2022小學五年級班主任工作方案光陰飛逝，時間在漸漸推演，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份工作方案了。你知道班主任工作方案怎么寫嗎?下面就讓帶你去看看2022小學五年級班主任工作方案范文5篇，希望能幫助到大家!

小學五年級班主任工作方案1

本學期我任五年級班主任，和他們已經共同學習生活了兩年，已對本班的學生情況較為熟悉。本班有學生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個學生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我擬定了如下工作方案：

一、自身做示范

德高為范。老師為人有其“育人〞的特殊成效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從〞，老師要有這樣做人的聲威，人格的力量，令學生所敬仰。老師又要以自身最正確的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們安康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

二、待生要誠

對學生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛〞字，愛是教育的根底，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學生的同時，更格外關注著個別學生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。

三、公平待生

對人公正，公正是做人的公德，也是為師的美德。對待學生首先看的要公，不夸張，不縮小，不偏不倚。不管對那位學生都獻上熾熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不記前嫌，用開展的目光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進。

四、根本工作要點

1、向學生進展思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于探究，為祖國培養創新性人才。

3、向學生進展行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。

五、主要措施

1、標準早讀，午休，自習課的紀律。

2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進展教育。

4、充分利用班會向學生進展思想教育。

5、狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣。

6、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現突出。

7、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。

小學五年級班主任工作方案2

新學期開場了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，特制定如下五年級班主任。

一、指導思想以學?？傮w為指導

以深化開展素質教育和創新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

五年級共有學生38人，其中男生20人，女生18人。學生來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，詳細情況分析如下：

品德方面：

本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照?小學生守那么?來標準自己的'言行。但由于種.種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

學習方面：

本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進展個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內學生的學習程度比較整齊，但容易急躁，需在認真與扎實方面繼續培養。

身體素質：

本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

班級形成情況：

班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與老師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點：

本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、得意，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩，但穩中有活。

三、常規管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!〞。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加，說明學生在各方面都有顯著的進步。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優秀小組〞，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進展評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組〞，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組〞中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

2、文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，詳細做法如下：

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對學生進展“十個道德行為〞的教育。

(3)利用“優秀小組〞的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組〞。

(1)進一步對衛生小組長進展培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。

(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵〞。

四、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、務實、創新〞的校風標語。讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。

2、培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間〞的原那么，不無視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。

3、班主任要“學高為師，身正是范〞，時刻做學生的表率，身教重于言教。

五、學生平安教育

1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、對學生進展平安教育，增強平安意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護才能，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的平安工作。

六、家訪、來訪工作的開展

由于五年級班級人數不多，本學期我打算對全班學生進展家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進展。家訪中，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地說出孩子存在的缺乏，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能安康，活潑，生動，全面地開展，爭領先進班集體。

小學五年級班主任工作方案3

本班人數37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學生集體意識根本形成，但仍有個別的學生需時常催促，嚴格管理促使其獲得更大進步?？傮w來說兩級分化情況比較嚴重，根底差的同學比較多。

一、工作重點：

1.確立班集體的奮斗目的。本班學生問題多，力爭本學期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的指導下，在各科任老師的協助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化根底知識上有所收獲，根本養成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規章制度，行為習慣逐漸養成;法制、平安、環保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問題;積極參加各種活動并力爭獲得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

2.選拔培養班干部.班干部是班主任的得力助手。優秀的班干在班級里能起到示范典范的作用，經過家訪和資料調查，并根據學生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的才能。

3.關鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵字教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

4.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。表揚積極進取的同學，成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步。

二、詳細措施：

1.利用校班會時間進展思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預備鈴，做到早會、午會及吃飯有秩序。

2.堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態，做好思想穩定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友。

3.以幫助學生學會做人、學會生存為方向，以培養學生仁慈、文明、自主、友愛、理想為目的，教育學生從認識自我做起，認識自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理安康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質，進步學生應對困難的才能。

4.結合班級的特點和實際情況，根據學校的各種安排，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內部以及班級間的一些活動，豐富學生的課余文化生活。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質和各方面的才能。

5.充分利用時間和學生談心，同時利用時間進展平安教育，加強學生的平安意識;利用有效時機對學生進展文明禮貌的教育培養，加強學生環保意識的培養和形成，使學生養成懂禮守禮的良好習慣。

小學五年級班主任工作方案4

本學期我繼續擔任五年級班主任，在以前幾年的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本學期中，我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：

一、班級情況說明

我班現有學生14人，其中男生8人，女生6人，學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣。本學期我班的根本目的是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創新的班干部隊伍，使全體同學明確學習目的，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養學生良好的行為標準，形成良好的學習風氣和班級文化氣氛。

二、加強班風建立

班干部培養方案。作為班主任的左右手，班干部要經過精心的培養與選拔。

第一，幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權利，指點他們工作方法;讓他們大膽管理。

第二，嚴格要求班干部在知識、才能、紀律上以身作那么，力求從各方面起到模范帶頭作用。

第三，培養班干部團結協作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、加強學風建立，營造良好的學習氣氛。

利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同進步。

四、進步學生的整體素質，培養更多的藝術人才。

在班級管理中注重培養學生德、智、體、美、勞等方面全面開展。作為全校藝術課上表現最棒的班級，個個都是經過老師精心挑選的學生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術老師和校指導的工作!

五、加強家校聯絡，力爭家長配合，共同管理和教育學生。

作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調控特殊學生的心理安康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態度，及時交換意見。利用網絡平臺親密與家長的聯絡，向家長匯報學生在校情況并理解學生的校外活動，充分調動家長的積極性，并獲得共識，配合學校共同教育好孩子。

小學五年級班主任工作方案5

一、指導思想

堅持以學生開展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養的途徑。把本班建立成具有“勤學、守紀、團結、向上〞的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

二、班級情況

五年級(1)班現共有學生70人，其中男生34人，女生36人。該班學生能遵守學校的校規校紀，大部分學生能按時完成作業，但學習風氣還有待進一步地加強。本班的班級凝聚力在上學期的根底上有所加強，同學們都具有了很強的集體榮譽感。

三、本學期主要工作

1、通過各種途徑貫徹執行?小學生一日常規?。

2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。

3、抓好班級的紀律，做好后進生的轉化工作。

4、寫字教學的加強，讓學生養成良好的書寫習慣。

5、建立良好平等的師生關系，進步學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理才能。

6、培養和選拔新的`班干部，形成良好班風。

7、加強平安教育。

8、進一步