PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數16語文S版五年級上冊語文期末知識點綜合復習重點知識練習題班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓】1.認真拼一拼，把字寫漂亮。línglóngfánzhíliángshiméitàndìqūxìngshìqīngxiùdāwōxiázhǎimiǎnqiǎng2.看拼音，寫詞語。shǎngshíhángxíngyǐnjiànfàngsìjiǎolìhǎiōumáodùnmiáozhǔn3.看拼音，寫詞語sāngshùmàzhachútoudùjìshúxiyíshùzūnjìngcíxiáng4.讀拼音，寫詞語。你一定能寫得既正確又美觀。lǎnduòdīngzhǔhuīhuángjǐbèiàimùyǐnbìfánsuǒlímíng5.讀拼音，寫詞語。zǔsūntíngbóyúshùlímínghóngyùnxiányìqīhēichuánjiǎngxiánxiápāoqì【形近字詞】6.比一比，再組詞。艄（__________）墊（__________）儀（__________）踢（__________）稍（__________）熱（__________）議（__________）賜（__________）7.我會辨字組詞。毯（_______）虧（_______）涯（_______）吟（_______）寞（_______）氈（_______）號（_______）崖（_______）憐（_______）漠（_______）8.給形近字組詞。墜（_______）擰（_______）眺（_______）咳（_______）偽（_______）墮（_______）獰（_______）挑（_______）該（_______）為（_______）9.分清這些字，分別組詞。浸（_______）妨（_______）汛（_______）召（_______）慕（_______）侵（_______）訪（_______）訊（_______）招（_______）幕（_______）10.比一比，再組詞。哨（__________）紗（__________）議（__________）噪（__________）梢（__________）沙（__________）儀（__________）躁（__________）【詞語補充】11.把下列詞語補充完整。（____）（____）大雨氣急（____）（____）（____）云（____）布（____）掌（____）鳴畏（____）畏（____）飲水（____）（____）（____）（____）不諱（____）（____）動地12.補全下列的成語太平（____）（____）國（____）民（____）（____）（____）足食（____）居（____）業（____）通人（____）人壽（____）（____）（____）（____）之秋兵（____）（____）亂流離（____）（____）生（____）涂（____）（____）（____）人亡（____）（____）遍野再寫出兩個表示太平盛世的四字成語：________________________再寫出兩個表示戰爭年代的四字成語：_______________________13.把下列詞語補充完整，并選詞填空。金（____）輝（____）哀鴻（____）（____）詩（____）畫（____）安（____）樂（____）多事（____）（____）流離（____）（____）1.在過去，許多人過著________的生活，而現在，人們則_________。2.在燈光的照耀下，這座宮殿顯得更加_____，但走廊里的鮮花卻令宮殿多了幾分______。14.把下列詞語補充完整，再根據意思選詞填空。索（_____）無（_____）心（_____）神（_____）自（_____）多情（_____）直（_____）壯（_____）魂（_____）魄（_____）耳欲聾1．心情舒暢，精神愉快。（_____）2．理由充分，因而說話做事有氣勢。（_____）3．沒有興趣的樣子。（_____）15.把下列詞語補充完整，并選詞填空。（____）（____）不足不動（____）（____）（____）心（____）力（____）方（____）法（____）（____）其數完（____）歸（____）1.只要我們（____）就一定能戰勝困難。2.在這個無邊無際的宇宙中，有千千萬萬，（____）的星球，但只有地球是我們人類的家園。【修改病句】16.下面一段話有六個句子，每個句子都有一處毛病，請在原文上修改。2008年8月8日的夜晚，北京燈火光明。國家體育館里，正在奧運會開幕式舉行著。看到了一幅穿越時空、意境優美的中國畫卷。畫卷講述著一個個博大感人的中國故事，全世界的朋友都能從中領略優雅、高雅的東方情韻，了解悠久的中國文化，感受中國的現代美麗。主題歌“我和你”那悠揚的旋律溫馨縈繞在每一個人的心間。望著熊熊燃燒的奧運圣火，誰能為和平而激動！17.修改病句。

(1)我一定改掉不好的缺點。

______________________________________(2)他把勞動場面熱氣騰騰的寫下來。

_______________________________________(3)故鄉的秋天是令人向往的地方。

________________________________________(4)我們從小就要培養艱苦樸素。

____________________________________18.修改病句。1．黃河游覽區的春天是個美麗的地方。____________________________________2．老師用溫和的語氣和慈祥的目光注視著我們。____________________________________3．語文對我特別感興趣。____________________________________19.修改病句。李老師對我們的要求非常嚴厲。一天，她把批改完的作業本發下來，我接過來端詳一眼，順手塞進書包。李老師說：“你做錯了一道題，改過來了嗎？”我慢不經心地回答：“沒有。”李老師嚴格地說：“馬上改、不要放過一道錯題。”我只好拿出作業本，把錯題從新演算了一遍。從此，我逐漸養成了作業中有錯必改的好態度。_____________________________________20.下面的句子有歧義，請用最簡潔的語言寫出它的兩種意思。他才來，許多人還不認識。句意一：_____________________________________句意二：_____________________________________【文言文閱讀】21.閱讀短文，根據要求完成下面各題。匡衡苦學[漢]劉歆匡衡字稚圭（guī），勤學而無燭，鄰居有燭而不逮①。衡乃穿壁②引其光，以書映光而讀之。邑人③大姓④文不識⑤，家富多書，衡乃與其傭⑥，作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給⑦以書，遂⑧成大學⑨。注釋：①不逮：指燭光照不到。逮，及．達到。②穿壁：在墻上打洞。穿，鑿。③邑人：同縣的人。④大姓：大戶人家。⑤文不識：人名，姓文名不識。⑥傭：做工。⑦資給：資助，供給。⑧遂：于是，就。⑨大學：大學問家。［1］下列詞語中的“逮”與“鄰居有燭而不逮”中的“逮”意思相同的是（

）A.私逮刑訊

B.狗逮老鼠

C.逮捕犯人

D.力有不逮［2］“主人怪問衡”主人“怪”的原因是（

）A.衡乃與其傭，作而不求償

B.衡曰：“愿得主人書遍讀之”C.衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之

D.（匡衡）勒學而無燭，鄰居有燭而不逮［3］結合上下文和注釋翻譯下列句子。（1）衡乃與其傭，作而不求償。________________________（2）愿得主人書遍讀之。_________________________［4］在匡衡身上，你發現了什么值得我們學習的品質？_________________________________________________22.小古文閱讀。虎求百獸而食之，得狐，狐曰：“①子無敢食我也。天帝使我長百獸；今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行；子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為②然，故遂與之行。獸見之皆③走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。［1］請解釋劃橫線字的意思：①子：_______

②然：________

③走：________［2］用一個成語概括這個故事：________________［3］這個故事諷刺了那些

___________________________

的人。23.古文閱讀。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有揚梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”1.《楊氏之子》選自___________。2.請給畫線的字選擇正確的意思。（1）孔君平詣其父

（

）

A.拜見

B.到（2）甚聰惠

（

）

A.好處

B.同“慧”，智慧（3）兒應聲答曰

（

）

A.叫做

B.說3.仔細讀下面的句子，回答問題。

孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”(1)

請用自己的話說說文中對話的意思。_________________________________________________________(2)對話精妙極了，妙在何處?_________________________________________________________24.閱讀與理解。圍魏救趙魏/伐趙，趙/急，請救/于齊．齊威王/欲/將孫臏，臏/辭謝曰：“刑余之人①/不可。”于是/乃以田忌為將軍，而/孫子②為師，居/輜車中，坐為計謀。田忌/欲/引兵之趙，孫子曰：“今/梁趙相攻，輕兵銳卒/必/竭于外，老弱/罷③于內。君不若/引兵/疾走大梁，據/其街路，沖/其方虛，彼/必釋趙而自救。是我/一舉解趙之圍/而收弊④于魏也。”田忌/從之。魏/果去邯鄲，與齊/戰于桂陵，大破/梁軍⑤。①刑余之人：受過肉刑，身體不完整的人，孫臏曾受臏刑。②孫子：這里指孫臏。③罷：同“疲”，疲勞，疲乏。④收弊：坐收挫敗的結果。⑤梁：魏定都大梁，故亦稱“梁”。［1］田忌想要直接帶兵去援救趙國，孫臏給了他什么樣的建議？___________________________________［2］解釋一下“圍魏救趙”這個成語的意思。___________________________________25.閱讀理解。融七歲時，值祖父六十壽誕，賓客盈門。一盤酥梨，置于壽臺之上，母令融分之。融遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問曰：“他人得梨巨，唯己獨小，何故？”融從容對曰：“樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人之道也！”父大喜。［1］解釋加點詞語。A．置于壽臺之上

_________________________________________B．融遂按長幼次序而分

____________________________________________________［2］將下面句子翻譯成現代漢語。他人得梨巨，唯己獨小，何故？__________________________________________［3］請用一個四字詞語概括上面的故事。_______________________________________________________［4］通過閱讀選文，你發現主人公有哪些優點值得你學習？（最少寫出兩點）____________________________________________________［5］“小明說：‘家里就我一個孩子，我不需要向主人公學習。’”你贊成這種說法嗎？為什么？__________________________________________________【課內閱讀】26.閱讀短文，回答問題。威尼斯的小艇①威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交錯，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。②威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。③我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。④船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩地穿過，而且速度非常快，還能急轉彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。⑤商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告。⑥半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．文章圍繞小艇是威尼斯“主要的交通工具”，寫了獨特的外形特點、______、______三方面內容。2．讀文章第②自然段，用自己的話說說小艇的特點。_____________________________________________3．第⑥自然段，采用了靜態描寫表現出了古城威尼斯夜晚的寧靜之美，這樣寫的好處是（）A．與白天的動態描寫相對應，進一步體現出小艇給威尼斯帶來的情趣B．突出威尼斯是一座古老的城市、美麗的城市，到了夜晚非常的安靜C．突出了威尼斯河道多，船夫駕駛技術好，是世界上文明的水上城市4．從文中找出一句動態描寫，抄寫在下面的橫線上。____________________________________________5．如果你生活在威尼斯，結合文章內容，簡單說一下某一時間段的生活情境。_____________________________________________27.課內閱讀。母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點著。旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！……”又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的啊！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷人了手腳并用的機械忙碌狀態……1．“母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點著。”這是對母親的（______）描寫，看出是一位（______）的母親。當同事認為我是要錢買閑書，勸阻母親給我錢時，母親卻說“我挺高興他愛看書的！”這是對母親的（______）描寫，從中看出母親的（_________________）。2．母親塞給兒子的僅僅是一元五角錢嗎？還有什么？___________________________________________________3．文中劃線的句子是（___）描寫，表現了_____________，與母親給我錢買書形成__________________。句中的四個“立刻”又突出地表現了母親怎樣的工作？_____________________________________________________28.閱讀課文片段、完成練習。太陽曬著地面、有些地區吸收的熱量多，那里的空氣就比校熱；有些地區吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷。空氣有冷有熱，才能流動，成為風。太陽光有殺菌的作用、我們可以利用它來預防和治療疾病。地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。如果沒有太陽地球上將到處是黑暗到處是寒冷沒有風雪雨露沒有草木鳥獸自然也不會有人一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。1．從文中找出兩組反義詞。（________）——（________）（________）——（________）2．給第三段的句子加上標點。3．最后一段話的中心句是哪一句？用“”畫出來。4．從以上片段中，我們可以了解到太陽有哪些作用？_______________________________________________________29.課內閱讀。這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點──那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。51．“它們像兩股風不斷地向我吹來。”中“它們”指的是_____________，這個句子用了_______的修辭方法。52．如何理解文中劃線的句子？______________________________53．讀了這段文字，你從中受到了怎樣的啟發？______________________________30.課內閱讀。牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密：二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。牛渴了，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息;冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。1．本段的中心句是______________________________________________。2．牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？（改為陳述句）_____________________________________________________________3．作者從_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________這些方面具體寫牛郎對老牛的照看。說明了牛郎_________________________。【作文】31.題目：二十年后的我們要求：1．大膽合理想象，二十年后的家鄉會發生什么樣的變化？2．分段敘述，把重點部分寫具體。3．字跡工整，語句通順，情感自然，不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文題目：留在我的記憶深處要求：1．把題目補充完整，再寫作文；2．寫出真情實感，字跡要清晰工整；3．不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。在成長過程中，你是不是有很多心里話想對別人說？請你以“，我想對你說”為題，把你的心里話寫出來吧。要求：把題目補充完整，語言要通順，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作。題目：“漫畫”同學提示與要求：漫畫里的人，特點非常突出。如果要給一位同學畫漫畫，你會選擇誰呢？先想想你的同學在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點，再選擇一兩件能突出其特點的事情來寫。不要出現真實的校名、姓名。（400字左右）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________