精品文檔精心整理PAGE1精品文檔可編輯的精品文檔XX合資企業(yè)員工評估表單目錄：1、XX合資企業(yè)員工評估表單2、XX外資企業(yè)員工試用期評估表_______________公司企業(yè)員工評估表員工姓名生日部門從事職業(yè)從何時從事此職業(yè)（年月日）上次評估時間（年月日）由何人和何部門完成此次評估所包括的時間段從到評估原因□年度評估□調(diào)動評估□證書評估□試用期結(jié)束評估評估者姓名何時起擔(dān)任被評估人領(lǐng)導(dǎo)評估者上級領(lǐng)導(dǎo)的姓名被評估人原（擬）任職職位的職業(yè)要求是否仍適用□是□否如果任職職位的職業(yè)要求已不適用，請列出任職職位最重要的幾個職業(yè)要求：請列出被評估人在評估期內(nèi)所完成的特別工作：評估說明：每次僅考慮一個因素，不允許因某個因素給出的評價而影響其他因素的決策。考慮整個評價時期的業(yè)績，避免集中在近期的事件或孤立事件中。以滿意的態(tài)度記住一般員工應(yīng)履行的職責(zé)。高于一般水平或優(yōu)秀的評價表明該員工與一般的員工有明顯的區(qū)別。對于員工（姓名）：此次預(yù)定的評估目標(biāo)由公司□已遵照執(zhí)行□沒有遵照執(zhí)行由評估者（姓名）：□已遵照執(zhí)行□沒有遵照執(zhí)行如果預(yù)定的評估目標(biāo)沒有被遵照執(zhí)行，則列出原因如下：：員工評估分項詳表評估等級定義如下：a被評估人根本沒有完成上級領(lǐng)導(dǎo)所交給的工作任務(wù)b被評估人部分沒有完成上級領(lǐng)導(dǎo)所交給的工作任務(wù)c被評估人完成了上級領(lǐng)導(dǎo)所交給的工作任務(wù)d被評估人超額完成了上級領(lǐng)導(dǎo)所交給的工作任務(wù)１．被評估人任職職位所需要的知識／學(xué)習(xí)態(tài)度１．１專業(yè)知識abcd專業(yè)知識很大程度上仍需完善，工作經(jīng)驗需進(jìn)一步豐富完全掌握了工作所需的所有專業(yè)知識及工作經(jīng)驗１．２學(xué)習(xí)積極性abcd仍然必須經(jīng)常被指示或被引導(dǎo)來參加進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)自覺地、充分地利用工作中的各種機會和公司安排的每次培訓(xùn)機會２．工作的執(zhí)行２．１工作適應(yīng)性abcd仍然必須學(xué)習(xí)，以提高工作適應(yīng)性和完成所要求的工作量完美的工作適應(yīng)性以及非常大的工作量２．２工作效能abcd經(jīng)常有錯誤，質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)工作質(zhì)量非常高２．２．１可靠性abcd非常不可靠，不遵守約定、規(guī)則一貫可靠，準(zhǔn)時，總是按約定時間完成工作２．３忍耐度abcd仍然必須學(xué)習(xí)，如何在長時間的緊張狀況下應(yīng)該保持一樣的質(zhì)量在長時間的緊張情況下對超負(fù)荷工作仍能保持注意力集中２．２．４接受組織新任務(wù)的主動性abcd必須被引導(dǎo)，才能自愿接受有利于組織的新任務(wù)，表現(xiàn)為“被動接受”自愿地、積極主動地接受有利于組織的新任務(wù)２．５創(chuàng)造性abcd沒有創(chuàng)造性地思考和工作的能力極富有變革和創(chuàng)新精神２．６靈活性abcd極其官僚和僵化，對變化不敏感隨時根據(jù)變化調(diào)整工作，具有高度的應(yīng)變能力３．團(tuán)隊精神３．１交流與溝通abcd工作中的交流、溝通程度不夠立即與有關(guān)人員聯(lián)系，進(jìn)行主動、靈活的咨詢３．２與同事相處的行為能力abcd至今仍然不能融入團(tuán)隊很開放，很快贏得同事信任３．３合作的工作方式abcd對團(tuán)隊工作貢獻(xiàn)少，隔離自己在協(xié)同工作中起模范作用，對團(tuán)隊工作很感興趣３．４準(zhǔn)時性abcd從不準(zhǔn)時一直準(zhǔn)時４．忠誠度４．１對上級領(lǐng)導(dǎo)的忠誠度abcd不忠誠極其忠誠４．２對組織的忠誠度abcd不忠誠，不服從組織命令非常服從調(diào)動和命令５．領(lǐng)導(dǎo)能力５．１計劃和組織能力abcd仍然需要學(xué)習(xí)，怎樣對工作進(jìn)行清楚的安排和詳細(xì)的計劃對工作任務(wù)和責(zé)任劃分非常清楚，有良好的計劃性和組織實施能力５．２提高員工的積極性abcd仍然需要學(xué)習(xí)如何提高員工的工作積極性善于利用各種機會來提高有利于組織的積極性,而且能為問題提供解決方案５．３確定目標(biāo)／控制abcd仍然需要學(xué)習(xí)如何制訂明確、可及的目標(biāo)并控制去遵守制訂的目標(biāo)明確,必要情況下予以控制以實現(xiàn)目標(biāo)總評估被評估員工的特長有哪些？被評估員工的弱點有哪些？員工聘用結(jié)果及要求從被評估者的觀點看：從評估者的觀點看：1．根據(jù)評估應(yīng)采取何種再教育措施？2．在一定的時間內(nèi)是否計劃改變被評估者的現(xiàn)有工作？如有，怎樣改變？何時？3．被評估者是否具備適應(yīng)更高級工作的特別知識、能力和經(jīng)驗？如有，那些？制訂目標(biāo)（必要情況下）被評估員工在下一年度應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo)？通過那些特別措施能實現(xiàn)這些目標(biāo)？各方同意簽字如下被評估人（簽字）：評估人（簽字）：上級領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：簽字日期（年月日）：簽字日期（年月日）：簽字日期（年月日）：精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔試用期評估內(nèi)容被考評者姓名：職位：工號：部門/地區(qū)：入職日期：本崗位工作時間：項目內(nèi)容最高分?jǐn)?shù)班組長領(lǐng)班工作成績工作質(zhì)量7工作數(shù)量7工作速度7工作正確性8工作態(tài)度紀(jì)律性9合作性9積極性9責(zé)任性9工作能力知識、技能8理解、判斷能力6對指示的理解性6儀態(tài)、體能5安全意識5成本意識5合計簽名： 以上各項評定內(nèi)容必須根據(jù)被考評者的實際表現(xiàn)和考評人親自觀察了解他（她）工作情況后給予恰如其分的填寫。主管與被考評者應(yīng)舉行談話，一起填寫本表并提出努力方向。考評結(jié)束后，人力資源部向該員工發(fā)出“轉(zhuǎn)正通知書”。考評總分最高為100分，最低為0分，60分以上者方可通過試用期的考評。考評者必須是被考評者的直屬主管。各部門在填寫考評估表后，須由各部門主管直接交于人力資源部，人力資源部將審定表格并簽署意見。考評結(jié)束，對未通過試用期的被考評者，公司將作出終止合同的決定。

試用期評估結(jié)果直屬主管意見：通過試用期□請列明試用期內(nèi)考核目標(biāo)簽名：合同終止□其它□（請在確認(rèn)信息處打∨）評估其完成情況日期：上一級經(jīng)理意見（如需要）：通過試用期□合同終止□其它□（請在確認(rèn)信息處打∨）請敘述理由：簽名：日期：人力資源部意見：通過試用期□合同終止□其它□（請在確認(rèn)信