一年級閱讀理解32157一年級閱讀理解32157一年級閱讀理解32157V:1.0精細整理，僅供參考一年級閱讀理解32157日期：20xx年X月一，，。，。，，。，，。，。，！短文有（）節，請標上小節號。第二節有（）句話，請給每句話標上序號。根據短文內容，把答案填在橫線上。(1)表姐送給我的生日禮物是一盒。（2）玩七巧板可以我們多動腦筋。（3）七塊板子可以拼出許多不同的的圖案來。（4）后來，我地想，拼出了小屋、帆船和花朵。（5）表姐送給我的生日禮物真是很。4.填量詞（填序號）。①盒②朵③間④塊⑤份（1）七巧板共有七（）小板子。（2）我用七巧板拼了一（）屋子。（3）哥哥買了一（）糖果給弟弟。（4）哥哥教弟弟把那些糖果平均分成兩（）。（5）我買了幾（）花送給媽媽。二（一）外婆家的竹林外婆家的屋后有一片小竹林，我每次到外婆家去，都要到小竹林去玩玩。小竹林里的竹子有粗有細，但都長得筆直挺拔，一節節的竹竿上像用蠟涂過似的很光滑。幾只小鳥在竹林里一會兒飛來，一會兒飛去，很快活地唧唧喳喳唱著歌。一陣風吹來，竹林里馬上發出沙沙沙沙的聲音，那是竹林在唱著快樂的歌。外婆家的小竹林真好。1.短文有（）節，請標上序號。2.第3節有（）句，請標上序號。3.反義詞對對碰（填序號）。（1）細（2）彎曲（3）悲傷粗——（）快樂——（）筆直——（）4.用“——”劃出描寫竹子的句子。三、秋天的田野秋天，天那么高，那么藍。藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻田里，稻子成熟了，金黃金黃，遠遠望去，好像鋪了一地金子，又好像是金色的海洋。一陣秋風吹過，稻穗彎下了腰，在風中點頭微笑。秋天的田野里一派豐收的景象！1.短文有（）句，請標上序號。2.在括號里填上合適的量詞（填序號）。（1）陣（2）片（3）派（4）層一（）景象一（）秋風一（）霜一（）海洋3.根據短文內容填空。秋天，天那么，那么。藍天下是的稻田。四、大蜻蜓晚飯后，我和鄰居家的姐姐在門口乘涼。忽然，一只大蜻蜓飛來了，落在一棵小樹上。我悄悄地走過去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它。姐姐看見了，大聲喊：“把它放了，蜻蜓是益蟲！”聽了姐姐的話，我連忙松開手，大蜻蜓飛走了。詞語搭配。一只手一棵翅膀一對蜻蜓一雙小樹寫出帶有下面部首的字。口（）()（）用“”畫出描寫蜻蜓樣子的句子。用波浪線畫出姐姐說的話。五、荷花夏天到了，滿地的荷花開放了，多么美麗動人。你瞧！它們各有各的姿態，有的像害羞的小姑娘，躲在荷葉叢中；有的像美麗的少女，迎風翩翩起舞；有的像熟睡的嬰兒，露出了粉嘟嘟的小臉蛋。比一比，再組詞。荷()各（）地（）方（）河()路（）他（）放（）根據短文內容填空。荷花開放了，各有各的姿態，有的像，有的像（什么）有的像，有的像。（什么）（什么）六、小昆蟲避暑夏天，蜂窩里溫度很高，小蜜蜂紛紛從小河里運來水，灑在巢里，并扇動翅膀降溫。螞蟻避暑的方法很巧妙，它們搬來沙粒和小土塊封住洞口，防止熱氣進洞。紅蜻蜓用尾巴朝著太陽，不讓烈日曬到頭上，以防中暑。花蝴蝶到了中午，就合攏翅膀，倒掛在樹葉的背后避暑。1.短文有（）節，給每節標上序號。2.用“”畫出紅蜻蜓避暑的句子。3.根據短文內容連線。蜜蜂倒掛在樹葉的背后螞蟻向巢里灑水紅蜻蜓封住洞口花蝴蝶尾巴朝陽七、我家院子里的棗樹我家院子里有一（棵顆）古老而高大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了（園園圓圓）的小燈籠。1.數一數這段話共有（）句，標上序號。劃去括號中不正確的字。根據短文內容連線。春天青棗變紅夏天開滿棗花秋天結滿青棗八、冰花他驚(jīng)奇地喊（hǎn)著：“媽媽，你瞧(qiáo)，玻璃窗(bōlichuāng)上開花了！”啊，真漂(piào)亮！它像寬(kuān)大的樹葉，像柔嫩(róunèn)的小草，像豐滿(fēngmǎn)的牡丹（mǔdān)，一束束(shùshù)，一朵朵，晶(jīng)亮、潔(jié)白！1.這段話共有（）句。2.在（）里填上合適的詞語。（）的樹葉（）的小草（）的牡丹（）的冰花3.用“——”畫出具體寫冰花很漂亮的句子。九、鬧花燈一、給帶點字選擇正確的讀音，用圓圈圈出。情不自禁（jīnjìn）禁止（jīnjìn）二、擴詞。情()()()流（）（）（）三、寫出帶有下列部首的字各3個，并組詞。shùxīnpáng（）zǒuzhīdǐ（）（）（）（）（）（）（）四、傳統佳節、習俗我知道（連一連）。春節吃湯圓、鬧花燈中秋節吃粽子、劃龍舟、紀念屈原元宵節貼春聯、拜年、放鞭炮、拿壓歲錢重陽節吃月餅、賞月清明節登高望遠、敬老、吃重陽糕端午節掃墓、踏青、吃青團11、春雨沙沙一、看拼音寫詞語túhuàduìànzuòwèishānpō()()()()bōzhǒngnóngmínzhíshùmírén()()()()二、選詞填空座坐（1）上課時，小明（）得很端正。（2）開學第一天，老師給我們每人安排了一個（）位。（3）在我們的面前，有一（）高山。象像（1）天上的一朵朵白云，好（）一只只小羊。（2）大（）的耳朵可真大，就（）一把扇子。三、根據課文內容填空穿梭的燕子銜著雨絲，織出一幅美麗的春天（）：綠的，是（）；紅的，是（）。還織出一條清凌凌的（），河里的（）歡快地搖動著尾巴。河的對岸有一座（）。山坡下，有播種的（）；山坡上，有植樹的（）。四、閱讀分析：我家住在窯灣，這是個非常美麗的小村子。村子的前面有一條月牙似的小河。河水繞著村子緩緩地流著。村后是一望無際的桑園。在春天雨露的滋潤下，桑樹抽出了新芽，整個桑園就像是一片綠色海洋。村子的東面有一座小山，只有幾十米高，其實叫它小丘差不多。1、短文有（）節，請標上小節號。2、第2節有（）句話，請標上序號。3、在（）里填上合適的詞語：（）的村子（）的海洋（）地流著（）地游動著4、劃出第2節的第4句話，就像是。12.一粒種子一、給帶點的字選擇正確的讀音。暖和（héhuo）感覺（jiàojué）得到（dedé）松土（sōnɡshōnɡ）舒服（shūsū）輕聲（qīnqīnɡ）種子（zhǒngzhòng）種樹（zhòngzhǒng）和氣（héhuo）二、選擇合適的詞語填序號：（1）輕（2）情種子（）不自禁地說：“啊，好個光明的世界！”種子（）聲地問蚯蚓：“外面是什么聲音？”（1）渴（2）喝種子有點（），（）了一口水，覺得很舒服。三、根據部首寫字，組詞。口（）（）氵（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）四、看拼音，寫詞語。zhǒnɡzijuédeshēnzihéqìshūfu（）（）（）（）（）chànɡɡēɡuānɡmínɡsōnɡtǔ（）（）（）13.小山泉的心愿一、在正確的音節旁打“√”。已經（jīngjīn）愿望（yuànyàn）幸福（xìngxìn）目的（dedì）如果（rúlú）二、按部首寫字并組詞。廠（）（）衤（）（）（）（）（）（）三、把句子寫完整。（）的心愿是（）。誰什么四、給下列的字加上部首并組詞。每（）（）艮（）（）（）（）（）（）五、閱讀分析。14、雪花里的一天，天的。不一會兒，潔白的雪花，然無聲地落下來。雪花，像鵝毛，像棉，像公英的種子，地落下來。雪花像一樣，一樣白，玉一樣潤，親著別的大地。大地一片銀白，房屋上、地上，都滿了厚的雪，光禿的樹枝上，開滿了一朵朵白花，常青的松，也上了雪。公園的墻上落滿了雪，，像一條銀。雪花給過冬的麥苗上了棉被。的農民看著紛紛揚揚的雪花，一定會喜笑顏開地說：“瑞雪豐年啊！”1.這篇短文有（）節，請標上小節號。短文描寫的是季的美麗景色。2.照樣子寫詞語。例：陰沉沉：_____________________彎彎曲曲：_____________________3.文章把雪花比作、、，像一樣輕、像一樣白、像一樣潤、還像一床。15、綠一、照樣子，積累表示顏色的詞語。例：綠（墨綠、淡綠）紅（）藍（）黑（）黃（）二、讀詞語，圈出帶點字的正確讀音。倒（dàodǎo）立到處(chùchǔ)重（zhòngchóng）疊三、從課文中找出與下列詞語意思相反的詞語。深——

分散——

四、比一比，再組詞。到（）外（）找（）倒（）處（）淺（）五、從文章中摘錄表示“綠”的詞語。（至少寫四個）、、、16.水媽媽的孩子一、請你正確地讀出這些生字。霧層聰霜湖團濃珠露每二、讀句子，注意讀好帶點的字。（1）七娃回來了，背著一座冰山。（2）藍藍的天上，飄著朵朵白云。三、選一選，把兩個字合成一個字。耳雨相王朱總（）（）（）四、給量詞找朋友。一座（）一座（）一（）鮮花一團（）一團（）一（）孩子一顆（）一顆（）一（）風一棵（）一棵（）一（）雪五、選詞填空。捧披抱（1）我看見一位（）著嬰兒的阿姨上了公共汽車，連忙起身讓座。（2）小明（）著一大束鮮花走進教室。（3）突然下雨了，爸爸連忙脫下外套（）在我身上。17.坐井觀天一、看拼音寫詞語。zuòjǐngguāntiānjǐngyánhuídánàmenòngcuò（）（）（）（）（）wúbiānwújìxiāngxìnláolèipéngyoutáitóu（）（）（）（）（）二、加部首變成新字組詞。目（）（）示（）（）昔（）（）見（）（）三、選字填空。到倒找按（1）本子不見了，我（）處（）。（2）（）媽媽的要求，我把水（）在杯子里。（3）爸爸（）了個空位置，把車（）進去停好了。遙搖長常（1）晚上，我和媽媽（）（）在（）（）的小路上散步。（2）靜靜的水面上慢慢地（）來一條小船。（3）天上的星星離我們很（）遠。（4）松樹是一年四季（）綠的樹木。四、照樣子寫詞。例：又（累）又（渴）又（）又（）又（）又（）又（）又（）五、閱讀練習18、毛驢過河從前有一頭毛驢，主人叫它馱一袋鹽過河，走到河中央，驢子一不小心滑倒了，等它站起身來，覺得背上輕了不少，十分驚訝，同時又有些高興。又有一次，主人叫這頭驢子馱一些海綿過河。毛驢走到河中央，故意一滑，（哪那）知海綿吸了水，像小山似（shì）的壓在毛驢身上，可憐的毛驢（在再）也站不起來，被水淹（yān）死了。寫出反義詞。輕——（）高興——（）2.認真閱讀第2節，根據意思，在（）中圈出正確的字。3.選出加點字的正確讀音，打“√”。（1）等它站起身來，覺得背（bèibēi）上輕了不少。（2）它背（bèibēi）了一袋鹽，走到河中央。4.判讀，正確的在（）里打“√”，錯誤的打“×”。這則寓言告訴我們的道理是：（1）能馱鹽過河，不能馱海綿過河。（）（2）馱東西不能故意滑倒。（）（3）做什么事情都不能憑老經驗，要根據實際情況采用合適的方法。（）19駱駝和羊一、讀詞語，把前鼻音的字圈出來。矮事情證明伸腿肯認輸大模大樣評理長處短處二、給下列詞語中的帶點字選擇正確的讀音，用“√”表示。駱駝（tuótuo）園子（yuányuàn）不肯（kěngkěn）事情（qingqíng）他倆（liǎngliǎ）大模大樣（mómú）三、從文中找出下面詞語的反義詞。矮——（）（2）贏——（）(3)縮——（）（4）長處——（）四、選詞填空。（1）伸舉趴羊（）起前腿，（）在墻上，脖子（）得很長，還是吃不著。（2）鉆跪低駱駝（）下前腿，（）下頭往門里（），怎么也（）不進去。五、根據課文內容判斷，對的打“√”，錯的打“×”。1、駱駝做了一件事，證明高比矮好。（）2、駱駝和羊比賽誰最聰明。（）20、寄冰一圈出劃線字的正確讀音。冰冷（bīngbīn）什么（shénshéng）箱子（zizǐ）糊涂（tútu）二、寫出下列字的部首。收（）塊（）希（）退（）掃（）熱（）三、填表：字第幾筆是什么組詞收第1筆是（）退第4筆是（）四、讀一讀，填上合適的詞語。一（）種子一（）老樹一（）世界兩（）獅子三（）企鵝幾（）白云一塊（）一塊（）一塊（）一塊（）五、閱讀分析21、外婆家的竹林外婆家的屋后有一片小竹林，我每次到外婆家去，都要到小竹林去玩玩。小竹林里的竹子有粗有細，但都長得筆直挺拔，一節節的竹竿上像用蠟涂過似的很光滑。幾只小鳥在竹林里一會兒飛來，一會兒飛去，很快活地唧唧喳喳唱著歌。一陣風吹來，竹林里馬上發出沙沙沙沙的聲音，那是竹林在唱著快樂的歌。外婆家的小竹林真好。1.短文有（）節，請標上序號。2.第3節有（）句，請標上序號。3.反義詞對對碰（填序號）。（1）細（2）彎曲（3）悲傷粗——（）快樂——（）筆直——（）4.用“——”劃出描寫竹子的句子。22、夏天一、看拼音寫詞語。xiàtiānqiāoqiāodehuópōzhīdào（）（）（）（）kuājiǎnɡqínláokěshìlǜshā（）（）（）（）二、組詞。沙（）勤（）獎（）勞（）紗（）親（）將（）老（）三、根據課文內容填空（注意把動詞用準確）。夏天，給樹（）上綠葉，給葡萄架（）上綠紗，給墻（）上綠藤，給小山坡（）上綠衣。四、照樣子填空。例：（夏天）給我們帶來了（涼爽的綠顏色）。1．（）給我們帶來了（飄落的樹葉）。2．（春天）給我們帶來了（）。3．（）給我們帶來了（）23．象形字真奇妙一、把音節和詞語用線連起來：shuǐbō形狀xíngzhuàng清水yúwǎng水波xiǎomiáo漁網qīngshuǐ小苗二、先給下列字加上部首，再組詞。例：卜（處）（遠處）告（）（）長（）（）田（）（）三、讀一讀：千姿百態的文字使用人口最多的方塊文字——漢字使用人口最少的文字——女書流傳地域最廣的文字——拉丁字母同漢字最相近的文字——日本文字歷史最悠久的文字——希臘文用手讀的文字——盲文四、閱讀分析懷素(sù)寫字懷素(sù)寫字非常認真。他總(zǒng)是先(xiān)看清字的形狀(zhuàng)，記住字的筆順(shùn)，再(zài)一筆一畫照(zhào)著寫。這樣，懷素(sù)的字進步(bù)很快(kuài)。(1)這段話共有句。寫上序號。(2)懷素寫字時先看清，記住字的，再。（3）因為懷素寫字，所以他的字進步很快。24．你姓什么一、看拼音寫詞語。ěrcōngmùmíngxìngmínghúshuōbādàowénzhāng（）（）（）（）yìzhānggōngzhǐzhāngzǐsūnzhèngzhòngxǔduō（）（）（）（）（）二、加部首組成字，再組詞。果（）（）不（）（）古（）（）（）（）（）（）（）（）兆（）（）包（）（）欠（）（）（）（）（）（）（）（）三、連線。送出大聲地記住冷笑牢牢地黃昏哭熱美麗的夸獎明暗可愛的枝葉進迎茂盛的喜鵲四、閱讀分析。蒲公英一棵蒲公英，一群小傘兵。風兒吹，飄呀飄，一落落在青草坪。陽光照，雨水淋，長出一片蒲公英。1．蒲公英像（）。2．草坪上為什么會長出一片蒲公英？用直線劃出有關語句。3．我知道蒲公英是靠（）傳播種子的。蒲公英一棵蒲公英，一群小傘兵。風兒吹，飄呀飄，一落落在青草坪。陽光照，雨水淋，長出一片蒲公英。1．蒲公英像（）。2．草坪上為什么會長出一片蒲公英？用直線劃出有關語句。3．我知道蒲公英是靠（）傳播種子的。25.部首歌一加部首組字例：口（吹）（唱）臺

（

）（

）主（

）（）青

（

）（）包

（

）（

）也（）（）堯（）（）二、加部首組新字再組詞例：圭（娃）（娃娃）（蛙）（青蛙）青（）（）丁（）（）果（）（）（）（）（）（）（）（）三、讀一讀，再連一連。青青的桃花紅紅的麥苗輕輕細細的菜花暖暖的春霧黃黃的春雨飄飄灑灑的太陽四、閱讀小練習我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。１．讀短文，找出合適的詞填在括號里。（）的棗樹（）的棗花（）的大棗（）的小燈籠2.文中“小燈籠”指的是

（）

。3.想想棗樹在不同季節的變化，再填空。春天，棗樹上

。夏天，棗樹上

。秋天，棗樹上

。26、動物園動物園里真熱鬧。大樹上，皮的小猴正在秋千。草地上，可愛的大貓吃著的竹葉。水池里，海獅正在球。藍藍的湖面上，兩只白天鵝正在高興地玩。動物們玩得真高興啊！（1）這篇短文共有（）節，第二節有（）句話。在短文中分別標上記號。（2）把描寫白天鵝的句子用“”劃出來。（3）牽線搭橋：（照樣子，根據短文內容連線，并加上標點）草地上天鵝頂球水池里大熊貓蕩秋千大樹上海獅玩耍湖面上小猴吃竹葉27、熊貓媽媽聽電話一、按要求給下列詞語歸類。響請講束爭再次完她獨體字：上下結構：左右結構：二、讀一讀。滑梯響亮講話爭取表演電話鈴演出滑動演講友情照相一束花三、比一比，再組詞。爭（）請（）元（）凈（）清（）完（）掙（）情（）玩（）四、連詞成句，并加標點（寫序號）。(1)①世界各地②送到了③熊貓娃娃④友情⑤把⑥中國人民的________________________________________________________________(2)①明明②一起照相③法國朋友④爭著⑤和________________________________________________________________五、讀一讀，連一連。日本倫敦法國橫濱英國紐約德國巴黎美國柏林意大利米蘭28．小白兔和小灰兔一、填空。（1）“灰”共（）筆，第4筆是（），第5筆是（）。（2）“挑”的部首是（），第4筆是（），第8筆是（），換部首可以組成的新字有:（）、（）。（3）“擔”是個多音字，讀音有（），組詞（）；讀音還有（），組詞（）。（4）填形容詞例：（嫩綠）的葉子（）的小白兔（）地問（）地說（5）填動詞例：（挑）擔（）土（）蟲（）書（）車（6）填量詞一（）菜子一（）白菜一（）葉子二、把小白兔種菜的經過按順序排一排，寫序號。（）過了幾天，種子發了芽。（）小白兔回到家，把土翻松，種下菜子。（）白菜很快長大了。（）小白兔常給白菜澆水、施肥、除草、捉蟲。（）白菜長出嫩綠的葉子來了。三、根據課文內容填空。小白兔對小灰兔說：“只有________，才有__________的菜。”29、狐貍和烏鴉一、比一比，再組詞。閃（）課（）直（）臉（）肉（）棵（）真（）檢（）二、把下面詞語補充完整。饞得（）眼珠（）一轉三、讀句子，給帶點的詞語選擇一個意思相近的詞寫在括號里。1、您的羽毛真漂亮。（）2、烏鴉聽了狐貍的話，非常得意。（）3、親愛的烏鴉，您好嗎

（）

4、狐貍叼起肉，一溜煙跑了。（）四、根據課文內容填空。狐貍_____次騙烏鴉。先是親熱地招呼烏鴉，再說烏鴉的羽毛______________,還說它的嗓子__________。五、課文告訴我們的道理是什么？請在正確答案后的括號內打“√”。（1）烏鴉很愚蠢。（）（2）當你遇到騙子時不要出聲。（）（3）愛聽奉承話容易使人做出愚蠢的事。（）30.蜘蛛織網把下面的字按要求分類。

抽蜘散滾逮巖蛛過

上下結構

左右結構半包圍結構照樣子，寫詞語：

銀閃閃三、將小動物和它們的聲音連起來，在（）里寫序號。

小羊小貓小鴨大公雞貓頭鷹小牛小狗

（）（）（）（）（）（）（）

⑴哞哞⑵咩咩⑶汪汪⑷喵喵⑸嘎嘎⑹喔喔⑺咕咕四、連詞成句，并加標點。（1）這么漂亮的網誰啊織了一張___________________________________________________________（2）一心一意地要像蜘蛛我們做事那樣___________________________________________________________

五、根據課文內容填空。

清晨，蜘蛛在籬笆上（）。小牛請它（）；小羊請它（）；小狗請它（）；小貓請它（）；小鴨請它（）。蜘蛛都沒回答它們，還是忙著織網。當大公雞請它捉蒼蠅時，它（），貓頭鷹夸它織網得漂亮，它卻（