Word——13—宣傳工作計劃

宣揚工作方案

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，我們又將續寫新的詩篇，綻開新的旅程，此時此刻我們需要開頭制定一個方案。我們該怎么擬定方案呢？下面是我收集整理的宣揚工作方案，歡迎大家共享。

宣揚工作方案1

美妙的假期過后，我們迎來了新的學期，而宣揚部也迎來了新的盼望和挑戰。依據團學聯對我部的工作要求，結合我部宣揚工作的實際狀況，為更好地完成xxxx學年其次學期的宣揚工作任務，我部打算從內外兩個方面著手，在上學期工作的基礎上發揚特長、改進不足，并開拓新的工作項目，努力使宣揚部的工作更上一層樓。現擬定一份工作方案示：

一、關于內部建設

1、實行分組輪番制：從上學期開頭，我部并實行了這項制度，的確保證了各項工作有專人負責。明確的分工提高了工作效率，取得了肯定的效果。在新學期里，我們將連續實行分組輪番制，并在工作中不斷完善此項制度。

2、在接到工作通知時，先開個小型部內會議，爭論宣揚方案，確定負責人員，盡量提高工作質量。

3、全部的宣揚工作都將以電子等各種形式進行備案，完整、具體地把各項工作成果記錄保存下來。

4、進一步提高出海報的水平和效率，出海報是宣揚部工作的重中之重，所以在本學期的工作中將總結過去的閱歷，探求新的方法，加強部長干事之間的協作，切實提高海報的質量，更好地達到宣揚效果。

二、本學期工作展望

由于宣揚部工作的特別性，我們沒有自己的品牌活動，但是在與各部的協作中，我們的仔細和責任心就是我們最大的品牌。上個學期，我部以仔細努力的工作態度較好地完成各項任務。事物沒有十全十美，我部在取得一些成就的同時也存在著不足之處。針對這些不足之處，本學期我部將盡量做到以下幾點：

1、精益求精，發揚特長。進一步加強與各部門的協作，以部長砌商為主，干事溝通為輔，加強溝通，優化組合，與其他各部齊心協力，共同做好團學聯的各項事務。另外，連續鞏固過去的宣揚成果，使宣揚部成為宣揚法律系甚至學校各項事物便利而快捷的平臺、

2、取長補短，改進不足。拓寬宣揚的渠道，在以往海報+橫幅+展版的基礎上樂觀創新，更好地完成本學期的工作。

3、拓展工作，完善職能。策劃開展一些屬于自己的宣揚活動。宣揚部和其他的部門一樣，都可以開展一些自己的活動，而并非只能協作其他部門的活動。在這方面，需要宣揚部的全體成員共同關懷，集思廣益，并需要其他部門的樂觀協作。

三、各月工作方案

3月工作方案：

1、聘書的書寫工作：上個學期由于種種緣由，我部沒有如期完成對聘書的書寫工作，因此本學期我部將連續進行此項工作，并將在本月末完成。

2、宣揚部的本部網絡空間建設：這個學期我部將開設一個空間或新浪、搜狐博客，用以記錄我部的各項工作，呈現我部風采。另外，對于團學聯其他部門托付我部宣揚的活動我們也將在此空間上設立專題宣揚，也當除了海報之外的另外一種宣揚方式。當然，最重要的目的是為了讓大家更好地了解宣揚部。

4月工作方案：

團學聯標志有獎征集活動：介于法律系團學聯還沒有其特有標志，所以我9部將推出此次活動，盼望能幫團學聯找到一個能代表自身形象的標志。另外，假如條件可以的話，團學聯各部的標志征集也將同時進行。

5月工作方案：

1、電子海報賽：信息化時代的到來要求我們的海報也應與時俱進，在形式上不應只拘泥與傳統的手工海報，而且與手工海報相比，電子海報的確有其優越性。所以本月我部特將召開一次電子海報賽，最終獲獎作品將在我部部內網絡空間上登出，另外我們也將特意制作海報宣布獲獎名單等。

2、母親節的海報宣揚：在宣揚節日由來的同時也向天下的母親們表達深深的愛意和感謝之情。

6月工作方案：

1、端午節的相關宣揚：眾所周知，端午節雖然是個重要的傳統節日，然而卻被絕大部分同學所忽視，因此在此次端午節來臨之際，我部將以海報的方式來使同學們了解端午并由此更好地傳承中國的本土節日。

2、英語四liu級考試的系列宣揚：我部將與學習部合作，綻開相關宣揚，激勵大家的學習意識，使同學們都能順當地通過考試。

7月工作方案：

期末考試總動員的相關宣揚：本月我們將迎來考試周，與以往相同，我部也將與學習部親密合作，綻開對考試復習方面的相關宣揚，并將與考試有關的東西準時地轉達給同學們。

以上是我部對本學期工作的一個簡要方案，我們每個成員都將盡全力去完成，努力達到“有做、做對、做好”的要。

宣揚工作方案2

建設綠色校內、環保校內是我校20xx年的工作目標。提高同學現代文明素養和環境意識，普及環境科學學問，發揮綠色環境熏陶人、教育人的作用，使同學自覺養成喜愛環境、愛護環境的綠色行為是我校全體教職工責無旁貸的責任。開展環境教育，創建綠色學校，培育全校師生的環保素養，是一種契機，也是一種盼望，它能有效地促進我校的校風建設，促進校容、校貌的轉變，是我校師生的全都愿望。

為培育同學環保觀念，創建綠色學校，我們20xx年特制定如下宣揚工作方案。

（一）加強領導、建章立制、樂觀宣揚

1、領導重視。做到：①有環境教育領導小組，分工明確職責落實②把環境教育內容列入"學校規劃"和"工作方案"中。③有檢查、督促措施，年終有總結

2、資料齊全。包括環境教育文件、方案總結、論文、教材、教案、錄象以及單位訂閱兩份以上環境教育報紙、雜志等。

3、宣揚教育。做到：①學校有環境教育宣揚欄，各班有包括環境教育內容的宣揚墻報。②校內有環境教育宣揚標語，廣播站、閱覽室有環繞宣揚內容。③植樹節、愛鳥周、環境日等有大型主題宣揚活動兩次以上。④借助校內網絡平臺及互聯網的優勢，向師生、家長及社區宣揚學校環境教育目標體系，使其明確方向，走環境教育可持續進展道路，形成學校環境教育向系列化、規范化、制度化方向進展。

4、環境培訓。校長、教育主任及廣闊老師每年參與1-2次環境教育及環保培訓的學習活動。

（二）細心設計，讓"創綠"工作蘊涵在各種實踐活動之中

1、我們要堅持同學自己教育的原則，充分發揮同學的小仆人翁作用，定期召開以環保教育為內容的主題班、隊會，讓同學爭論怎樣去作愛護環境的“小天使”。

2、在今年4月22日世界地球日，將召開“我們共同的家園”隊會，6月5日世界環境愛護日，組織開展“環保”繪畫競賽、演講競賽，“我為環保獻一計”等活動。還會利用學校廣播，板報宣揚主題內容，進行書畫展和環保手抄報競賽；

3、各中隊設立"綠化角"，在自己分到的中隊綠化點上進行養護、盆景裝飾，適時"綠色班級"的評比。

4、在校長提倡下開展"你丟我撿，丟一撿三"活動，使師生們養成“彎彎腰”的好習慣，保證學校的環境保持干凈有序。

5、組織隊員們利用節假日，走出校門，走入社會，擦洗街道護欄，清掃衛生死角，澆澆路邊的花草樹木，做好愛護花草的宣揚牌，給花草當保鏢；向社會人士發出環保倡議書，使人人行動起來，愛護環境衛生。

6、發動小隊隊員，利用廢品搞小創造、小制作，培育隊員動手力量和創新力量。分類收集垃圾，拿到廢品收購站賣，把所得的錢捐贈給貧困地區的小伴侶，培育隊員的愛心，起到一舉兩得的效果。

7、在學校網站上開拓"綠色學校"專欄，宣揚綠色環保的有關學問，準時反映學校創建工作的最新狀況，接受師生的`有關建議。

（三）環保教育與課堂教學相結合

1、在課堂教學中突出和滲透環保教育。

課堂教學是同學學習的主渠道，也是同學接受環保教育的主渠道。常識、語文、英語等學科都有相當篇幅的內容涉及到環境教育，各學科群策群力，開展環保教育討論，編寫環境教育的教案：各任課老師依據學科特點和教學內容，有機地將環境滲透在課堂教學、理科試驗、文學寫作、美術繪畫、音樂舞蹈等教學形式中，給課堂教學注入了新的活力。

2、除了在課堂教學中進行環境教育外，我校還在周六選修課及課外活動，同學討論性學習活動中增設了環保教育的內容，主要包括課本學問的拓展，植樹節、世界環境日等環境主題教育活動。通過這些課程，同學不僅拓寬了學問面，也進一步提高了同學的動手力量，提高了同學通過自己的學習獲得學問的力量，一些同學還寫出了具有肯定水準的環保小論文。

3、展環保科研活動和環保討論性學習。

在環保教研組的帶領下，全校上下形成了樂觀參加環保教育討論的良好風氣，老師的科研力量也得到不斷的加強。把環保意識的培育作為討論性學習的重要內容，全校同學人人參加，通過多種形式開展調查討論，查找資料，進行討論性學習，同學還撰寫了大量討論性學習的小論文。

（四）宣揚教育工作

1、學習環境教育文件資料，包括《全國環境愛護宣揚教育行動綱要》和《20xx－20xx年全國環境愛護宣揚教育綱要》以及報刊雜志上的有關環境教育的資料和圖片音像資料。

2、組織研討和學習，提高熟悉。以教研組為單位，依據我校實際，探討環境建設以及環境教育的詳細措施和做法。

3、校內有環保標語，宣揚欄進行環境愛護圖片展覽、攝影展覽。班級設立環保宣揚角.

4、圖書館訂閱有關環境愛護方面的報刊和雜志如《大自然》、《生態與環境》、《中國環境報》和《環境教育》等。

5、利用春游、參觀學習等活動進行文明巡游、不亂寫亂畫、不亂扔果皮廢紙等教育，提示同學對一些有害物品如廢舊電池等要留意妥當保存并集中回收。

6、利用網絡傳播優勢，推動環保教育事業的開展。詳細工作是設立環保專頁，展現環保方案方案，介紹環保學問，刊登環保征文，宣揚在環保工作中取得優異成果的先進集體或個人等。

（五）加強環保行為教育，提倡綠色生活時尚

環保是一場綠色變革，環保是一種自然回歸，環保更是一種生活時尚。學校把綠色環保教育與同學的日常行為要求結合起來，如教育同學在家中種花種草綠化家園，水的重復利用節省水資源，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議媽媽用無磷洗衣粉等等。在校內，教育同學爭當綠色小先鋒，課間不追逐打鬧，削減噪音。愛惜學校一草一木，文明禮貌，也是一種綠色行為。為制造良好的班風校風,為創建綠色學校營造良好的氛圍。課堂中的有機滲透，豐富多彩的各種活動，使同學所接受的環境教育，從表層開頭深化到了內心，再轉化為自覺的行為。

（六）教育效果猜測

要著力在如下三方面體現良好的環境教育效果：

1、環境意識方面我校的環境教育體系形成，同學的環保意識明顯增加，同學在做任何事情都會想一想這樣做是否會有利于環保才去做。同學的環保成為了自覺的行動。

2、環保行動方面通過環境教育，在理論和實踐的結合上讓同學的環境意識和校內的環境質量提高到一個新的層次，樹立良好的環保行為規范。做到：無吸煙、無亂丟、亂吐、亂寫、亂畫行為，不高聲喧嘩、不損壞樹木花草、不鋪張資源。

3、教育成果方面學校和老師要有環境教育的論文、總結、閱歷和優秀教案，鼓舞老師以上述作品參與各族各類競賽或向報刊雜志社投稿，以起到帶頭作用。鼓舞并培育同學樂觀參與環保活動的征文、科技制作、文藝表演、書畫等有關競賽，為我校創建綠色學校作貢獻。

宣揚工作方案3

〈一〉新形式的挑戰

宣揚部，由于其工作的性質，本身就打算了這是一項重要但完成起來特殊是精彩地完成的確不是輕而易舉的事。當然，這也不只是宣揚部，也是院同學會所面臨的事情。但是對于宣揚部來說，這就意味著原來由十幾個人共同協作的事情要由七八個人去做，原來要結合十幾個人才智結晶的方案要由七八個人去定奪，而且平心而論，我們部里的精英并不是現在留下的幾個（當然也包括我），這對于一個依靠人才前進的部門來說可是萬分不利的局面。

〈二〉應對措施

首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰勝困難的可能性。假如這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時，我也信任，留下來的同志都是特別有耐力的，能夠將同學會維系下去。

但注意急躁的同時，我們也不能忽視了策略。就比如說我們如何處理同副部們之間的聯系上，我想應當做到兩點：一是要用以前建立起來的同事關系解決各種問題，而絕不能過分依靠行政關系去強制命令。在我們牢記自己是一部之長記住自己責任的同時，我們也不能忘了，全部副部都是同我們一樣經過一年努力而堅持到今日的，所以單純的命令是絕不能解決問題的。二是我們應當在工作中建立自己的威信；就個人來說就是干各種事情我們肯定要走在最前頭，對于任務肯定不要濫加推脫，從而使副部們能夠從內心里接受；就副部來說，對他們應當實行牽制而不是壓制的策略，我們要樂觀引導，并且不要總是成天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來，這樣她們會很反感的，我想與其讓她們帶著抵觸心情干事，到不如“養兵千日，用兵一時”，平常一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了，但一有需要他們的時候，我要求她們必需要到，這樣才能用最少的人解決最多的問題。

對于今年一年的活動支配，主席已經交代過讓我們部將年度重要日程登記來，然而重新確定其中幾件重要的活動來辦，以減輕我們宣揚部的負擔，在這我代表本部全部人員向上級的體諒表示感謝，并且我們肯定會以努力工作作為回報。

另外，我會結合本部狀況，以及同學會事項進程開展一些自己部里的活動，但因人力有限，我會請其他部同事予以關心。

〈三〉活動方案及工作展望

1.負責本學期的同學會各部舉辦活動以及全部的其它同學工作的詳細時間、地點、內容的通知。

2.重大節日的宣揚工作。在確定詳細日期后，依據需要做好文化節的對外宣揚

3.在網上做好歷史系重大大事的宣揚工作。和網絡信息部合作，準時，完整地把各重要活動粘貼到網上，使同學們能了解活動的詳細內容和進展過程。

4.協作主席做好對外聯系工作，舉辦一系列的題宣揚活動。

5.對本學期的各項宣揚工作進行備案。盡量具體、完整地把宣揚工作記錄保存下來做好重大大事的宣揚工作，和各部.院播站以及院報親密合作，全方位多層次的開展宣揚工作。

6.做好重大大事的宣揚工作，和各部.院播站以及院報親密合作，全方位多層次的開展宣揚工作。

7.提高自身的工作力量和素養，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣揚部的工作開展的更加順當。

8.協作全部其他兄弟部門的不行預見的活動的宣揚，確保我院每項同學活動的順當開展。由于我院本學期的工作多難免會有我們宣揚的沖突，所以為使宣揚工作到位，盼望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創作。

9.適時開展書法.板報.繪畫等形式敏捷的競賽，充分挖掘同學們的宣揚才華，加強校內文化氛圍，開發出一片新的宣揚陣地。如：

金秋書畫展。金秋收畫展是由院團委主辦，院宣揚部承，全校同學均可參加的文化活動。它以發掘藝術人才，豐富同學們的課外生活為宗旨，極大地調動了同學們參與活動的樂觀性。

信息中心前櫥窗文化建設。為充分利用信息中心前的櫥窗，搜集一些有用的課外學問