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班主任老帶新計劃班主任老帶新計劃班主任老帶新計劃V:1.0精細整理，僅供參考班主任老帶新計劃日期：20xx年X月班主任老帶新計劃師資隊伍建設是一所學校得以持續發展的關鍵與根本，為了加強我校班主任隊伍的建設，發揚六盤水市第一中學的艱苦奮斗、爭創一流的精神，傳承我校老班主任的優良工作作風和良好品德，同時使新班主任盡快適應班主任的工作與生活我校特地舉辦了“班主任老帶新活動”。“班主任老帶新活動”是為了更好的給新班主任迅速成長為教育教學能手創造良好的環境,全面推進班主任隊伍素質整體提高,本著取長補短,共同提高的原則,我校安排我與王老師于2018年9月結為師徒。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現制定師徒結對活動師傅計劃：一、帶教目的通過帶教,讓剛擔任班主任的新教師熟悉班主任工作的各項基本要求,從而盡快勝任班主任工作。二、帶教工作內容(一)在實際工作中指導青年班主任了解工作的基本任務：1、與學生家長密切聯系,形成合力共同教育學生。2、培養學生的自我管理能力、教育能力和自主學習能力。3、對學生進行思想品德教育。4、全面提高學生的學習質量。5、培養學生的勞動習慣和技能。6、提高學生的身心健康水平。7、正確處理班級突發性事件。8、做好后進學生的思想轉化工作和案例記載分析工作。9、維護班級硬件環境。(二)在實際工作中引導青年班主任明確自己的工作職責：1、在師德修養上為年輕班主任樹立典范。教育年輕班主任愛護學生,熱愛班主任工作,促進她在思想上健康成長。2、指導并督促年輕班主任盡快熟悉學校制定的各項班級管理制度;指導年輕班主任制定學期班級工作計劃和班級規章制度,并逐步完善。3、指導年輕班主任進行班干部隊伍建設,健全班級組織管理體系。4、指導年輕班主任設計主題班會,協助其組織開展班級活動,勉勵他們積極創新。5、指導、檢查、督促年輕班主任及時填寫班主任工作手冊。指導他們做好班級學生檔案填寫、管理工作。6、協助、指導年輕班主任做好后進學生的思想轉化工作和案例記載分析工作。7、指導年輕班主任積極做好家校聯系工作,取得家長的配合。8、引導被帶班主任努力學習德育理論,探索德育規律和德育方法。指導年輕班主任撰寫期中、期末班級工作總結。指導年輕班主任每學期撰寫一篇德育論文。(三)在學期開始和結束,指導青年班主任寫好學期工作計劃和學期工作總結：計劃要根據自己的本班實際,做好切實可行,符合學校整體的德育工作計劃。總結要有理性思考,能從一學期的工作中總結出經驗和教訓。(四)指導青年班主任開好家長會、主題班會：每次家長會都共同商討會議內容,明確重點,有針對性的解決班級問題。主題班會要做到有計劃、有組織、有目的、有形式。(五)指導青年班主任撰寫德育論文、德育案例,及時的總結工作中的經驗。督促青年班主任學習德育理論,提升自己的工作理論水平。(六)指導青年班主任的工作要有步驟的進行,每學期做好幫教活動的記錄反饋,及時進行溝通,及時解決工作中出現的各種問題。我相信通過以上的工作計劃

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