幼兒園消防安全主題教育教案5篇幼兒園消防平安主題教育教案篇1

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.了解預(yù)防火災(zāi)的方法。

2.依據(jù)音樂節(jié)奏做仿照動(dòng)作，培育對(duì)音樂的感受和表現(xiàn)力。

3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

4.寵愛參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂玩耍的歡快。

活動(dòng)預(yù)備：

1.《當(dāng)心防火》兒歌。

2.火的頭飾。

3.節(jié)奏緩慢和節(jié)奏急促的音樂。

活動(dòng)過程：

1.與幼兒一起說兒歌《當(dāng)心防火》

當(dāng)心防火

小小火苗威力大，

轉(zhuǎn)瞬變成大火怪，

張牙舞爪真可怕。

小伴侶，不玩火，

滅火設(shè)備要疼惜，

戰(zhàn)勝火怪全靠它。

2.請(qǐng)幼兒戴上頭飾，老師播放音樂，當(dāng)播放節(jié)奏緩慢的音樂時(shí)，幼兒便仿照小火苗輕輕跳動(dòng)。

3.當(dāng)播放節(jié)奏急促的音樂時(shí)，請(qǐng)4-5位幼兒一組，手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪，做出張牙舞爪的動(dòng)作，表現(xiàn)出變化。

4.與幼兒爭(zhēng)辯防火的方法，例如不要玩火及電源、電器用完要關(guān)掉等。

5.與幼兒一起觀看幼兒園里的消防設(shè)施，例如報(bào)警器、滅火器等，說出它們的用途。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1.寵愛說兒歌，能說出防火的方法和消防設(shè)施。

2.能協(xié)作音樂節(jié)奏做動(dòng)作。

活動(dòng)建議：

請(qǐng)幼兒調(diào)查四周生活環(huán)境中的消防設(shè)施，用圖畫記錄下來，并在班里進(jìn)行溝通。

幼兒園消防平安主題教育教案篇2

【教學(xué)目標(biāo)】

1、情愿看看、聽聽、平安視頻，理解故事內(nèi)容，增加防火意識(shí)。

2、能結(jié)合生活閱歷，說說對(duì)火的熟識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

增加防火意識(shí)，說說對(duì)火的熟識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果。

【教學(xué)預(yù)備】

1、“火娃”圖片，幼兒平安視頻《不留情的大火》、音樂《楊基歌》。

2、笑臉和哭臉標(biāo)記牌、平安用火和擔(dān)憂全用火、玩火的圖片。

【教學(xué)過程】

1、身邊的火娃

師：這是什么？（出示“火娃”的圖片），你的身邊有火娃嗎？火娃可以關(guān)懷我們做些什么事情？

師：對(duì)，火娃的本領(lǐng)真大，可以關(guān)懷我們煮熟東西、給我們帶來溫和，我們的身邊離不開火娃，可是，你們知道嗎，假如人們沒有正確用火，或小伴侶去玩火會(huì)發(fā)生事情呢？

2、不留情的大火

師：是的，大火無情，我們一起來看看、聽聽故事《不留情的大火》——

師：誰來說說故事里發(fā)生了什么事情？

師：是的，假如人們不正確用火，小伴侶玩火，火娃就會(huì)發(fā)脾氣！

3、平安闖關(guān)，對(duì)和錯(cuò)

老師逐個(gè)出示平安用火和擔(dān)憂全用火、玩火的圖片，請(qǐng)幼兒辨別行為的對(duì)錯(cuò)，同時(shí)出示笑臉和哭臉標(biāo)記牌，假如認(rèn)為是正確的就站到在笑臉前面，假如認(rèn)為是錯(cuò)誤的就站到在哭臉前面。

4、玩耍：我是小小消防員

師：假如萬一真的發(fā)生了火災(zāi)，我們就要撥打電話“119”請(qǐng)消防隊(duì)員來，我們來做一個(gè)“小小消防隊(duì)員”的玩耍吧！聽——消防隊(duì)員們集合了！

老師播放音樂，請(qǐng)幼兒感受穩(wěn)健、有力的音樂風(fēng)格，帶領(lǐng)幼兒聽音樂做做消防隊(duì)員仿照動(dòng)作（戴上消防頭盔，穿上消防服、消防膠靴，集合，開著消防車動(dòng)身、使用水槍滅火、救援，等等。）

幼兒園消防平安主題教育教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1.培育幼兒初步的自我愛惜意識(shí)；

2.讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范；3.初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛惜力氣。

活動(dòng)預(yù)備課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標(biāo)志。

活動(dòng)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn)是防火；

2.難點(diǎn)是自救。

活動(dòng)過程

1.從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好。

2.觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

3.通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟識(shí)“防火”標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火；

②蚊香不能靠近簡(jiǎn)潔著火的物品；

③不能任憑燃放煙花爆竹；

④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的`煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅；

⑤熟識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4.簡(jiǎn)要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。

5.讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？

6.玩耍：“平安防火自救”玩耍。通過玩耍培育幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的力氣。

活動(dòng)延長(zhǎng):

熟識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

幼兒園消防平安主題教育教案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道森林防火的重要性，要疼惜森林。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛惜力氣。

二、活動(dòng)預(yù)備：圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標(biāo)志。

重點(diǎn)難點(diǎn)：防火；自救。

三、活動(dòng)過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好。

2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟識(shí)防火標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。

②蚊香不能靠近簡(jiǎn)潔著火的物品。

③不能任憑燃放煙花爆竹。

④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。

⑤熟識(shí)嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。

4、簡(jiǎn)要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？

6、玩耍：平安防火自救玩耍。通過玩耍培育幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的力氣。

四、設(shè)計(jì)標(biāo)志。

讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的禁止煙火當(dāng)心火災(zāi)等標(biāo)志。

幼兒園消防平安主題教育教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解開水的溫度,了解大火的威力。

2、通過活動(dòng)，了解防燙防火的基礎(chǔ)學(xué)問。

3、增加自我愛惜意識(shí)。

4、培育幼兒勇敢、活潑的共性。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)學(xué)問。

難點(diǎn)：燙傷燒傷后該怎么辦?

活動(dòng)預(yù)備

一鍋開水，一燒著的木炭,兩只小老鼠。

活動(dòng)過程

1、通過老師的提問，使同學(xué)初步了解開水和火的危害。

①誰來說說開水有什么特征?

②誰來說說火有什么特點(diǎn)?

③老師小結(jié)：開水和火在