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文檔簡介
第第頁小學生戶外活動方案學校生戶外活動方案篇1
一、活動主題及宗旨
春天是一年中最美的季節,是孩子們春游春游的好季節。通過春游春游活動,讓孩子們親切接觸大自然,觀賞春天美景,拓展他們的視野,進一步感受春天的美景。熬煉同學的自理技能,培育同學團結協作意識。
二、活動組織
由班級家委會倡議發起,班主任老師指導,家委會會長主要負責,全體同學參與。
三、活動時間及地點
__年4月12日(星期五)下午在人民公園
四、活動內容
1、拔河競賽。
全班孩子分成4隊,分兩輪完成。第一輪,兩隊之間競賽定勝敗,依據狀況到能判斷勝敗為止;第二輪決賽,一局定勝敗。
2、親子活動。
“2人3條腿”協調跑步接力賽。
要求:參加者2人一組(家長和孩子),用布綁住一條腿(自己預備布)。2人3條腿協調跑步,聽口令同時起跑,到指定點后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組,按完成時間定名次。
3、唱歌,背誦古詩(依據活動時間備用)
唱歌,按要求背誦古詩。
五、獎項設置
兩項活動分別設置冠軍組(1隊),亞軍組(1隊),季軍組(2隊),根據名次分別頒發小獎品。
六、活動紀律
1、教育孩子們要有集體觀念,一切活好聽從指揮,不得任意走動,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不帶任何零食,可以帶一瓶水。
2、事先告知孩子們要愛惜人民公園的設施,文明參加,不隨地亂扔果皮紙屑,扔在自己帶的塑料袋里,離開場地,要搞好衛生。
3、在活動過程中,不追跑打鬧、不損壞公共財物,做到文明、安全。
4、活動結束后,由家長帶領離開。
學校生戶外活動方案篇2
一、指導思想
培育孩子們的學習愛好,開闊視野、增長見識,在潛移默化中進步農村孩子的藝術素養,減削城鄉差距。進而改善農村教育的內部環境和外部條件,全面加強農村未成年人思想道德建設,促進農村未成年人的全面進展和健康成長,為進一步進步農村未成年人的整體素養做出我們應有的貢獻。
二、組織機構
主任:_*
副主任:_*
專業老師:_*(退休老師)
三、組織機構職責
一、主任全面負責少年宮的各項工作。
二、少年宮副主任負責少年宮的各項詳細活動的安排、輔導及各種演出、競賽、安全教育及后勤保障等工作。
三、專業老師負責制定學習計劃,同學的輔導及總結等詳細工作,幫助學校組織各種競賽,演出等活動。。
四、活動內容
一、文體科技類:優秀影片欣賞、籃球、乒乓球;
二、技能培訓類:繪畫、舞蹈小養殖、小種植
三、學科類:數棋培訓。
五、活動要求
一、面對全體少年兒童,讓每一個孩子學有所長,學有所用。
二、依據本單位師資配備、設施配備、同學狀況等狀況選擇適合本校的特色項目,真正做到有品牌,有特色,每個活動項目有特色。
三、要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。
四、師資來源以本單位老師為主,結合學校內外有特長的老師和人力、物力資源,聯合辦學,使少年宮事業能順當開展。
五、學校要常常組織老師和同學“走出去”、“請進來”,以開闊自己的視野,實現中心內老師資源的共享。
六、學校要定期組織部分有閱歷的退休老老師或家長來學校參觀指導工作,為“鄉村少年宮”建設營造良好的氛圍。
七、實行責任負責制,責任到人,項目到人,學校還要制定相應的賞罰措施,保證“鄉村少年宮”的良性進展。
六、活動時間
主要以下午第三節課及節假日為主要的活動時間。
七、安全管理
一、設立特地的少年宮安全治理領導小組,制定各項規章制度,并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、器材等進行檢查、修理等。
二、每個少年宮活動小組設負責人一名,負責同學的日常治理和安全工作,仔細組織,細心安排,杜絕安全事故的發生。
學校生戶外活動方案篇3
一、指導思想
培育孩子的學習愛好,開闊眼界,增長見識,提高農村孩子的藝術素養,縮小城鄉差距。這樣才能改善農村教育的內部環境和外部條件,全面加強農村未成年人的思想道德建設,促進農村未成年人的全面進展和健康成長,為進一步提高農村未成年人的整體素養做出應有的貢獻。
二、組織
導演:*******
副局長:*******
專業老師:******(退休老師)
三、組織責任
1、主任全面負責少年宮的全部工作。
2、少年宮副主任負責少年宮詳細活動的安排、輔導、演出、競賽、安全教育和后勤保障。
3、專業老師負責制定學習計劃,對同學進行指導和總結,幫助學校組織各種競賽、演出等活動。
四、活動
1、風格和技術:優秀的觀影、籃球、乒乓球;
2、技能訓練:繪畫、舞蹈、小耕作、小種植
3、科目類別:數字象棋訓練。
五、活動要求
1、對全部孩子,讓每個孩子都學,學有用的。
2、依據師資、設施、同學條件等。選擇適合本校的特色項目,真正有品牌和特色,每個活動項目都有自己的特色。
3、要選擇和制定適合我校特點的教學形式、教學目標、教學內容和評價機制。
4、師資來源以本單位老師為主,結合校內外有特長的老師和人力物力聯合辦學,使少年宮得以順當開展。
5、學校要常常組織師生“走出去”、“請進來”,開闊視野,實現中心內老師資源的共享。
6、學校要定期組織一些有閱歷的退休老師或家長到學校參觀指導,為“村少年宮”建設營造良好氛圍。
7、實行責任制,責任到人,項目到人,學校也要制定相應的獎懲措施,確保“農村少年宮”的良性進展。
六、工字續時間
主要活動時間是下午和節假日的第三節課。
七、安全管理
1、成立特地的少年宮安全管理領導小組,制定各項規章制度,并由特地人員對少年宮的場地、設施、設備等進行檢查。用于檢查、維護等。
2、每個少年宮活動小組應有一名負責人,負責同學的日常管理和安全工作,細心組織和細心安排,防止安全事故的發生。
學校生戶外活動方案篇4
一、活動時間:
20_年4月3日(星期三)
二、活動地點:
皖河之濱
三、參加活動班級:
三、四、五、六班級。學前班、一班級、二班級由班主任安排學習任務在家中學習,并做好安全教育。
四、老師安排:
活動指揮:
活動策劃:
活動安全負責人:
活動安全保衛分工:
班級安全責任老師:
五、活動過程:
1、8:00在校門口集合整隊,強調活動詳細要求。
2、8:10出發。
3、到達目的地,各班級組織活動。
4、野炊。
5、12:00活動結束,步行返家。
六、安全保障措施:
1、4月2日各班組織一次本次活動專項安全教育活動,使全體師生時刻將安全裝在心中。4月3日出發前,以班級為單位進一步強調活動考前須知。
2、做到人員保證,帶隊老師負責組織參加同學的一切活動。同時要強調行動紀律,要求同學聽從大局,統一指揮,統一行動,團結協作,相互援助。
3、留意飲食安全,不讓同學喝生水和食用不衛生的食品等。
4、不準同學擅自離開群體活動,有非常狀況的須經班主任確認和同意。
5、保衛人員要帶好外傷常用藥。
6、對身體有疾病的同學,班主任原那么上要求其不要參與,特別是心率不齊或手腳不便的同學堅決不予以參與。
七、考前須知:
1、班主任做好出發前的組織工作和安全教育。
2、愛惜花草樹木,愛惜農作物,不搞破壞。
3、以班級為單位活動,不獨自行動,不玩危急游戲,一切活好聽班主任指揮。
4、不參與的同學班主任電話聯系家長確定。
5、活動結束后,同學列隊返校,如同學就近回家,需經班主任確認和同意。
6、建議同學穿運動鞋,寬松的衣服。
學校生戶外活動方案篇5
一、活動目的:
為了增多老師家長同學的溝通機會,加強彼此間的感情,從而更好教育同學的目的,本本擬于在__做戶外拓展活動。
二、活動時間:
待定(周末)
三、活動地點:
⑴、_*湖濱廣場沙灘
⑵、_*公園(拓展基地)
四、活動對象:
_學校一班級(5)班家長及同學
五、活動內容:
1、沙灘趣味運動會
①袋鼠運瓜
②10人11足沙上飛
③幸運連環套
④跳大繩競賽
⑤老鷹捉小雞
⑥力拔山河
2、單車(雙人、單人)騎行
3、綠地談天
六、活動流程:
14:00集合:前往_*
14:30—14:50參觀_*后街精品樣板房
14:50—16:50:沙灘趣味運動會
16:50—17:50:自由活動(綠道單車騎行、草坪談天)
18:00集合返回。
學校生戶外活動方案篇6
一、指導思想:
深秋季節,為了讓孩子更好地體味到大自然的美妙風光,拓展同學的視野,培育孩子們的環保意識,特組織開展“查找秋天的蹤跡”為主題的時間活動,現將有關事宜安排如下。
二、活動主題:
查找秋天的蹤跡。
三、活動內容:
1、做樹葉畫競賽:同學在公園里查找落葉存放在作業本內,返校后,班主任組織同學將落葉作為素材進行組合創作(人、動物圖形),各班上交三幅樹葉畫參與評比。
2、漂流瓶:老師事先將寫好活動內容的小紙條塞入小瓶子里,然后將小瓶子分散藏到草坪中,讓同學去查找,同學找到后,要完成紙條上的任務,并予以小嘉獎。
四、活動要求:
1、各班將同學分成三組,以小組為單位進行活動,由三位帶班老師分別指導同學開展查找落葉活動。
2、班主任要做好活動的預備工作,如讓同學預備好袋子或者小盒子存放落葉。
3、各小組帶班老師在指導同學活動時,要制定活動地點和范圍,并強調活動安全。
4、秋游結束后,美術老師發各班8K美術紙和標簽(寫上班級、姓名),同學作品周三前上交評比。
學校生戶外活動方案篇7
一、活動主題:
“團結互助,增進友情”
二、活動目的:
本次秋游活動,在體味秋季精美景色的同時,促進同學間的溝通,營造和諧融洽的氛圍,豐富同學們的戶外生活,陶冶情操。
三、活動時間:
10月27日或10月28日(暫定)
四、活動地點:
_溫泉+古猿人洞
五、活動對象:
全體同學。
六、詳細活動安排:
8:00點于學校門口準時發車(早餐自理)→古猿人洞→午餐→_溫泉→晚餐→
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