐漸地8.capableadj.有能力的;有才能的→incapableadj.沒有能力的→capacityn.容量;能力9.reliefn.(焦慮、痛苦的)減輕或消除;(不快過后的)寬慰、輕松或解脫→relievevt.使減輕;緩解→relievedadj.輕松的;解脫的10.curevt.治愈;治好(疾病);解決(問題)n.藥物;治療;(解決問題、改善糟糕情況的)措施→curableadj.可治愈的→incurableadj.不可治愈的11.unemployedadj.失業(yè)的;待業(yè)的→employvt.雇用;利用→employmentn.就業(yè);使用;雇用;工作→employern.雇主→employeen.雇員12.romanticadj.浪漫的n.浪漫的人→romancen.浪漫氣氛13.equipmentn.設(shè)備;裝備→equipvt.裝備;配備14.talentn.天才;天資;天賦→talentedadj.有天賦的;天才的15.pianon.鋼琴→pianistn.鋼琴家16.a(chǎn)ssumevt.以為;假設(shè)→assumptionn.假設(shè);推斷→assumingconj.假設(shè);假定17.a(chǎn)dditionn.添加;加法;增加物→additionaladj.附加的;另外的→addvt.添加;增加18.treatmentn.治療;對待;處理→treatvt.治療;對待;招待n.樂趣;款待19.satisfactionn.滿足;滿意;欣慰→satisfyvt.使?jié)M意→satisfiedadj.滿意的→satisfyingadj.令人滿意的→satisfactoryadj.令人滿意的20.variousadj.各種不同的;各種各樣的→varietyn.多樣性→varyv.變化21.repetitionn.重復(fù);重做→repeatvt.重復(fù)22.reactionn.反應(yīng);回應(yīng)→reactvi.(對……)作出反應(yīng)Ⅳ.背核心短語1.fallinlovewith愛上2.a(chǎn)bsorbedinsth./sb.被……吸引住;專心致志3.setsth.up安裝好(設(shè)備或機器)4.tryout參加……選拔(或試演)5.inaddition(tosb./sth.)除……以外(還)6.from(then)on從(那)時起7.getthrough(設(shè)法)處理;完成8.touchone’sheart/soul觸動某人的心靈9.enablesb.todosth.使某人能夠做某事10.graduatefrom畢業(yè)于1.charmingadj.迷人的;有魅力的2.circulatevt.&vi.(使)循環(huán);(使)流通3.circumstancen.情況;形勢;環(huán)境4.civilizationn.文明;教化5.classicadj.經(jīng)典的6.classicaladj.傳統(tǒng)的;古典的7.clarifyvt.澄清;闡明8.classifyvt.分類1.Imaginehavingtheopportunitytosingtogetherwithhundredsofotherpeoplewhileyouareathomealone.(while引導(dǎo)的時間狀語從句)想象一下,獨自在家時,你有機會可以與數(shù)百人一起引吭高歌。2.Movedbythismusic,hesaid,“Itwaslikeseeingcolorforthefirsttime.”(過去分詞短語作原因狀語)他被這段音樂打動了,他說:“那種(興奮的)感覺就如同是第一次看見色彩一樣。”3.Duringthosetimes,musiccanhelpyouinthesamewaythatithelpedme.(theway作先行詞的定語從句)在那時,音樂可以幫助你,就像它曾經(jīng)幫助我一樣。4.Musicisthemedicineofthemind.(暗喻)音樂是心靈的良藥。Itspokewordsofencouragementtothedeepestpartofmybeing.(擬人)它(音樂)使我的內(nèi)心深受鼓舞。5.Givenmyinexperience,Ichoseafairlysimplecomposition.(獨立成分作狀語)考慮到我缺乏經(jīng)驗,我選擇了一部相當(dāng)簡單的作品。請先從表格中選用本單元所學(xué)詞匯完成下列短文,然后核對答案并背誦該短文。eq\x(cure,addition,impact,performance,relief,assume,equipment,prove,treatment)Jill,anordinary-lookinggirl,hasatalentformusicandheraimistobeamasterinmusic,butwhenshewas20yearsold,aseriousdiseasemadeheracheallover.Fromthenon,shewentthroughvarious1.treatments,butnonecould2.curethedisease.In3.addition,shelosttheopportunitytogetontothestagewithherband.Thediseasealsohadan4.impactonherappearance.Shetriedoutforsome5.performances,butthereactionfromaudiencewasterrible,thoughshewasacapablecomposerandagoodperformer.Gradually,shebecameabsorbedinwatchingherpreviousalbums,6.assumingthatshewerestillfine.Herparentswereworriedaboutthephenomenonandthus,theytriedtohelpheroutsomehow.Onedaytheysentoneofheroriginalcompositionstoavirtualchoir.Theconductorinchargefellinlovewiththeenergyinhermusic.Insteadoftellingaromanticstory,hermusiccantouchpeople’ssoul,bringpeople7.reliefandcauseasenseofsatisfaction.Nowadaystheyhavedesignedaspecialstudioforherandsetupadvanced8.equipment.Tvehertalentsandtowinanaward.Moreover,herparents’supportistherockshecanleanontobecomestrongandtogetthroughhardtimes.提示:題干中加底紋詞匯為本單元詞匯awardn.獎,獎品;獎金;助學(xué)金vt.授予;判給;獎勵?win/receive/getanawardforsth.因……而得獎takeupanaward接受獎項?awardsth.tosb.=awardsb.sth.授予/判給某人某物(1)Ioftendreamofperformingonawonderfulstageandwinninganawardformyperformance.(2)得知您被授予一等獎,我寫信向您表示衷心的祝賀。(應(yīng)用文寫作之祝賀信)Learningthatyouwereawardedthefirstprize,Iamwritingtoexpressmysincerecongratulationstoyou.(3)接受這個獎的時候,我是如此激動以至于熱淚盈眶。(讀后續(xù)寫之心理描寫)Whentakinguptheaward,Iwassoexcitedthattearswelledupinmyeyes.curen.藥物;治療;痊愈;治療方法;(解決問題、改善糟糕情況的)措施vt.治愈;解決(問題);治好(疾病);糾正/去除(弊端等)?acurefor...……的治療方法;治愈……的方法?curesb.ofsth.治愈某人的某種疾病;矯正/改正某人的不良行為(1)Musichasamagicpowertobringreliefandsatisfaction,andthusitcanbeacureforsomediseases.(2)我最尊敬的人是我的英語老師,他耐心地幫助我改正了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2020·全國Ⅰ,書面表達)ThepersonIrespectmostismyEnglishteacherwhopatientlyhelpedtocuremeofmybadlearninghabits.aimn.目的;目標(biāo)vi.&vt.瞄準(zhǔn);力求達到;力爭做到vt.目的是;旨在(aimlessadj.無目的的)?withtheaimof有……的目的?aimat瞄準(zhǔn);目的在于aimsth.atsb./sth.用某物朝向/瞄準(zhǔn)某人或某物aimtodo.../atdoing...旨在做……;力求達到……beaimedat目的是;旨在(1)InwritingParagraph1,theauthoraimstopresent(present)anargument.(2020·天津)(2)我抓住一塊石頭,把它瞄準(zhǔn)狼,試圖把狼嚇走。(讀后續(xù)寫之動作鏈描寫)Iseizedastoneandaimeditatthewolf,attemptingtoscarethewolfaway.(3)我寫信的目的是向您表示衷心的感謝。(應(yīng)用文寫作之感謝信)Iamwritingwiththeaimofexpressingmyheartfeltgratitudetoyou.(4)WewillhaveanEnglishdramacompetition.Itisaimedatenrichingourextra-curricularactivities.→WewillhaveanEnglishdramacompetition,whichisaimedatenrichingourextra-curricularactivities.(用which引導(dǎo)的定語從句改寫)→WewillhaveanEnglishdramacompetition,aimedatenrichingourextra-curricularactivities.(用過去分詞短語作后置定語改寫)treatmentn.治療;處理;對待(treatn.樂趣;款待v.對待;治療;招待)?undertreatment在治療中?treatsb.as...把某人看作……treatsb.tosth.用……招待某人,以……款待某人treatsb.with...以……方式對待某人(1)Later,heworkedinAfrica,wheremanypeoplesufferedfromblindnessforlackofpropertreatment(treat).(2020·江蘇)(2)Itwassummer,andmydadwantedtotreatmetoavacationlikeneverbefore.(3)現(xiàn)在我把英文報Youth作為我忠誠的朋友。(2021·新高考全國Ⅰ,應(yīng)用文寫作)AtthemomentItreattheEnglishnewspaperYouthasmyloyalfriend.(4)我呼吁所有人尊敬地對待殘疾人,因為所有人生而平等。(應(yīng)用文寫作之倡議書)Iappealtoallthepeopletotreatthedisabledwithrespectbecauseallarebornequal.satisfactionn.滿足;滿意;欣慰(satisfyvt.使?jié)M意satisfiedadj.滿意的satisfactoryadj.令人滿意的satisfyingadj.令人滿意的)?withsatisfaction滿意地toone’ssatisfaction令某人滿意的是asenseofsatisfaction滿足感?satisfyone’sneeds/demands滿足某人的需要?besatisfiedwithsth./sb.對某事/某人感到滿意besatisfiedtodosth.對做某事感到滿意(1)Tomysatisfaction,mysonfinallyfoundasatisfactory/satisfyingjob.Mysonwassatisfiedtoworkinthefactory.(satisfy)(2)為了滿足我的需要,爸爸為我創(chuàng)造了一個好的學(xué)習(xí)氛圍。看著我的成績單,我爸爸滿意地點了點頭,臉上綻開了微笑。(讀后續(xù)寫之心理描寫)Tosatisfymyneeds,myfathercreatedagoodlearningatmosphereforme.Lookingatmyreportcard,myfathernoddedwithsatisfaction,asmilespreadingacrosshisface.(3)你的旅行社曾作出保證滿意的承諾,可是事實上沒有一個游客對你們的服務(wù)滿意。(應(yīng)用文寫作之投訴信)Yourtravelagencyhadpromised“SatisfactionGuaranteed”,butasamatteroffact,noneofthetouristswassatisfiedwithyourservice.getthrough(設(shè)法)處理;完成;打通(電話);通過;用完;耗盡;熬過(困難時期)getdowntodoingsth.開始著手做某事getusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事getalong(well/badly)with和……相處(得好/壞);進展(得好/壞)getover克服(困難);從……中恢復(fù)過來getacross(使)被理解;把……講清楚用get短語的適當(dāng)形式填空Learningthatyouhavedifficultygettingalongwellwithyournewschoollife,Iamwritingwiththeaimofofferingyousometips.Firstly,whynotgetdowntotakingpartinsomeinterestgroupssothatyoucanfindfriendswithsimilarinterest?Secondly,youcanturntotheschooladviserwhocanhelpgetover/getthroughyourhardships.Lastbutnotleast,ifyoucommunicatewithyourclassmatessincerely,youwillgetyourmeaningacross.Inbrief,followtheabovesuggestions,andyoucangetusedtoyournewschoollifeassoonaspossible.(應(yīng)用文寫作之建議信)Duringthosetimes,musiccanhelpyouinthesamewaythatithelpedme.在那時,音樂可以幫助你,就像它曾經(jīng)幫助我一樣。?theway后面的定語從句不缺主語和賓語時,定語從句用inwhich或that引導(dǎo),也可省略關(guān)系詞。?當(dāng)the/away后面的定語從句缺少主語或賓語時,關(guān)系詞用that或which,作賓語時可省略。(1)他是如此傲慢以至于沒有人喜歡他說話的方式。Heissoproudthatnobodylikestheway(that/inwhich)hespeaks.(2)我們必須要提出一個足夠環(huán)保的方式來解決這個問題。Wemustcomeupwithawaythat/whichisenvironment-friendlyenoughtosolvetheproblem.
Musicisthemedicineofthemind.音樂是心靈的良藥。暗喻Itspokewordsofencouragementtothedeepestpartofmybeing.它音樂使我的內(nèi)心深受鼓舞。擬人在讀后續(xù)寫中可以適當(dāng)采用暗喻和擬人的修辭手法,讓故事更加生動傳神。暗喻表示把某事物比擬成和它有相似關(guān)系的另一種事物,不用like,as等喻詞;擬人表示把事物進行人格化。先欣賞(1)(暗喻)我如鯁在喉,淚水模糊了我的眼眶。(情感描寫)Ifeltalumpinmythroat,tearscloudingmyeyes.(2)(暗喻)小男孩狼吞虎咽。(動作描寫)Thelittleboywolfeddownthefood.(3)(暗喻、擬人)羽毛般的雪花在夜空中飛舞,構(gòu)成一幅美麗的圖畫。(景物描寫)Thefeatherysnowflakesdancedinthenightair,makingabeautifulpicture.(4)(擬人)我氣得說不出話來。(情感描寫)Angerchokedmywords.再運用(5)(暗喻)愛是太陽,把冬天從人的臉上驅(qū)走。(讀后續(xù)寫之升華句)Loveisthesunthatdriveswinterfromthehumanface.(6)(暗喻)生活是一條未被涉足的河流,充滿各種曲折。(讀后續(xù)寫之升華句)Lifeisanunexploredriver,fulloftwistsandturns.(7)(擬人)夜空中星星向我眨眼。(景物描寫)Starswinkedatmeinadarkeningsky.提示:題干中加底紋詞匯為上一單元詞匯Ⅰ.一詞多義練/熟詞生義練——清除閱讀障礙1.performeq\x(A.表演B.履行C.執(zhí)行D.表現(xiàn))(1)Thechiefofthecompanydecidedtochoosearesponsiblepersontoperformthetask.C(2)Honey,youmustappreciatethatIhavemydutytoperform,justasyouhaveyourduty.B(3)Ireneissoincrediblymusicalandhasanaturalinstincttoperform.A(4)Whenyou’reinajobyoudislike,forinstance,youmaynotperformwell.D2.getthrougheq\x(A.打通電話B.完成C.熬過困難時期D.通過)(1)WhatpuzzlesmeisthatIdon’tknowhowtogetthroughmywork.B(2)Usingadifferentapproachhelpsmegetthroughtoughtimes.C(3)Ifonemanguardsthepass,tenthousandpeopleareunabletogetthrough.D(4)Havingdialedthenumberseveraltimes,thepoetstillcouldn’tgetthrough.A3.快速閱讀下列句子并猜測句中加黑詞匯的漢語意思(1)Thecourseisdesignedtohelpstudentswithcolourandcomposition.構(gòu)圖(2)Attheendofthepuzzlesession,theparticipantswereaskedtomakeasnapdecisionabouttheproducts.智力游戲Ⅱ.核心知識強化練——鞏固語言知識1.Thewinnerofthegamewasawarded(award)asmallamountofmoneyaswellassomesnacks.2.Itisevidentthatlovefromthestudentswillcurehimofhishomesickness.3.Absorbed(absorb)inwritingapoem,thepoetdidn’trealizenightwasapproaching.4.Thekinglaunchedseveralbattles,aimingtoconquer(conquer)thecountywhichtriedtobreakawayfromhim.5.Assuming(assume)Ihaveanopportunitytotraveltoanearbycountry,Imustkeepmyeyesopenforthecustoms.6.Theboyhasgonethroughseveraltreatments(treat),whichhavestrikingeffects.7.Itriedtophonethepersoninchargeofthegallery,butIcouldnotgetthrough.8.Tomysatisfaction(satisfy),thebossofthepubwasverygenerousandtreatedmetoabeerfreeofcharge.9.Alltheindividualsperformed(perform)wellinthechoiryesterday.10.Surrounded(surround)byoldcypresstrees,theConfuciusTemplegaveusasenseofhistory.Ⅰ.單句寫作——應(yīng)用文增分練演講稿——戰(zhàn)勝殘疾1.我的演講旨在告訴你們我是如何與殘疾共存的。(beaimedat)MyspeechisaimedattellingyouhowIlivewithmydisability.2.當(dāng)我兩歲的時候,我感染了一種嚴(yán)重的疾病,從此我就不能像健康的人一樣走路了。(過去分詞短語作原因狀語)AttackedbyaseverediseasewhenIwastwo,Icouldn’twalklikeahealthypersonfromthenon.3.我周圍的人不能尊重我,這使我失去了希望。(treatsb.with)Peoplearoundmedidn’ttreatmewithrespect,makingmelosehope.4.后來,我專心讀海倫·凱勒的故事,這個故事最終幫我度過了那段艱難的時光。(beabsorbedin;getthrough)Later,IwasabsorbedinreadingHelenKeller’sstory,whichhelp
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)自動化控制技術(shù)及其應(yīng)用
- 工業(yè)自動化技術(shù)及其實踐
- 工作中的團隊協(xié)作能力提升
- 工業(yè)設(shè)計與產(chǎn)品外觀美學(xué)
- 工作壓力管理與員工滿意度提升
- 工業(yè)風(fēng)格的商業(yè)地產(chǎn)裝修設(shè)計風(fēng)格探索
- 工程招投標(biāo)與合同管理解析
- 工作流程優(yōu)化與時間利用率的提升
- 工程教育中的數(shù)據(jù)可視化教學(xué)
- 工廠安全風(fēng)險評估與管理體系建設(shè)
- 校園觀察校園不文明現(xiàn)象之我見我行
- 廚房 食品安全培訓(xùn)課件
- 留學(xué)宣講活動策劃方案
- 林下種植中藥材的可行性方案
- 鋼筋加工培訓(xùn)課件
- 平衡能力評估報告
- 工程質(zhì)量例會制度
- 高等數(shù)學(xué)3復(fù)習(xí)提綱
- 危重病人手術(shù)后護理查房
- 小班美術(shù)涂色課件《給蔬菜寶寶穿衣服》
- 成品出貨檢驗報告模板
評論
0/150
提交評論