第5頁共5頁關于優秀無聲告白范文通用無聲告白1無，沒有。聲，聲音。告白，像某個人或某件事表達愛意。告訴莉迪亞，我們愛她。告訴漢娜，我們也愛她。我最喜歡的人物是漢娜。她可能沒有內斯那么愛學習，她可能不會考上哈佛，她可能不像莉迪亞那么聽父母的話。但她睿智，這就足夠讓我喜歡她了。當哥哥和姐姐的光輝遮住了她，她選擇躲在桌子底下，心里默念著看不見我，看不見我，單獨做個觀棋不語的智慧家。她知道姐姐的悲苦，理解她的悲苦，她也明白哥哥痛苦，她也知道杰克的仁慈，也知道杰克的無罪。她以局外人的身份洞察著這一切。我最同情的人也是漢娜。莉迪亞失去了生命，她被瑪麗琳逼迫著成為醫生，學習自己不喜歡的科目，她被詹姆斯逼迫著和其別人一樣，要合群。至少，她們是關注著她的，多少人終其一生得不到別人的愛，多少人終其一生只想得到父母的關注。她愛家里的每一個人，搜集他們的東西，雖然最后都被要了回去，她不氣餒，那我選擇他們不要的東西好了。終于，能和家里人聯絡在一起了。她的到來是瑪麗琳在離家出走的日子暈倒之后發現的。因為她，瑪麗琳被迫放棄夢想，回到家中。于是瑪麗琳把自己所有的理想強加到莉迪亞身上。從到來到成長，她都是被無視的那個聰明的姑涼。她的睿智來于她缺失的愛，因為要減少自己的存在，所以她必須變的聰明，只有那樣她才能在家里愉快生活。幸好，內斯，瑪麗琳，詹姆斯終于看到了她的存在。幸好，我喜歡的那個姑涼被人發現了她的光輝。無聲告白2這本書講的故事很簡單，就是一個小女孩落入湖中死后，她的家人對此展開的一系列的回憶與反思。插敘倒敘穿插其中。對于此書真正想表達的東西，我看得不是很透徹，但是給我感觸很深的有三點。第一，父母們沒有實現的夢想，不能強行塞給下一代，他們只顧著在孩子身上找回當初那個年輕的自己，那些自己未實現的夢想，并沒真正的問過孩子喜不喜歡，愿不愿意，強大的壓力壓在孩子身上，讓孩子忍受著負重前行，只會適得其反。第二，父母不能總看重和關注孩子的學業，成績，也應該關注孩子的社交和課余的生活，引導和幫助孩子更好的學會與別人相處，學會結交朋友，不至于感到那么孤單，不至于一個人默默承受內心的煎熬與痛苦。第三，父母應該學會聆聽，聆聽家中每個孩子的內心想法，無論他們是否優秀，都應該抽出時間與孩子一起分享成功的快樂與失敗的痛苦，哪怕只是一次成績的進步，不要讓孩子覺得父母不關注自己，久而久之，他們就習慣了不與父母進展溝通交流，父母再也無法進入孩子的內心深處。與此同時，這本書也涉及到一局部對華人的歧視，混血黑發藍眼睛女主與周圍黃頭發的美國同學存在差異，與周圍環境格格不入，在學校沒有朋友，女主的哥哥內斯，也是黑發，學游泳時被周圍的小伙伴嘲笑，在游泳課后被同學捉弄，這讓其父親想到了自己年少時的遭遇，感同身受。而女主的死也讓她的白人母親和華人父親反思了他們遭到反對的婚姻是否正確？最近剛看過的一部電影《我的名字叫可汗》中宗教信仰的歧視，給生活在美國的穆斯林教徒khan一家人帶來了永遠的悲傷與痛苦，影片中女主在失去自己的孩子之后，也開場質疑自己與穆斯林教徒的khan的婚姻是否正確，疑心正是khan這個后綴，這個穆斯林的代表，讓自己失去了心愛的孩子。這個世界上只有兩種人，只有好人和壞人。假如這個世界能少一些種族歧視，少一些宗教信仰歧視，多一些關心和愛，這個世界一定是和平美妙的。無聲告白3很久沒有更新blog了，自從有了微博和微信，仿佛大幅提升了我的總結歸納才能，所有感想和牢騷用140個字就能發表完。就像如今的“知乎”，都是碎片化的信息，在自我感覺自身知識升華的假象下，很難靜下心來系統的看完一本書。《無聲告白》是我花一天時間讀完的一本小說。看完之后，總覺得想寫點兒什么。這本小說作者是居住在美國的華裔，不知道是不是華裔的骨子里面都有潛在的自卑感，因此特別渴望“成功”或者借由子女的“成功”來贏得別人眼中的贊許，從而肯定自身的價值。所以，這部小說在種族方面、男女平等方面、子女教育方面都充滿了作者主觀的感受，可能很多內容都是作者的親身經歷。小說中的母親是美國人，但是其言談和行為卻非常中國化，以致我讀的時候總會有點兒“出戲”。我甚至我覺得，假如忽略書中的美國背景，把種族差異換成城鄉差異，整個情節放到中國，也非常適宜。舉個例子，家長們是不是都很喜歡迎書給孩子作為禮物?中國人特別重視對子女的教育，很多家長都會將自己無法實現的人生理想寄托到孩子身上。所以，這本書封面上的一句話很值得中國家長記住：我們終此一生，就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己。你是想讓孩子重復一條你自己的道路呢，還是應該讓他自我發現興趣所在?遺憾的是，目前中國的教育體制和急躁的社會環境都給不了孩子自我發現自身興趣和特長的時間，家長們的集體焦慮直接導致孩子們臉上呈現日益凝重的表情。我曾經坐在少年宮的大廳里觀察過來來往往的孩子，年齡越小，臉上的笑容越多;年齡越大，表情越凝重。我很希