2022-2023學(xué)年福建省寧德市蒼南縣民族中學(xué)高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年福建省寧德市蒼南縣民族中學(xué)高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年福建省寧德市蒼南縣民族中學(xué)高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試題含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年福建省寧德市蒼南縣民族中學(xué)高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試題含解析_第4頁
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2022-2023學(xué)年福建省寧德市蒼南縣民族中學(xué)高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設(shè),若(為虛數(shù)單位)為負實數(shù),則(

)A.2 B.1 C.0 D.參考答案:D2.已知數(shù)列是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,數(shù)列是等差數(shù)列,且,則有(

)A.

B.

C.

D.的大小關(guān)系不確定參考答案:B3.將正方體(如圖(a)所示)截去兩個三棱錐,得到圖(b)所示的幾何體,則該幾何體的側(cè)視圖為 (

)

參考答案:B略4.函數(shù)在一個周期內(nèi)的圖象如圖所示,則此函數(shù)的解析式可能是(A)

(B)

(C)

(D)

參考答案:B由圖象可知,所以函數(shù)的周期,又,所以。所以,又,所以,即,所以,所以,選B.5.已知,那么的值是.

.2

0

.參考答案:C6.已知集合M={0,1,2},N={x|﹣1≤x≤1,x∈Z},則()A.M?N B.N?M C.M∩N={0,1} D.M∪N=N參考答案:C【考點】交集及其運算.【分析】列舉出N中元素確定出N,找出M與N的交集即可.【解答】解:∵M={0,1,2},N={x|﹣1≤x≤1,x∈Z}={﹣1,0,1},∴M∩N={0,1},故選:C.【點評】此題考查了交集及其運算,熟練掌握交集的定義是解本題的關(guān)鍵.7.設(shè)是定義在R上的偶函數(shù),且,當時,,若在區(qū)間內(nèi)的關(guān)于x的方程(a>0且a≠1)恰有4個不同的實數(shù)根,則實數(shù)a的取值范圍是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D8.已知為復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù),,則(A) (B)

(C) (D)參考答案:A【命題意圖】本小題主要考查復(fù)數(shù)的運算、共軛復(fù)數(shù)等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想,考查數(shù)學(xué)運算.【試題簡析】因為,所以,故選(A).【錯選原因】錯選B:求出,忘了求;錯選C:錯解;錯選D:錯解.9.在,則△ABC的面積為

(A)

(B)

(C)6

(D)12.參考答案:C10.函數(shù)y=ax﹣2+1(a>0且a≠1)的圖象必經(jīng)過點()A.(0,1) B.(1,1) C.(2,0) D.(2,2)參考答案:D【考點】指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點.【分析】根據(jù)a0=1(a≠0)時恒成立,我們令函數(shù)y=ax﹣2+1解析式中的指數(shù)部分為0,即可得到函數(shù)y=ax﹣2+1(a>0且a≠1)的圖象恒過點的坐標.【解答】解:∵當X=2時y=ax﹣2+1=2恒成立故函數(shù)y=ax﹣2+1(a>0且a≠1)的圖象必經(jīng)過點(2,2)故選D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知△ABC中,,P為平面上任意一點,M、N分別使,,給出下列相關(guān)命題:①;②直線MN的方程為;③直線MN必過△ABC的外心;④向量所在射線必過N點,上述四個命題中正確的是

.(將正確的選項全填上).參考答案:②略12.數(shù)列滿足的前80項和等于___________參考答案:略13.一個不透明的袋中裝有5個白球、4個紅球(9個球除顏色外其余完全相同),經(jīng)充分混合后,從袋中隨機摸出3球,則摸出的3球中至少有一個是白球的概率為

.參考答案:略14.曲線y=x3﹣2x在點(1,﹣1)處的切線方程是.參考答案:x﹣y﹣2=0【考點】利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程.【分析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出函數(shù)在x=1處的導(dǎo)數(shù),從而得到切線的斜率,再利用點斜式方程寫出切線方程即可.【解答】解:y'=﹣2+3x2y'|x=﹣1=1而切點的坐標為(1,﹣1)∴曲線y=x3﹣2x在x=1的處的切線方程為x﹣y﹣2=0故答案為:x﹣y﹣2=015.某圓柱切割獲得的幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖是中心角為的扇形,則該幾何體的體積為__________.參考答案:16.若隨機地從1,2,3,4,5五個數(shù)中選出兩個數(shù),則這兩個數(shù)恰好為一奇一偶的概率為.參考答案:.【分析】先求出基本事件總數(shù),再求出這兩個數(shù)恰好為一奇一偶包含的基本事件個數(shù),由此能求出這兩個數(shù)恰好為一奇一偶的概率.【解答】解:隨機地從1,2,3,4,5五個數(shù)中選出兩個數(shù),基本事件總數(shù)n=,這兩個數(shù)恰好為一奇一偶包含的基本事件個數(shù)m==6,∴這兩個數(shù)恰好為一奇一偶的概率p==.故答案為:.【點評】本題考查概率的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意等可能事件概率計算公式的合理運用.17.已知函數(shù),分別由下表給出123131123321

則的值為

;滿足的的值是

.參考答案:答案:1,x=2解析:=;當x=1時,,不滿足條件,當x=2時,,滿足條件,當x=3時,,不滿足條件,∴只有x=2時,符合條件。三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.函數(shù)f(x)=|x﹣1|+|x﹣2a|.(1)當a=1時,解不等式f(x)≤3;(2)若不等式f(x)≥3a2對任意x∈R恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.參考答案:【考點】絕對值三角不等式;絕對值不等式的解法.【分析】(1)當a=1時,原不等式等價于|x﹣1|+|x﹣2|≤3,利用數(shù)軸及絕對值的幾何意義知0≤x≤3,即可得出結(jié)論;(2)不等式f(x)≥3a2對任意x∈R恒成立,即|2a﹣1|≥3a2,即可求實數(shù)a的取值范圍.【解答】解:(1)當a=1時,原不等式等價于|x﹣1|+|x﹣2|≤3,利用數(shù)軸及絕對值的幾何意義知0≤x≤3,即不等式f(x)≤3的解集為[0,3];…(2)∵|x﹣1|+|x﹣2a|≥|2a﹣1|,∴|2a﹣1|≥3a2,即或,解得,所以a的取值范圍是.…19.(本小題滿分14分)已知橢圓經(jīng)過點,一個焦點為.(Ⅰ)求橢圓的方程;(Ⅱ)若直線與軸交于點,與橢圓交于兩點,線段的垂直平分線與軸交于點,求的取值范圍.參考答案:(Ⅰ)由題意得解得,.

所以橢圓的方程是.

……4分(Ⅱ)由得.設(shè),則有,,.所以線段的中點坐標為,所以線段的垂直平分線方程為.

于是,線段的垂直平分線與軸的交點,又點,所以.

又.于是,.因為,所以.所以的取值范圍為.

………………14分20.在平面直角坐標系xOy中,曲線C的方程為,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以坐標原點O為極點,x軸正半軸為極軸,建立極坐標系.(1)求直線l和曲線C的極坐標方程;(2)設(shè)直線l與曲線C交于A,B兩點,求的值.參考答案:(1):,:;(2)【分析】(1)直線的參數(shù)方程,利用代入法消去參數(shù)可得其普通方程,再化為極坐標方程即可;圓的標準方程化為一般方程,再利用,,,可得結(jié)果;(2)將代入化簡,可得,結(jié)合韋達定理可得結(jié)果.【詳解】(1)由得,所以的極坐標方程為,由得,又因為,,,所以曲線的極坐標方程為.(2)將代入,可得,即,所以,,由極坐標幾何意義得.【點睛】本題主要考查參數(shù)方程化為普通方程,極坐標方程與直角坐標方程的互化以及極徑的幾何意義,屬于中檔題.參數(shù)方程主要通過代入法或者已知恒等式(如等三角恒等式)消去參數(shù)化為普通方程;利用關(guān)系式,等可以把極坐標方程與直角坐標方程互化。21.對于函數(shù),解答下述問題:(1)若函數(shù)的定義域為R,求實數(shù)a的取值范圍;(2)若函數(shù)的值域為(﹣∞,﹣1],求實數(shù)a的值.參考答案:【考點】對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用.【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】(1)若函數(shù)的定義域為R,則內(nèi)函數(shù)u=g(x)=x2﹣2ax+3的最小值大于0,進而可得實數(shù)a的取值范圍;(2)函數(shù)的值域為(﹣∞,﹣1],則內(nèi)函數(shù)u=g(x)=x2﹣2ax+3的最小值為2,進而可得實數(shù)a的值.【解答】解:記u=g(x)=x2﹣2ax+3=(x﹣a)2+3﹣a2,(1)∵u>0對x∈R恒成立,∴,∴a的取值范圍是;(2)∵g(x)的值域是[3﹣a2,+∞),∴函數(shù)的值域為(﹣∞,﹣1]等價

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