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活動一：認識活動目123、能聽懂要求，并能在教師的提醒下遵守規則活動準籃球、籃球架（籃板、球圈、球網活動過走走前走，走成一個大籃球，伸出腿，踢一踢，小腿真靈巧。彎彎腰，轉一轉，身體真靈巧。走走前走，走成一個大籃球，——師：大籃球的可真好玩！園長給大家的任務卡來了的主要任務就是送籃球寶寶坐過山洞看，這里有好多籃球寶寶來認識一下相應的物品。。。。。。可向籃板投球。投完后抱著自己的球到另一個老師的區域進行雙手拍球——幼兒分成三組，由班上三位教師分別帶領，進行拍球——小朋友們今天跟籃球寶寶玩得開心嗎？說說今天自己玩的感受活動目1、鍛煉幼兒在玩籃球的中，能靈活平穩地控制身體23、體會一物多玩及合作的樂趣活動準籃球人手一個，長度為50厘米的紙棍人手1根活動過三、和籃球寶寶做1——小朋友們想，用咱們的小手可以怎樣和籃球寶寶一起玩呢3、教師引導幼兒玩“抱球走直線”的，教師給幼兒示范正確的抱球動作，引導幼5、滾球——將幼兒分成若干小組，做彎腰滾球（圖例如所示）天天和我玩。活動延——小朋友，用小棍趕小豬啦！老師跟一起把小豬趕回家啦活動三：滾動的籃活動目12、，提高幼兒腰腹力量，鍛煉身體協調能力3、樂意參與活動，提高幼兒對籃球的活動準籃球若干、墊子若干、歡快的熱身音樂、舒緩的放松音樂“山洞”、樹葉貼紙或活動過12、毛毛蟲二、球感12——師：來腿做跑道，讓小球滾一滾吧3——師：咦，球跑到我后面了，看看，我還能讓它滾動起來呢，你也來試一下吧——教師和幼兒一起練身后滾球4、滾——師：小球想在地上打滾，看看，我怎么讓它打滾的，你也來試一下吧——教師鼓勵幼兒在安全區域內，滾球5——（做毛毛蟲爬的動作）師：我是一條毛毛蟲，我也會玩球，看（做身體滾球動作）也快快變成一條毛毛蟲吧，跟我一起來玩球。——教師鼓勵幼兒用身體滾球——師：有一個地方，有好多新鮮的樹葉可以吃，不過要爬過一個山洞才可以呢，毛毛蟲們，一起來吧。——將幼兒分成兩組，進行身體滾球過山洞。——師：可愛的毛毛蟲們，真是太棒了，我要把新鮮的樹葉給（樹葉貼紙或者樹葉）——音樂，讓幼兒隨音樂扭扭身體，轉轉手腳腕，捏捏大小腿活動四：小矮人滾活動目1、嘗試直線滾球，能平穩地手向前推球2、增強幼兒手指、手掌、等部位的肌肉力量3活動準12活動過——師：今天天氣真好，一起去做運動吧大家來（雙手舉起，腳尖踮起）1——寶貝們為了身體更靈活要用球來鍛煉自己腳今天要練習滾球的本領2——師不好了美麗的公主被可惡的老巫婆抓住了困在森林的小房子里白馬王子想邀請班的小矮人們幫助他到森林里救公主的小矮人們你們愿意幫助他們嗎？——師：可惡的老巫婆無邊，白馬王子希望能夠把這些重重的大石頭滾到森林里，給白馬王子做，讓

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