-.z.我的新發現三〔4〕吉航有一天，我在學校里玩，無意中發現一群小孩趴在地上，聚精會神地看著什么。我因為好奇，就過去看個終究，到了那里，我被驚呆了。有一個小男孩，在強烈的陽光下，拿著一個放大鏡正對著一只螞蟻，不一會，那只螞蟻就被燒著了。就這樣，我帶著疑問回家了。我一回家就問媽媽怎么回事，螞蟻為什么會被放大鏡燒死。媽媽說："自己先動腦筋想一想，實在想不出來再查資料。〞我想了半天也不知道答案。于是，我去看"十萬個為什么"，才知道原來是因為：太陽光線通過凸透鏡聚焦成一點，形成很高溫度，能夠點燃火柴棒和薄紙等。原來生活中到處都有科學啊！我的發現星期日，我作業做完后就拿起水彩筆畫畫。突然，我覺得手上有東西在爬。我一看，原來是一只小螞蟻。我仔細觀察了它：它頭上有一對觸角，6條腿。我把它放在了桌子上，小螞蟻就爬到了一支鉛筆上。我不心把鉛筆掉在了地上。我想：小螞蟻肯定會摔死的。我急忙順著桌子看去，它竟然沒有死，怎么回事呢？我又抓了一只小螞蟻從高處往下扔。螞蟻搖搖晃晃地落在地上，我仔細看了它一下，居然毫發無損。這是怎么回事呢？我百思不得其解。于是去查了"十萬個為什么"，原來螞蟻的重量比擬輕，當它從高處落下的時候，就會隨著空氣中的風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。

我終于明白了其中的道理，只有你細心觀察生活是微妙無窮的。<我發現螞蟻的秘密>螞蟻為什么不會迷路？螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢？螞蟻為什么不會迷路呢？

帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學家曾經就這個問題作了一個試驗。科學家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來區分方向的。

我為了證實這個結論，我做了個試驗。我首先準備了一個十厘米左右的細小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此時機將木棍的中斷局部截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的路。

過了一會兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。

通過這兩次實驗，我終于知道螞蟻為什么不會迷路的秘密了。原來螞蟻是根據氣味來區分方向的。我發現了螞蟻的團結力量

我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實的性格，更敬仰它們在危難時互相幫助、奮勇直前的精神。

記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時性起，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們個個被大小不一的水珠包著。

頑強的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們仍不放棄逃跑的時機。它們張開比針還細的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。就在這節骨眼上，只見它們圍成一團，手拉手，奮勇搏斗，終于沖出包圍圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相鼓勵著。不一會兒，長隊又排起來了。

它們的隊伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接著，蠶豆大的蛋糕屑不見了，我把蛋糕屑轉移到另一個地方，螞蟻們也不甘示弱，它們馬上找到了食物。這時，有一群螞蟻過來了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。我望著這群螞蟻，感慨著，確實米粒大的螞蟻有時候比*些人更堅強發現生活中，許許多多的事情在不斷地被我發現著媽媽是個非常愛干凈的人。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的"工作〞，她把臟衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，時時不用沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發酸的腰。媽媽洗衣的情景，猶如電影里的一個鏡頭，不斷地"播放〞著。終于有一天，我拿著自己的臟手帕，趁媽媽不注意，偷偷地去洗。費了九牛二虎之力，終于把手帕洗干凈了，我吁了一口氣。這時，我發現早已倚在門邊的媽媽的臉上，露出了欣慰的笑容。爸爸非常關心我的學習，經常了解我的學習情況，可他從不陪讀，也不檢查作業。他總說："我相信孩子。〞我聽了這話，精神上有了一種莫名的動力——一定要好好學。我用自己的成績證明了這一切。當我把大紅的證書捧給爸爸時，我發現，不愛笑的爸爸臉上浮現出了燦爛的笑容。奶奶七十多歲了，她非常疼愛我，姑姑來看望她時，總會帶來許多好吃的東西，而奶奶總是舍不得自己吃。她說："讓我的乖孫女吃吧，好長大個子。〞我明白奶奶對我的愛。于是我拼命地投稿，用得來的稿費買了一袋奶粉，當我把奶粉放在奶奶眼前時，我發現她那本已混濁的眼睛里閃出晶瑩的淚花。

發現，使我看到了媽媽的欣慰；發現，使我懂得了爸爸的希望；發現，讓我回報了奶奶的疼愛。我發現了生活的美帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美。當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗。我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗。

來到寬闊的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸。一福秋日青春圖。率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗。如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格。

踱步走國教師的窗外，親愛的教師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢。您就別為我們費心了，多么好的教師，多么美的景象啊！

踏著夕陽的余暉，我又回到了家。樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛。

生活，就是如此的平平常常。簡簡單單。但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：〞生活中不是缺少美，而是缺少發現。我的發現一天，我到公園玩，見到一個河塘，綠油油的，真好看！我用喝水瓶往荷葉上噴水，啊！怎么水珠像水銀珠一樣在葉片上來回滾動，水珠滾過的地方干干的。我趕快把爸媽叫來："爸爸、媽媽為什么水珠滾過的地方干干的？〞爸爸、媽媽讓我撕一片葉子仔細觀察，我就撕下一小塊葉子仔細觀察。哇！原來正反兩面都有保護膜，是不是保護膜在起作用？我去掉保護膜又噴，果然葉片濕了。爸爸媽媽表揚我是愛觀察的好孩子。小朋友們你們是不是也不知道呀？如果不知道有時間到公園玩一玩好了。我們要時刻養成善于觀察、愛動腦筋的好習慣。我的發現六歲時，我對什么東西都很感興趣。就在那一年，我發現了蝌蚪進化成青蛙的規律。

那時我還不知道青蛙是由蝌蚪進化而來的，直到有一天，我在姥姥家門前的一條小河邊目睹了青蛙產卵的過程，并把孵化后的小蝌蚪帶回家養起來。經過仔細的觀察，明白了這個道理。

青蛙在水邊產卵后，過了幾天，卵就會孵化小蝌蚪。大約一個半月后，小蝌蚪的尾部開場膨脹，再過一個周，蝌蚪就會長出后腿，接著前肢開場變形，尾巴同時會縮短。這時，小蝌蚪就變成青蛙了。

這個道理在我六歲時就明白了，而有的人七八歲了還不懂。我為我的發現而驕傲！我的發現今年二月初的一個周末，我和我的鄰居王偉婷去我的舅母家看我的外婆。剛到院子門口，就聞到一股濃濃的香味，我趕快跑進屋里問舅母這是什么花，舅媽說："這是桂花呀！〞哦！這就是桂花，好香啊！我好想摘一株看過終究，舅母叫我別摘，這花在樹上還能多活幾天，如果你摘了，還沒到第二天就枯萎了。過了幾個月，我又去看外婆，一到院子門口就聞到一股濃濃的桂花香味，我感到很奇怪，這株桂花能開幾個月嗎？于是，我趕緊跑去問舅母，這株桂花不是二月才開過嗎，怎么現在又開了呢？舅媽說："它是從貴陽帶來的，一年有兩次開花的時間，分別是二月和八月，你運氣真好，正趕上它開花的時節。〞我就想，如果我們的校園也有這樣的花，豈不是隨時都有桂花的香味嗎？假設我有時機到貴陽，我一定帶兩株回來種在我們的校園里。我的發現還記得在四年級上冊，王教師和我們一起養過綠豆，觀察過綠豆。我也向王教師要了幾顆綠豆，養了起來。過了幾天，我發現了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發芽啦！我仔細一看，兩個豆瓣中間伸出了一根細細的、嫩嫩的、長著一根根毛的根。我奇怪了，為什么綠豆要先長根，而不是先長其它部位呢？為了解開心中的疑惑，我去向王教師請教。王教師告訴我："綠豆之所以要先長根，是因為根能吸收水份和養份，根長得快、長綠豆才能長得快。〞聽了王教師的一翻解釋，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的學習生活，就像綠豆扎根，扎得好，長大后就能為祖國做出奉獻！同學們，細心觀察，仔細發現，我們一定可以在生活中發現更多有趣的事情，探索到更多微妙！我發現了金魚的秘密今年，我養了5條金魚，其中，我最喜歡的一條金魚的名字叫‘小金’。他有一雙大大的眼睛，像兩顆明亮的珍珠，它的嘴巴一張一攏的，像我們學過的字母"o〞。它的身體金黃金黃的，好似一件金色的鎧甲。它的尾巴一搖一搖的，好似在對其他金魚說："走開走開，我可是小主人最最喜愛，大名鼎鼎的小金。〞

一次，我吃完飯，拿了幾粒剩飯給金魚吃，它們都爭先恐后地搶著。小金卻不緊不慢的游過來，占著自己眼珠子大，一下子搶了幾粒我給它們的"美食〞。小金在一旁悠閑地把剩飯吐來吐去，好似舍不得吃一樣。

過了一會兒，我往金魚缸里看了一下，只見小金單獨在一旁，尾巴不搖了，嘴巴也不動了。我連忙叫媽媽過來，說："媽媽，小金是不是死了？〞媽媽向我解釋道："傻孩子，小金在睡覺，因為金魚是沒有眼皮的，金魚不向我們一樣，是閉著眼睛睡的。〞

我恍然大悟，原來小金是在睡覺，而不是死了呀。我發現了養金魚的秘密聽別人說，養金魚特別好玩，于是，我就央求媽媽給我買。

那一天，媽媽經不住我的軟磨硬泡，終于容許了。我們從魚市上買回一條金魚和一個魚缸。我就開場了我的"照魚大戰〞。我一會兒給它喂食，一會兒又給它換水……忙得不可開交。可是，活蹦亂跳的金魚沒過幾天就不明不白的死了。我難過極了：好端端的魚怎么說死就死了呢？我傷心的從魚缸里撈出小金魚，突然，我發現小魚的肚子鼓鼓的，比才買回來的時候大了許多。莫不是小魚吃多了東西被撐死了？我不由得回憶起這幾天喂魚時的情形來。對！一定是吃多了撐死的！這幾天，我每天都喂魚蟲干。只要小魚兒張嘴吃，我就喂。有了這個想法，我又求媽媽給我買了一條紅色的小金魚。

這一次，我十分注意，每天只給小魚吃一兩粒魚蟲干。這下子，魚兒活了一個多星期了還是則得意。我也為自己的發現感到快樂。正當我快樂的時候，我卻意外的發現金魚變"懶〞呢。不如先前游得則自在，則迅速呢，似乎生了什么病似的，一副有氣無力的樣子。就這樣大概又過了三四天，紅金魚竟也上了西天"極樂世界〞。

我仔細看了看死去的金魚：肚子不算大。看來，問題不是出在食物上，可問題出在哪兒呢？我百思不得其解。水！一個念頭閃入我的腦海。難道是水出了什么問題？我決定弄個明白。我把魚缸里的水端過來看：水沒有變得很渾濁，說明水還是很干凈的。我聞了聞，呀！有一股淡淡的刺鼻的氣味。是不是這水里的刺鼻的東西"殺〞死了小魚呢？如果是，這東西又是什么呢？

懷著強烈的好奇心，我上網查閱了資料。資料顯示：自來水里有大量的氯氣。一定是氯氣使魚兒死掉了。

為了證實這一點，我和媽媽又去魚市買了兩條金魚，這次，我更加小心翼翼的喂養它們：食喂得很少，不撐著它們；水不再用自來水，而是每天和媽媽去河邊弄河水來養它。一天過去了，一個星期過去了，三個星期過去了，一個月過去了，連個月過去了。金魚始終活得好好的。如今，快三個月了，我家的那兩條小金魚還是則鮮活。

通過這次養金魚，我明白了：金魚要想養得好，首先不能喂得太多。其次不能用自來水來養它們〔如果用自來水，要先除氯氣〕。只有做到這兩點，魚兒才會陪伴我們更多的時間！我發現了金魚的秘密