上半年幼兒園教學管理工作計劃_第1頁
上半年幼兒園教學管理工作計劃_第2頁
上半年幼兒園教學管理工作計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Word——3—上半年幼兒園教學管理工作計劃一、指導思想：

圍繞院務工作方案，本學期保教組以領悟《規程》、《綱要》為指導，堅持"以幼兒進展為本，以老師專業化成長為本'的理念，不斷更新教育觀念，加強教育教學討論，提升老師教學水平，優化一日活動，進一步完善園本課程，促進幼兒健康成長。

二、幼兒園保教現狀分析：

優勢：

1、老師整體保教水平比較平衡，老師的工作樂觀性及工作責任心比較強。

2、我院的課題討論已有多年，初步構建共享閱讀園本課程框架，良好的課題討論氛圍形成，為課程的共性化實踐奠定基礎。

3、在家長問卷中發覺，老師工作得到了家長的確定，家長滿足率比較高。

不足：

1、常規工作模式方面存在著肯定的弊病，如：日常工作、網站建設的檢查監督方式等需要進一步的完善。

2、教研組工作還沒有發揮其最大的實效性，在教研組管理與指導方面需加強力度。

二、保教工作目標：

連續加強理論學習，關注老師隊伍建設，提升老師的專業水平，進一步加強教學常規管理，注意教研組建設的有效性，提高本院保教質量，完善園本課程，優化一日活動。

四、主要工作與措施：

(一)連續加強理論學習，通過業務組學習《規程》、《綱要》，結合一日活動操作細則，進一步了解各年齡段幼兒的進展水平，引導老師關注幼兒，關注自己的教育行為，關注自己的專業進展，運用到實踐中。

(二)改進常規工作檢查監督機制，落實一日常規工作的開展

1、增加班級老師的責任心：通過業務學習《規程》、《綱要》，明確工作要求及規范;

2、增加聽課的有效性：(1)有方案地下班聽課，確保每一個聽課老師參加研討，通過聽評課提高老師研討分析力量。(2)通過教研活動競賽，提高老師的整體素養，增加老師教育教學的實踐力量，充分理解《綱要》理念，提升教學水平。

3、各類方案的有效落實：每月制定的各類活動及方案按期完成，嚴格根據方案落實，組長協作保教主任完成各項活動，保證各項活動的開展質量。

三、關注老師隊伍建設，促進老師專業化成長

1、借助幼兒園各項活動的開展，提高老師們的組織力量，大膽探究教育工作的新思路。

2、學習提高操作、使用媒體的力量，進一步提高使用現代教學媒體的力量;

3、連續加強老師基本功訓練，期末進行一般話(講故事)競賽活動;

4、鼓舞老師連續參與各類進修，始終保持與時俱進的腳步。

5、充分發揮骨干老師的引領示范作用，樂觀參與各類評比活動。

四、抓好教研組建設，提高保教質量

1、通過教研組長、例會、外出觀摩、進修等方式，提高教研組長的管理力量;

2、增加教研組活動的實效性，通過院長、保教主任參研、教研活動競賽，切實發揮教研組工作的作用;

3、嘗試制定各年齡段幼兒的評價指標，為下一階段的保教工作開展提高更牢靠的依據。

五、關注幼兒的一日生活，進行嬉戲活動的開展與指導

1、科學合理的支配幼兒晨間活動，保證戶外活動、體育活動、嬉戲活動等時間;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論