靈武市小學第八聯(lián)校簡報第二期主編：張燁201感悟“國培”這個季節(jié)的顏色，絢麗濃重這個季節(jié)的內(nèi)涵，深沉豐厚清新的“國培”風再吹塞上江南明亮的“國培”雨滋潤我們心頭記得那天，我們啟程也許是不知所措的盲從也許是從容不迫的淡定雖思緒萬千，但心中有一個夢要成為教師中的真心英雄院長的殷切希望記在心頭專家的悉心指導似涓涓細流老師的精心照顧如家般溫暖感恩的小溪一次次在重溫之中解凍、奔流校園操場灑下我們的歡聲笑語培訓室里留下我們的勤奮身影偶有閑暇我們會想工作、想孩子、有時更想他最多的卻是想想又放下因為我們渴望涅槃后的欲火重生帶著向往、滿懷憧憬教學的意義在這里洗禮教師的價值在這里體現(xiàn)未來的規(guī)劃在這里運籌人生的底蘊在這里深化朋友，讓我們帶上“珍惜”啟航珍惜機會、珍重友情、珍藏感恩我們堅信，是種子，就該發(fā)芽我們堅信，是花朵，就要競秀“國培”思想是成長的富有“國培”收獲是最美的享受我們將繼續(xù)豐收后的豐收我們將繼續(xù)奮斗后的奮斗——網(wǎng)絡轉(zhuǎn)載我們班級的學員主要來自靈武市東塔學校小學部、靈武市郝家橋回小、靈武市王家嘴小學、靈武市新華橋小學的老師。目前全部在冊學員88人已注冊，而且已經(jīng)開始學習。大部分老師完成任務學習的同時，拓展訓練完成的不錯，個別老師成績遙遙領先。相信只要我們共同努力，一定會按質(zhì)按量地完成學習任務。最新學情通報靈武市小學第八聯(lián)校最新最新學情統(tǒng)計（統(tǒng)計時間:2014-10-2911:33）序號姓名參訓狀態(tài)學習狀態(tài)是否合格成績積分1蔣瓊已參訓已學習未合格575422楊興明已參訓已學習未合格5712163楊春霞已參訓已學習未合格45.31434李樹芳已參訓已學習未合格44.22725鄭旭香已參訓已學習未合格43.92696馬淑娥已參訓已學習未合格42.42547張清已參訓已學習未合格40.22328楊耀華已參訓已學習未合格38.32139馬學鋒已參訓已學習未合格38.221210楊志偉已參訓已學習未合格3821011馬進軍已參訓已學習未合格37.720712馬秀君已參訓已學習未合格37.620613楊琴已參訓已學習未合格37.120114白瑛已參訓已學習未合格36.819815杜瑞芳已參訓已學習未合格36.219216周嬋娟已參訓已學習未合格35.718717馬艷紅已參訓已學習未合格35.418418周愛玲已參訓已學習未合格34.217219張燁已參訓已學習未合格3417020趙愛玲已參訓已學習未合格33.916921張鳳已參訓已學習未合格33.816822楊娟已參訓已學習未合格33.716723楊曉玲已參訓已學習未合格3316024李潤香已參訓已學習未合格32.115125擺金虹已參訓已學習未合格3215026馬自平已參訓已學習未合格31.814827郭寶已參訓已學習未合格31.714728金智良已參訓已學習未合格31.714729何小燕已參訓已學習未合格31.314330李鴻儒已參訓已學習未合格3114031趙巧萍已參訓已學習未合格30.913932馬曉惠已參訓已學習未合格30.713733趙芳已參訓已學習未合格28.511534楊學成已參訓已學習未合格28.511535褚萬千已參訓已學習未合格28.411436馬術花已參訓已學習未合格28.311337楊陸燕已參訓已學習未合格28.311338楊韶紅已參訓已學習未合格28.311339楊忠東已參訓已學習未合格28.211240李伏標已參訓已學習未合格27.210241王保忠已參訓已學習未合格27.110142朱生貴已參訓已學習未合格26.89843付芳已參訓已學習未合格26.69644楊鳳英已參訓已學習未合格26.49445姬桂琴已參訓已學習未合格26.39346馬興梅已參訓已學習未合格25.48447楊軍已參訓已學習未合格25.38348呂巖祥已參訓已學習未合格25.28249邵芳已參訓已學習未合格24.97950郝少紅已參訓已學習未合格23.86851陶春已參訓已學習未合格23.86852佘淑紅已參訓已學習未合格23.76753仇曉玲已參訓已學習未合格23.56554楊繼軍已參訓已學習未合格23.46455宮興華已參訓已學習未合格23.26256王興琴已參訓已學習未合格23.16157楊學榮已參訓已學習未合格22.85858韓晗已參訓已學習未合格22.65659李文幫已參訓已學習未合格22.45460楊存禮已參訓已學習未合格21.84861陳云已參訓已學習未合格21.64662楊澤已參訓已學習未合格21.64663孫光榮已參訓已學習未合格20.93964楊斐斐已參訓已學習未合格1611065龔智麗已參訓已學習未合格15.910966王美枝已參訓已學習未合格15.410467孫寶斌已參訓已學習未合格13.18168丁凱已參訓已學習未合格12.87869高文佳已參訓已學習未合格127070高永紅已參訓已學習未合格11.36371李舉已參訓已學習未合格10.85872郝萍已參訓已學習未合格10.25273陶玉芬已參訓已學習未合格10.15174楊金偉已參訓已學習未合格9.54575李秀梅已參訓已學習未合格8.93976馬金山已參訓已學習未合格8.83877黨安寧已參訓已學習未合格7.92978馬磊已參訓已學習未合格6.71779柯萬禮已參訓已學習未合格5.5580楊建明已參訓已學習未合格5.5581李琴已參訓已學習未合格5.3382李存芳已參訓已學習未合格4.54583劉楊已參訓已學習未合格1.61684李海學已參訓已學習未合格1.41485楊亞萍已參訓已學習未合格11086王麗娟已參訓已學習未合格0.9987李文玉已參訓已學習未合格0.9988王紅波已參訓已學習教育故事交朋友的道理\o"楊耀華"楊耀華有這樣一個故事：一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，一起停在樹上休息。鴿子問烏鴉：“你這么辛苦，要飛到什么地方去呢？為什么要離開這里呢？”烏鴉嘆了口氣，憤憤不平地說：“其實我不想離開，可是這里的居民都不喜歡我的叫聲，他們看到我就攆我，有些人還用石子打我，所以我想飛到別的地方去。”鴿子好心地說：“別白費力氣了。如果你不改變你的聲音，飛到哪兒都會不受歡迎的。”

許多人總喜歡責怪別人，怪環(huán)境不好，怪別人不喜歡他不歡迎他，但他總不反省自己的為人舉止，是否值得他人尊重及歡迎。假如一個人不經(jīng)常反省自己，只會責怪別人和環(huán)境，他就會和這只烏鴉一樣，到處惹人討厭。

由此看來，不被人討厭是結(jié)交朋友的最好辦法。做班主任也一樣，只要學生不討厭的班主任就是好的班主任。

做個好的班主任并不難。可為什么很多班主任感覺難呢？主要是評價標準的問題，我的班主任工作是否成功，我只看一點：當遇見學生時，學生是否會微笑著向你走來。

不知到老師們是怎樣看待你的教育對像的？學生是我們?nèi)松须y得的一筆財富，當我們有困難時，只有學生給予的幫助是無私。因此，學生是我們一生中最值得結(jié)交的朋友，是這樣吧？有此想法再看班主任工作，是很愉快的事情。班主任工作就和交朋友的道理一樣。教學反思\o"分享到QQ空間"\o"分享到新浪微博"\o"分享到騰訊微博"\o"分享到人人網(wǎng)"\o"分享到微信"怎樣調(diào)整自己的心態(tài)蔣瓊每個人都有一套屬于自我的生活理念，有的人生活的很快樂，有的人卻對生活出奇的失望，歸根揭底是心態(tài)的問題。生活中總是會出現(xiàn)很多突如其來的災難，會讓人突然陷入一種茫然、焦急、狂躁的情緒之中，更有甚者對生命的絕望。不難看出，隨著社會的進步，競爭的激烈，讓人們的各種壓力增大，如果當這種壓力超過了某種負荷能力的時候，就會讓人出現(xiàn)偏激情緒，這樣帶來的后果是無法想象的，我個人覺得如果人能在適當?shù)碾A段給自己找一個出口，會逐漸排除這樣的精神壓力，讓你走向更輝煌的道路。那么我們應該怎么減輕這樣的負面情緒呢？第一：學會讓自己安靜，把思維沉浸下來，慢慢降低對事物的欲望。把自我經(jīng)常歸零，每天都是新的起點，沒有年齡的限制，只要你對事物的欲望適當?shù)慕档停瑫A得更多的求勝機會。（所謂退一步自然寬．）第二：學會關愛自己，只有多關愛自己，才能有更多的能量去關愛他人，如果你有足夠的能力，就要盡量幫助你能幫助的人，那樣你得到的就是幾份快樂，多幫助他人，善待自己，也是一種減壓的方式。

第三：遇到心情煩躁的情況的時候，你喝一杯白水，放一曲舒緩的輕音樂，閉眼，回味身邊的人與事，對新的未來可以慢慢的輸理，即是一種休息，也是一種冷靜的前進思考。第四：多和自己競爭，沒有必要嫉妒別人，也沒必要羨慕別人。很多人都是由于羨慕別人，而始終把自己當成旁觀者，越是這樣，越是會把自己掉進一個深淵。你要相信，只要你去做，你也可以的。為自己的每一次進步而開心（事是不分大與小的，復雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情反復做，爭取做到最好）第五：廣泛閱讀，閱讀實際就是一個吸收養(yǎng)料的過程，現(xiàn)代人面臨激烈的競爭，復雜的人際關系，為了讓自己不至于在某些場合尷尬，可以進行廣泛的閱讀，讓自己的頭腦充實也是一種減壓的方式，人有時候是這樣的，肚子里空空的時候會自然的焦急，這就對了，正是你的求知欲在呼喊你，要活著就需要這樣的養(yǎng)分。第六：不論在任何條件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，看不起你，你一定要相信你自己，因為我相信一句話，如果你喜歡上了你自己，那么就會有更多的人喜歡你，如果你想自己是什么樣的人，只要你想，努力去實現(xiàn)，就會的！（很多人為什么沒實現(xiàn)，就是沒毅力）第七：學會調(diào)整情緒，盡量往好處想，很多人遇到一些事情的時候，就急的象熱鍋上的螞蟻，本來可以很好解決的問題，正是因為情緒的把握不好，讓簡單的事情復雜化，讓復雜的事情更難．其實只要把握好事情的關鍵，把每個細節(jié)處理的得貼就會游刃有余．遇到棘手的事情，冷靜點，然后想如何才能把它做好，你越往好處想，心就越開，越往壞處想，心就越窄！第八：珍惜身邊的人，用語方面盡量不傷害，哪怕遇到你不喜歡的人，你盡量迂回，找理由離開也不要肆意傷害，這樣不僅讓自己心情太壞，也讓場面更尷尬．珍惜現(xiàn)在身邊