博物館工作心得體會博物館工作心得體會（通用4篇）博物館工作心得體會1大家一定都知道上海博物館吧！那是一座高大、雄偉、世界聞名的古代藝術博物館之一。遠眺上海博物館，它是一個高約30米的巨型建筑；象征著“天圓地方”的巨型圓頂和方體建筑猶如一尊古代青銅器。那地方是我一直向往的，今天我在爸爸的陪同下終于來到了這兒。走進上海博物館，一樓大廳十分寬敞，分別有服務臺、語音導游、自動扶梯等。登上樓梯，我們便來到了中國古代陶瓷館。古代陶瓷館里既有春秋時期的原始青瓷，也有唐代的越窯；既有宋、金遼時代的彩瓷，又有元、明、清三代的景德鎮窯。最引我注意的是要數“景德鎮窯粉彩人物圖筆筒”了！這件筆筒制作于清雍正時期，高約10厘米，口徑及底約為20厘米。器外粉彩畫面分兩組，正面客廳中，李白與眾兄弟圍席地而坐，有的舉杯暢飲，有的高談闊論，有的持杯思索。神態生動，姿勢各異。另外一組為園內觀賞圖，有幾個人俯伏在石案旁，聚精會神地觀賞著字畫。走出陶瓷館我們就來到中國歷代印章館。印章館內有許許多多的璽印。上自西周，下迄清末，其中最為精致的就是清代的“八仙上壽、壽山神印“了，簡直就是栩栩如生。我們還去了“中國明清家具館”、“中國歷代錢幣館”今天我的收獲很大。因為我學習到了學校里學不到的知識，使我印象深刻，也使我更加熱愛祖國，更加敬佩古代的勞動人民。既了解到了各式各樣的青銅器和雕塑陶瓷，又見識到了絢麗多彩的繪畫和書法，讓我大開眼界，可謂是兩全其美！博物館工作心得體會2博物館是人類的“文化殿堂”。在越來越多的人走進博物館的當下，發生在“文化殿堂”中的種種不文明現象也日益引起關注。博物館是歷史與現實之間的“文化橋梁”，以珍藏的實物記錄傳播國家和民族的歷史文化，是無比寶貴的財富。與文字記錄相比，博物館的實物更能直觀體現歷史、表現文明，在公共文化傳播和教育領域具有不可替代的作用。近年來，隨著我國相關措施的不斷出臺和完善，博物館蓬勃發展，這是社會發展進步的反映，也是公眾文化需求多元化的表現。然而，博物館硬件再“高大上”，沒有文明的參觀環境，參觀者在享受“文化大餐”時就會像吞下了蒼蠅。一些參觀者把博物館等同于一般的旅游觀光點，以逛景點的心態走進博物館，呼朋喚友、高聲喧嘩、隨地坐臥、隨意拍照、亂摸亂碰，不顧別人感受和館內禁令隨意使用閃光燈、自拍桿，卻忽視了保護博物館內應有的靜雅和秩序。甚至發生隨地吐痰、亂扔垃圾等“極端低級”的不文明行為。一個博物館不管大小，往往濃縮了一座城市、一個行業甚至一個國家的歷史與文化，每次參觀都是一次穿越時空的“歷史觸摸”，一次進入“文化殿堂”的精神洗禮。然而，精神的洗禮需要文明細節的滋潤。博物館里的不文明現象，既說明部分參觀者的文明素養不足，也表明部分博物館管理者考慮不周。一些博物館長期存在重建設輕管理的現象，尤其對短時間內大量涌入的參觀人群，缺乏有效的疏導和管理，往往會在參觀高峰期形成一定程度的“失控”。改善博物館內的參觀環境需要大家一起努力。除參觀者個人自覺外，管理責任尤其重要。當前，旅游部門實施的不文明行為黑名單制度，故宮等熱門景區在高峰期的限流方案等，都可以在各種博物館的管理中借鑒、使用。只有細化管理，才能引導公眾形成文明的參觀習慣，更好地促進博物館可持續發展，打造和諧有序的“文化殿堂”。博物館工作心得體會3有朋友在MSN上笑：鄒老師真勤奮哦，陽光明媚的大周末還在上網伏筆耕耘啊？我倒誠實：沒寫東西，呵呵，在看別人寫的、，檢查一下自己的不足人家繼續：那還是勤奮哈哈，其實，陽光明媚的大周末俺既懊惱自己沒有早點起來出去去什么博物館看看，也沒什么想法可以寫得出來的，只好在網上看別人的博客。主要是看別人寫去博物館的觀感。一般人其實很少去博物館的。只要去各種博物館看看就知道了，各類博物館一般都是沒啥人去，顯得冷冷清清的。去過的人，一般都是會用圖片和文字的形式把去看的過程寫出來。我看著頗得教訓和啟發：有些博物館，看別人的敘述之后，我其實就不太想去的了，有些則更加有興趣；還有的也太不正規的了，比如人家遇到了找錢給假鈔什么的，我要去的話，就得小心了，事先準備好零錢；還有的朋友照片照得比我的好，我也研究一下是相機問題，還是角度問題，或者怎么樣補救光線的不足？還有，大家去的都是一個博物館，但看到的東西，很多的觀感都是不一樣的，為什么那些我沒有看到想到，怎么樣使自己的目光和思維得以改進？想法很多，看得多，得到的也多，這里大致總結一下：要解決“為了看什么而去博物館”、“去哪些博物館”、“在博物館怎么看”、“看完之后如何變成有用的知識”這些問題之后，博物館才真正實現了其社會價值。為實現這個目標，需要一點一滴去做，需要長期努力，還需要回顧和檢討改進。北京16808平方公里的土地上，點綴著大大小小140多家博物館。一百多家博物館，市外的風景秀麗、空氣清新；市內的鬧中取靜，不失幽雅。天氣適宜的周末，參觀博物館既能學知識，又能活動活動玩得開心。博物館參觀竅門是：安排好時間和路線，博物館一般閉館較早，要想一天多去幾個，最好早點起，早出門，并安排好行程；還有就是提前往想去的館點打個電話，落實一下是不是開館，有些博物館正在裝修改造中，如果貿然前往可能撲空，還有就是關注當天的天氣和調整好自己的體能了，呵呵。再有，一定要安排好行車路線，能節省不少時間和體力！還有要了解博物館大概有多大，根據自己的興趣等判斷大概要花多長時間，附近有沒有其他博物館，回來什么路線，中午到哪里吃飯等等。最后，出發的時候別忘了換一雙舒服的鞋子，女性朋友最好穿平底鞋。北京很多博物院的各個展館比較大，要細致地觀看一遍，可能要花費好幾個小時，小心別讓自己的腳受委屈。還有，衣服要可以穿脫的，因為很難講那個博物館的溫度會怎么樣，有的過熱，有些很冷，我都遇到過。博物館不同于公園：博物館所蘊含的歷史文化知識很多，如果把參觀博物館等同于逛公園，那就錯了。逛公園，為的是單純的欣賞風景，娛樂放松身心，那走馬觀花地玩是最主要目的。博物館參觀就不同了，它是以一定的展覽主題為背景，通過觀看和接觸展品，對某一個領域的知識作一定的了解，進而擴大視野增加個人的文化素養。參觀博物館是一種知識的熏陶和觀察自然與社會的一種方式，通過這個窗口滲透進歷史、人文、科學知識的源源活水，積累深厚的文化底蘊，所以還得有點認真的態度才行。否則，走馬觀花的看，您的參觀只是為博物館增加人氣，買票參觀的話只是為GDP的增長做貢獻，自己的收獲不大。參觀博物館要想有更大的收獲，參觀前最好做一些相關的知識準備。有些展出可能是我們從來不知道的，會有些深奧枯燥，最好提前查閱一下相關的知識。最好參觀時能將知識和展品實物相結合，最重要的是激發興趣，調動眼睛去觀察，耳朵去聽（最好能找講解員講解或者租用自助導覽設備），主動地思索問題。目前北京地區許多博物館已煥然一新，早已是散發無窮魅力融聲、光、電、多媒體和互動體驗等多種表現形式于一體的現代化館點，好多博物館提供動手區域（DIY）如果可以也多爭取動手操作，親身體驗。了解博物館的功能和價值，利用博物館資源進行學習，進行知識的深化，要有一定的物質準備，比如水，比如筆記本和筆，比如相機，帶了這些最好存包之后再入館參觀。因為博物館的每件展品都有其豐富的內涵，認真看完整座博物館的展品需要大量時間，因此攜帶包、袋就需要花費相當的體力。留意博物館內的提示牌，非動手區的展品不能動手摸，萬一摸壞了俺們陪不起。一座博物館就是一本厚重的教科書，僅靠一兩個小時的自行參觀，很難有真正的收獲，而通過傾聽講解員的講解，邊聽邊看，參觀效果會更好。最好能聽講解員講解、跟著講解員一起走，聽他們的講解會讓你受益匪淺。當然聽他們解說之前后，自己也可以一個人安靜地瀏覽一遍，因為解說不會每個展品都解釋的，很多他們會省略，那遇到自己感興趣的展品可以隨意看個夠。然而最愜意的應該是跟解說互動，遇到問題可以隨時求教和討論。一語音導覽器，看情況吧，如果自己看不懂，就要去租的，一般都是租用一次20兀左右。參觀中帶著相機、筆記本等可能更好，因為這樣可以將自己感興趣的東西拍攝或記錄下來。現在很多博物館不僅允許參觀者攜帶各種各樣的輔助參觀用品進去，而且往往允許照相，前提是不對文物造成傷害即可。到博物院參觀完后，如果有所感、有所得，那么一定將您的感悟記錄下來，這樣不僅可以深化記憶博物館知識，還可以跟更多人分享你的收獲并進行交流。個別展覽所展示的展品因版權原因，博物館不允許參觀者拍照。特別是一些臨時展覽和引進展覽，主辦方一般都會明確要求不允許參觀者對展品進行拍照。那其實也沒關系，我看了下，就是再不讓照的，很多照片他們自己的網站上和網友的博客其實都可以找到很多照片。此外，部分展品因為材料特殊，如古籍善本、織繡品等文物，都很怕光，在強光的照射下，會加速它們的“衰老”，甚至造成永久性的損壞。因此，沒有很必要，不照也是做好事，遵守博物館的規定也是好人的表現。先說這么多，以后想到其它的再補充博物館工作心得體會4還記得我小時候，每次爸爸說帶我去自然博物館都像是要經歷一次旅行。只是，每次都興致勃勃地來了，卻沒走幾步就覺得又累又沒勁。但即使是這樣，博物館還是讓我感到親切。后來長大了，我愈發喜歡博物館。現在，我也時常會帶著女兒去各種博物館、美術館、科技館看看，在那里感受歷史，感受自然，感受生命，感受藝術、科技、生活的日新月異。前幾天心血來潮回憶了一下我帶著孩子走過的展館，一絲幸福感涌上心頭，那些曾經經歷過的點點滴滴，再一次讓心為之一暖。所以今天，我想說說我們去展館的一些小經驗，說不定也可以幫到同樣想激發孩子興趣的花友們。一、 什么樣的博物館值得去，孩子幾歲開始參觀更合適？有人說孩子太小不適合去博物館，有人卻說博物館大小通吃，幾歲都適合。我覺得他們說的都有道理。我家是從兩歲左右開始嘗試去博物館的，隨著年齡的增長，不斷增加頻率和深度，是否選擇帶孩子去展館，去什么樣的展館，我考慮的維度主要有以下幾個：1、 年齡和路程是否匹配：如果孩子還太小，特別要考慮博物館與家的距離，博物館里需要徒步的距離。體力如果都跟不上，就更別指望有耐心慢慢參觀了。2、 年齡、興趣和展出內容是否匹配：有的展出內容很好，但缺乏童趣，孩子就會覺得沉悶，如果要看的是文物，那就需要孩子有一點歷史知識背景了。當然，如果家長用心可以做一些有趣的嘗試，這一點是可以改觀的，在后面會細說。3、 展館的參觀環境孩子是否可以接受：如果要去的展館人特別多，孩子身高又矮，什么都看不到，那孩子的感受可能不會太美好。綜上所述，帶孩子去展館最好建立在孩子的興趣上，參觀的路線不要讓孩子太累，如果展館的內容太多，可考慮一次只看部分。幾歲可以進展館，這一點并無定論。二、 去展館之前需要做什么準備工作嗎？有些功課我覺得是必須要做的，有些則屬于錦上添花，不必強求。我曾經做過的準備工作主要有這些，供大家參考：1、了解展館：在去展館之前，了解展館是必修課。我一般會提前了解是否需要提前預約；參觀需要帶的證件；注意事項，比如是否允許拍照，展館的溫度（有的展因展出方對于保護文物的要求會把溫度調的很低）等等；“鎮館之寶”都是什么；有哪些特展和常規展；正在展出的寶貝哪些是我們可能會感興趣的；有沒有可以參與的現場活動；是否有需要提前預約的項目等等。比如上海博物館，在珍品100中展示了上博的鎮館之寶，每一件寶物都有比較詳細的介紹。比如大家比較熟悉的大克鼎。在她小時候，一般是我了解展館之后，把了解到的信息和她分享。現在她長大了，已經學會自己在公號里找她想要看的寶貝，自己提前做功課了。有些公號內容不夠全面。比如上海昆博，其中還有一個視頻簡介，比較適合小孩子。現在，在公號里也有視頻簡介了，看起來更方便。對于國外的博物館，更有必要提前了解。有的博物館需要提前一天預約，甚至更早，如果到了當地再約可能就會有預約不上的風險。2、 對即將觀看的展出做更深入的了解。比如，我們第一次去國博是為了去看大英博物館的特展。在出發之前，我和孩子先搜索了互聯網上大英博物館的特展信息、“耳朵里的博物館”關于大英展的攻略，后來又讀了關于大英博物館的書。這些了解讓孩子對參觀更加期待。3、 決定是否參加講解活動。現在，北京、上海這樣的大城市有很多機構都在搞觀展解說活動，有的機構請的老師非常專業，講解方式又符合孩子的認知。我們曾兩次去北京參加“文話童心”的觀展活動。真的很羨慕大城市的花友啊！4、 設計好玩的活動。女兒第一次去臺北故宮博物院的時候才剛剛六歲，故宮博物院里的寶貝特別多，也特別好，我真擔心她沒有耐心可以全部看完。可臺北不像北京，我們可以經常去，可以分成若十次參觀。那要如何激發孩子的興趣，讓她有一個很好的參觀體驗呢？我的辦法是和她一起設計游戲。這本書展示了臺北故宮里的100件文物。我和女兒一起看，讓女兒從其中選出30件，作為我們此次臺北行的尋寶對象。女兒特別開心，一再斟酌選擇哪些，最后把選好的文物圖片用她自己的小相機拍下來，作為現場尋寶的參考圖。這個游戲讓我們的參觀既有趣又有動力。不僅把整個博物院走了兩整圈，還真正去看了每一件展品。對找到的寶貝更是要好好端詳一番。最后我們有幾件寶貝還是沒有找到，可孩子仍不想放棄，她說：“我們可以去問問那邊的姐姐（工作人員），看看這些寶物都在哪里。”果然，問詢是有收獲的，這讓我們又找到了一件。而其余的我們沒找到，都是因為借出在臺南參展。閨女說：“那我們就在展出的這些里面再找出我們最喜歡的幾件，加進來，湊夠30件寶物吧。”看來，只要有了興趣和動力，那體力問題也是次要的。5、 設計寶物卡。我們在去甘肅省博之前，還嘗試做過寶物卡。主要是我根據省博公號，以及百度詞條信息制作的。到了現場，孩子會參考卡片對實物加深了解。同時還可以用卡片來收集印章，畫簡單的草圖，卡片背面寫幾首詩詞，等車排隊的時候可以隨便讀讀背背，總之用處多多。6、 了解國外的博物館。如果有出國逛博物館的打算，最好也要在國內事先了解一下。了解的渠道，一個是維基百科，上面不僅有很詳細的介紹，還有清晰的圖片可以參考，了解展出信息、開放時間、預約通道等等。如果是去歐洲，參觀美術館會比博物館更多，每一座教堂、城堡也都是一座巨大的藝術寶庫。提前了解一下西方美術史和建筑常識也是不可或缺的。7、 留足參觀時間。通過對展館的了解，預計參觀時間，盡可能多預留一點。一來是因為在參觀過程中，孩子可能會問很多問題，也許會在一個寶貝前駐足很久，整個參觀速度就會很慢。二來是因為展館的人流可能超出你的預期，比如國博，進門需要排很長的隊，團隊和散客需要分開排隊，除了一定要記得提前預約，還要看清排隊的位置，切勿排錯。8、 攜帶的物品。如果要去展館，我一般會為孩子額外準備一個本子（不帶格子）、一支筆和橡皮。如果展館溫度比較低，要額外準備一件外搭。帶齊證件和預約單。其他物品越少越好。三、參觀過程中有哪些注意事項？在參觀過程中，我覺得最要緊的是尊重孩子的意愿，給孩子足夠的時間和空間去觀察、思考。1、 進門前和孩子討論參觀計劃。在參觀之前我會讓孩子自己設計參觀計劃。要看哪些，不看哪些，重點看哪些，要不要音頻講解，有沒有其他有趣的想法進行互動等等。2、 關于孩子的提問。提倡現場提問，現場解決。很多展館預留了二維碼，可以掃碼了解博物館對文物的介紹。通過互聯網查詢相關信息。或者去詢問工作人員、講解員、志愿者。實在不行，記下來，回去慢慢找資料。3、 鼓勵孩子有啥想法及時分享。我很喜歡孩子在參觀過程中迸發出來的各種聯想，有時候她會把自己逗得哈哈大笑。4、如果人太多，可以調整計劃，專注于某個方面。比如我們在圣彼得大教堂時遇到了超級多的人。當時孩子感覺特別煩躁。我說：“沒關系，你能看到哪些地方，覺得哪里最有趣，媽媽就陪你看哪里，我們不去和他們擠。”閨女說：“我最喜歡教堂四周的裝飾圖案，還有雕塑里的天使。”于是，我們娘倆就找了一個合適的位置觀察起來，她還現場畫下了自己喜歡的裝飾圖案和天使的翅膀。5、 留意博物館里的兒童區域。絕大部分展館都沒有替兒童考慮，所以臺北故宮博物院的兒童區域給我留下了極其深刻的印象。因為這個兒童區域設置在地下一層，很多人沒有留意到。我們去的時候幾乎是空無一人，真是痛痛快快玩了個夠。這里不僅有可以觸摸的各種毛筆、礦石，還有可以讓孩子拿在手上360°觀察的瓷器仿制品。他們把《清明上河圖》做成了找細節的電子游戲，把故宮變成積木讓孩子任意搭建。比利時的巧克力博物館雖然不大，但