2017-2018學年第一學期西城區高三期末生物試題（含答案）高三生物第一學期期末試卷第高三生物第一學期期末試卷第頁（共36頁）料桶中，將塑料桶隨機分成5組（C0-C4組）。向桶中加入大型溞，使其密度依次為0只/L、5只/L、15只/L、25只/L、50只/L。將水桶置于適宜光照下，每三天計數一次，統計每組水樣中藻類植物細胞密度，實驗結果如下圖1。①實驗水樣中的所有生物可看作微型，輸入其中的總能量是②將透明桶置于適宜光照下的目的是第4天到第7天期間，CO、C1、C2組藻類植物細胞數量下降的原因可能有（選填選項前的符號）。a.水體無機鹽得不到及時補充b.有害代謝產物積累c浮游動物攝食量大于藻類增殖量（2）研究者還統計了各組水體中小型浮游動物的密度變化，結果如下圖2所示。大型溞與小型浮游動物的種間關系是。據此分析C4組對藻類抑制效果反而不如C3組的原因是。匝3匝3實驗前匚匸1實驗后oo“oooO0550504311{度密物動游浮型小3）由上述實驗可知，飼養大型溞可用于，但需考慮大型溞的投放等問題。北京市西城區2017—2018學年度第一學期期末試卷參考答案高三生物2018.1選擇題（1~20題，每題2分，共40分）題號12345678910■答案CBBDADCABD號11121314151617181920■答案CAADDBDBDB非選擇題（21~26題，共60分）21.（10分）（1）葉綠體基質C5（2）相反類囊體酶（答其他具體和光合作用有關的含氮化合物如ATP、NADPH等亦可）（3）提高（促進/加速）Ill高溫+CO2組淀粉含量一直低于常溫+CO2Ill組，可溶性糖相反（2分）（4）（2分）單獨增施CO2時間不宜超過30天;=1增施CO2的同時合理補充氮肥；=1=1增施CO2時適當提高溫度=1（11分）協助（1）細胞膜和液泡膜（答全給分協助擴散（易化擴散）失水（2）放射性的強度位置及氣孔是否關閉（開放程度）3）光解性“籠化ABA”非光解性“籠i化ABA”ii紫外線u???U1細胞膜上和細胞內（答全給分）4）（3分）該實驗存在兩處缺陷。第一，不應該用ABA,應該用S1P處理擬南芥保衛細胞。第二，補充一組對正常擬南芥同樣（用S1P處理）處理的對照實驗。（10分）（1）重組質粒（表達載體）農桿菌轉化法或基因槍法或花粉管通道法（2）非轉基因（普通）玉米（或轉基因未成功的玉米）鱗翅目昆蟲（幼蟲）（未）被啃食（吃）面積3）陽性（檢測出目的基因/轉基因植株）ac4）非同源染色體（兩對同源染色體）自由組合抗蟲：非抗蟲（普通）=15:1（9分）細胞質（線粒體、性狀是否甲基化及甲基細胞質（線粒體、性狀是否甲基化及甲基（2）RNA聚合酶（3）①不一定相同化模式（甲基化模式）②引物總（半+全）甲基化水平較雙親降低（去甲基化，只答全甲基化或半甲基化不給分）（10分）1）去除小鼠腸道微生物促進腸道微生物通過促進N3基因表達（出N3蛋白），促進小腸上皮細胞對脂質的攝取和儲存，進而影響小鼠脂肪代謝⑵①抑制②抗原T受體抑制Rev基因表達3）胰島素促進血糖被細胞攝入，轉化成為脂肪（2分）（10分）（1）①群落水樣中的生產者（主要為藻類植物）固定的太陽能②利于藻類植物（浮游植物）進行光合作用③abc（2）捕食與競爭（2分）