書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！住在富人區的她考研考博-英語-南京航空航天大學金城學院押題密卷附帶答案詳解（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第壹套一.全考點押題密卷-綜合訓練(共50題)1.單選題

Practicallyspeaking,theartisticmaturingofthecinemawasthesingle-handedachievementofDavidW.Griffith(1875-1948).BeforeGriffith,photographyindramaticfilmsconsistedoflittlemorethanplacingtheactorsbeforeastationarycameraandshowingtheminfulllengthastheywouldhaveappearedonstage.Fromthebeginningofhiscareerasadirector,however,Griffith,becauseofhisloveofVictorianpainting,employedcomposition.Heconceivedofthecameraimageashavingaforegroundandarearground,aswellasthemiddledistancepreferredbymostdirectors.By1910,hewasusingclose-upstorevealsignificantdetailsofthesceneoroftheactingandextremelongshotstoachieveasenseofspectacleanddistance.Hisappreciationofthecamera’spossibilitiesproducednoveldramaticeffects.Bysplittinganeventintofragmentsandrecordingeachfromthemostsuitablecameraposition,hecouldsignificantlyvarytheemphasisfromcamerashottocamerashot.

Griffithalsoachieveddramaticeffectsbymeansofcreativeediting.Byjuxtaposingimagesandvaryingthespeedandrhythmoftheirpresentation,hecouldcontrolthedramaticintensityoftheeventsasthestoryprogressed.Despitethereluctanceofhisproducers,whofearedthatthepublicwouldnotbeabletofollowsuchastory,Griffithpersistedandexperimentedaswellwithotherelementswhichhavebecomestandardeversince.

Besidesdevelopingthecinema'slanguage,Griffithimmenselybroadeneditsrangeandtreatmentofsubjects.Hisearlymoviesincludednotonlythestandardcomedies,melodramas,westerns,andthrillers,butalsosuchnoveltiesasadaptationsfromBrowningandTennyson,andtreatmentofsocialissues.Ashissuccessmounted,hisambitionsgrew.Whenhemadeanewmoviein1911,heinsistedthatasubjectofimportancecouldnotbetreatedinthethenconventionallengthofonereel.Oneofhismoviesreachedtheunprecedentedlengthoffourreels,oronehour’srunningtime.Griffith’sintroductionoftheAmerican-mademulti-reelpicturebegananimmenserevolution.

1.Theprimarypurposeofthepassageisto（）

2.TheauthorsuggeststhatGriffith’sfilminnovationshadadirecteffectonallofthefollowingexcept（）

3.Itcanbeinferredfromthepassagethatbefore1910thenormalrunningtimeofafilmwas（）

4.ItcanbeinferredthatGriffithwouldbemostlikelytoagreewithwhichofthefollowingstatements?

5.Theauthor’sattitudetowardphotographyinthecinemabeforeGriffithcanbebestdescribedas（）

問題1選項

A.discusstheimportanceofGriffithtothedevelopmentofcinema

B.describetheimpactoncinemaoftheflashbacksandothereditinginnovations

C.documentGriffith'simpactonthechoiceofsubjectmatterinAmericanfilms

D.deplorethestateofAmericancinemabeforetheGriffith

問題2選項

A.filmediting

B.scenecomposing

C.camerawork

D.soundediting

問題3選項

A.15minutesorless

B.between30and45minutes

C.between15and30minutes

D.onehourormore

問題4選項

A.Thegooddirectorwillattempttoexplorenewideasasquicklyaspossible.

B.Themostimportantelementcontributingtoafilm’ssuccessistheabilityoftheactors.

C.Thecamerashouldbeconsideredanintegralandactiveelementinthecreationofafilm.

D.Thecinemashouldemphasizeseriousandsoberexaminationsoffundamentalhumanproblems.

問題5選項

A.sympathetic

B.indifferent

C.nostalgic

D.condescending

【答案】第1題:A

第2題:D

第3題:A

第4題:C

第5題:D

【解析】1.作者意圖題。文章第一段第一句就提到“Practicallyspeaking,theartisticmaturingofthecinemawasthesingle-handedachievementofDavidW.Griffith.”電影藝術的成熟是DavidW.Griffith的個人成就,接下來全文主要講Griffith對電影事業的發展做出的貢獻,也就是講述其重要性。所以選項A符合原文。

2.細節事實題。文章第一段主要講述了拍攝技巧上的創新,順便也提到了場景組合,所以選項B、C正確；第二段主要講述了視頻剪輯的創新,所以選項A也正確,第三段提到的是電影語言而不是聲音的處理,所以選項D不正確。

3.判斷推理題。根據最后一段后半部分的內容：1911年,Griffith拍攝了一部新電影,他堅持認為一個重要的主題不能用當時傳統的一卷膠卷的長度來處理。所以這部電影達到了前所未有的四卷,即一小時的放映時間。格里菲斯引進的美國制作的多卷電影開始了一場巨大的革命。由此推斷,1910年以前,電影正常放映的時間是一個膠卷的時間,4個膠卷為1個小時,所以1個膠卷的時間為15分鐘,選項A正確。

4.判斷推理題。選項A在文中沒有合理的論據；文中沒有涉及到演員對電影的重要性,所以選項B錯誤；

選項D電影應該強調對人類基本問題的嚴肅而冷靜的審視,在文中也沒有相關論據可以證明,所以錯誤。

選項C攝影應該被認為是電影創作中不可或缺的積極因素,符合原文。

5.觀點態度題。sympathetic同情的；indifferent漠不關心的；nostalgic懷舊的；condescending謙遜的。根據第一段的第二句“BeforeGriffith,photography...”作者只是很平淡的講述這一事實,沒有任何帶感情色彩的褒義或者貶義詞,所以作者的態度是謙遜的,選項D正確。

2.單選題

Schoolstartedona（

）colddayinFebruary.

問題1選項

A.severe

B.bitter

C.such

D.frozen

【答案】B

【解析】考察形容詞、副詞詞義辨析。severe“嚴厲的”；bitter“嚴寒刺骨地”；such“這樣的”；frozen“凍結的”。句意：在二月份極度寒冷的一天開學了。選項B符合題意。

3.單選題

Faces,likefingerprints,areunique.Didyou（1）wonderhowitispossibleforusto（2）people?Evenaskilledwriterprobablycouldnotdescribeallthe（3）thatmakeonefacedifferentfromanother.Yetaveryyoungchild—（4）ananimal,suchasapigeon—canlearntorecognizefaces.Weall（5）thisabilityforgranted.Wealsotellpeopleapart（6）howtheybehave.Whenwetalkaboutsomeone’spersonality,wemean

（7）inwhichheorsheacts,speaks,thinks,andfeelsthat（8）thatindividualdifferentfromothers.Likethehumanface,humanpersonalityisverycomplex.Butdescribingsomeone’spersonality（9）wordsissomewhateasierthan（10）hisface.Ifyouwereaskedtodescribewhata“niceface”lookedlike,you（11）haveadifficulttimedoingso.Butifyouwereaskedtodescribea“niceperson,”you（12）

（13）,friendly,warm,andsoforth.Therearemanywordstodescribe

（14）apersonthinks,feels,andacts.GordonAirport（15）U.S.psychologist,foundnearly18,000Englishwords（16）differencesinpeople’sbehavior.Andmanyofususethisinformationasa（17）fordescribingortypinga（18）.

（19）militarytypes—peoplearedescribedwithsuch（20）.

問題1選項

A.sometimes

B.ever

C.always

D.anytime

問題2選項

A.spot

B.locate

C.know

D.recognize

問題3選項

A.features

B.characters

C.distinctions

D.qualities

問題4選項

A.oreven

B.andalso

C.andthen

D.andtoo

問題5選項

A.have

B.use

C.take

D.regard

問題6選項

A.in

B.by

C.from

D.with

問題7選項

A.themanners

B.themeans

C.theways

D.thepatterns

問題8選項

A.causes

B.cause

C.makes

D.make

問題9選項

A.with

B.by

C.in

D.using

問題10選項

A.descriptionof

B.describing

C.todescribe

D.describe

問題11選項

A.will

B.would

C.shall

D.should

問題12選項

A.may

B.can

C.might

D.will

問題13選項

A.considerate

B.considerable

C.considering

D.concerned

問題14選項

A.why

B.when

C.how

D.what

問題15選項

A.a

B.an

C.theways

D.that

問題16選項

A.characterizing

B.characterize

C.characterized

D.tocharacterize

問題17選項

A.base

B.foundation

C.point

D.criterion

問題18選項

A.person

B.personality

C.man

D.woman

問題19選項

A.politicians

B.conservatives

C.speakers

D.scholars

問題20選項

A.nouns

B.nicknames

C.jargon

D.terms

【答案】第1題:B

第2題:D

第3題:A

第4題:A

第5題:C

第6題:B

第7題:D

第8題:D

第9題:C

第10題:B

第11題:B

第12題:C

第13題:A

第14題:C

第15題:A

第16題:A

第17題:D

第18題:B

第19題:B

第20題:D

【解析】（1）did表明句子時態為過去時,所以ever（曾經）符合原文。

（2）根據下文makeonefacedifferentfromanother可知，這里指如何區分不同的人。選項D正確。

（3）根據原文句意可知，這里應填入特征一次。選項A和B都有特點，特征的意思。但features一般用來描述容貌的特點,所以選項A正確。

（4）破折號后面的內容為插入語進行補充說明，表遞進。所以選項A更符合原文。

（5）takesth.forgranted為固定搭配，意為：認為某事理所當然。

（6）介詞搭配。tell不與in搭配；tellAfromB區分A和B;tellAbyB通過B來區分A；tellAwithB用B講述A。根據上下文可知，這里是指通過人們的行為來區分人們。所以本題選B。

（7）inthemanner在現行中,當場；inthemean同時,在此期間；intheway妨礙,擋道；inthepattern在某種模式下。根據下文的“sheacts,speaks,thinks”可知，選項D符合原文。

（8）主句主語為thepatterns，所以動詞不需要用第三人稱單數,首先排除選項A和C。cause后面一般接原因狀語，所以本題選D。故選make。

（9）根據前面的關鍵詞describe可知這里應該填入介詞in,inwords用語言,口頭上。

（10）根據句子結構，...iseasierthan...，所以前后應該為平行結構,前面是describing，所以這里也應該用describing。

（11）If引導的條件假設句是對現在的虛擬,所以整句的時態應該用過去式。

（12）If引導的條件假設句用虛擬語氣，might表示推測。

（13）considerate體貼的,體諒的,考慮周到的；considerable相當大的,重要的,值得考慮的；considering考慮到；concerned有關的,關心的。根據kind,friendly可知，選項A符合原文。

（14）根據句意：很多詞可以用來形容人是如何思考、如何感受和如何行動的。選項C符合原文。

（15）這里是泛指一位心理學家，所以用不定冠詞a。

（16）本句已有謂語動詞found，所以填空處應填入非謂語動詞。這里不存在被動關系，所以選項A正確。

（17）criterion指規范，標準。根據原文：我們很多人用這些信息作為描述的標準...選項D符合句意。

（18）上文提到這些單詞是用來形容人的行為，也就是人的某個特征或者品性。所以選項B正確。

（19）politician政客;conservative保守派；speaker發言人；scholar學者。根據Hippies,bookworm可以推測這些詞都是用來描述擁有某一典型特征的人。所以選項B符合原文。

（20）名詞辨析題。nouns名詞；nicknames昵稱；jargon行話；terms有術語的意思，所以本題選D。

4.不定項選擇題

Fewpeopledoubtthefundamentalimportanceofmothersinchild-rearing,butwhatdofathersdo?Muchofwhattheycontributeissimplytheresultofbeingasecondadultinthehome.Bringingupchildrenisdemanding,stressfulandexhausting.Twoadultscansupportandmakeupforeachother’sdeficienciesandbuildoneachother’sstrengths.

Fathersalsobringanarrayofuniquequalities.Somearefamiliar:protectorandrolemodel.Teenageboyswithoutfathersarenotoriouslypronetotrouble.Thepathwaytoadulthoodfordaughtersissomewhateasier,buttheymuststilllearnfromtheirfathers,inwaystheycannotfromtheirmothers,howtorelatetomen.Theylearnfromtheirfathersaboutheterosexualtrust,intimacyanddifference.Theylearntoappreciatetheirownfemininityfromtheonemalewhoismostspecialintheirlives.Mostimportant,throughlovingandbeinglovedbytheirfathers,theylearnthattheyarelove-worthy.

Currentresearchgivesmuchdeeper,andmoresurprising,insightintothefather’sroleinchild-rearing.Onesignificantlyoverlookeddimensionoffatheringisplay.Fromtheirchildren’sbirththroughadolescence,fatherstendtoemphasizeplaymorethancaretaking.Thefather’sstyleofplayislikelytobebothphysicallystimulatingandexciting.Witholderchildrenitinvolvesmoreteamwork,requiringcompetitivetestingofphysicalandmentalskills.Itfrequentlyresemblesateachingrelationship:comeon,letmeshowyouhow.Mothersplaymoreatthechild’slevel.Theyseemwillingtoletthechilddirectplay.

Kids,atleastintheearlyyears,seemtoprefertoplaywithdaddy.Inonestudyof2.5-yearoldswhoweregivenachoice,morethantwo-thirdschosetoplaywiththeirfather.

Thewayfatherspalyhaseffectsoneverythingfromthemanagementofemotionstointelligenceandacademicachievement.Itisparticularlyimportantinpromotingself-control.Accordingtooneexpert,“childrenwhoroughhousewiththeirfathersquicklylearnthatbiting,kickingandotherformsofphysicalviolencearenotacceptable.”Theylearnwhento“shutitdown.”

Atplayandinotherrealms,fatherstendtostresscompetition,challenge,initiative,risk-takingandindependence.Mothers,ascaretakers,stressemotionalsecurityandpersonalsafety.Ontheplaygroundfathersoftentrytogetthechildtoswingeverhigher,whilemothersarecautious,worryingaboutanaccident.

Weknow,too,thatfathers’involvementseemstobelinkedtoimprovedverbalandproblem-solvingskillsandhigheracademicachievement.Severalstudiesfoundthatalongwithpaternalstrictness,theamountoftimefathersspentreadingwiththemwasastrongpredictoroftheirdaughters’verbalability.

Formsonstheresultshavebeenequallystriking.Studiesuncoveredastrongrelationshipbetweenfathers’involvementandthemathematicalabilitiesoftheirsons.Otherstudiesfoundarelationshipbetweenpaternalnurturingandboys’verbalintelligence.

1.Thefirstparagraphpointsoutthatoneoftheadvantagesofafamilywithbothparentsis______.

2.Accordingtoparagraph3,onesignificantdifferencebetweenthefather’sandmother’sroleinchild-rearingis______.

3.WhichofthefollowingstatementsisTRUE?

4.Studiesinvestigatingfathers’involvementinchild-rearingshowthat______.

5.Thewriter’smainpointinwritingthisarticleis______.

問題1選項

A.husbandandwifecansharehousework

B.twoadultsarealwaysbetterthanone

C.thefundamentalimportanceofmotherscanbefullyrecognized

D.husbandandwifecancompensateforeachother’sshortcomings

問題2選項

A.thestyleofplayencouraged

B.theamountoftimeavailable

C.thestrengthofemotionalties

D.theemphasisofintellectualdevelopment

問題3選項

A.Motherstendtostresspersonalsafetylessthanfathers.

B.Boysarelikelytobenefitmorefromtheirfathers’caring.

C.Fatherstendtoencouragecreativenessandindependence.

D.Girlslearntoreadmorequicklywiththehelpoftheirfathers.

問題4選項

A.thisimprovekids’mathematicalandverbalabilities

B.themoretimespentwithkids,thebettertheyspeak

C.themorestrictthefathersare,theclevererthekids

D.girlsusuallydobetterthanboysacademically

問題5選項

A.towarmsocietyofincreasingsocialproblems

B.toemphasizethefather’sroleinthefamily

C.todiscusstheresponsibilitiesoffathers

D.toshowsympathyforone-parentfamilies

【答案】第1題:D

第2題:A

第3題:C

第4題:A

第5題:B

【解析】1.【選項釋義】

1.Thefirstparagraphpointsoutthatoneoftheadvantagesofafamilywithbothparentsis______.1.第一段指出雙親家庭的優勢之一是______。

A.husbandandwifecansharehouseworkA.丈夫和妻子可以分擔家務

B.twoadultsarealwaysbetterthanoneB.兩個大人總比一個大人強

C.thefundamentalimportanceofmotherscanbefullyrecognizedC.母親的根本重要性可以得到充分認可

D.husbandandwifecancompensateforeachother’sshortcomingsD.丈夫和妻子可以彌補彼此的缺點

【考查點】細節事實題。

【解題思路】根據題干定位至第一段，根據最后一句“兩個成年人可以互相支持，彌補彼此的不足（makeupforeachother’sdeficiencies），并建立在彼此的優勢之上”可知，雙親家庭的優勢之一是兩個成年人可以互相支持，彌補彼此的缺點，所以D項“丈夫和妻子可以彌補彼此的缺點”符合題意。

【干擾項排除】

A項“丈夫和妻子可以分擔家務”和B項“兩個大人總比一個大人強”符合生活常識，但是第一段并未提到，這兩項無中生有；

C項“母親的根本重要性可以得到充分認可”在第一段第一句有提到“很少有人懷疑母親在撫養孩子方面的根本重要性，但是父親們做什么呢？”，但該項表述太片面，屬于曲解原文。

2.【選項釋義】

2.Accordingtoparagraph3,onesignificantdifferencebetweenthefather’sandmother’sroleinchild-rearingis______.2.根據第三段，父親和母親在撫養孩子方面的一個重要區別是______。

A.thestyleofplayencouragedA.所鼓勵的游戲方式

B.theamountoftimeavailableB.可供使用的時間

C.thestrengthofemotionaltiesC.情感聯系的強度

D.theemphasisofintellectualdevelopmentD.對智力發展的重視

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】首先定位至第三段，第一二句提到“目前的研究對父親在撫養孩子中的作用給出了更深入、更令人驚訝的見解。為人父親的一個明顯被忽視的方面是玩耍。”可知，父親在撫養孩子中最容易被忽視的方面是玩耍，然后后面描述了父親和母親對于孩子玩耍的兩種不同方式：“父親的游戲風格更加傾向于身心的激勵。對于年齡較大的孩子，這需要更多的團隊合作，需要對身體和智力技能進行競爭性測試。它常常類似于一種教學關系……母親與孩子之間的玩耍多在孩子們的孩童時期。他們似乎愿意讓孩子們直接玩。”，從中可知，父親和母親在鼓勵孩子們玩耍上，所用的是兩種完全不同的方式，父親會教孩子如何玩耍，而母親則更樂意讓孩子直接玩，綜合理解可推斷，父親和母親在撫養孩子方面的一個重要區別是對于鼓勵孩子們玩耍的方式，A項“所鼓勵的游戲方式”符合題意。

【干擾項排除】

B項“可供使用的時間”沒有提及，無中生有；

C項“情感聯系的強度”和D項“對智力發展的重視”都是父親和母親對待游戲方面不同的鼓勵方式所表現出來的差異，最根本的區別還是在于所鼓勵的游戲方式不同，這兩項屬于曲解原文。

3.【選項釋義】

3.WhichofthefollowingstatementsisTRUE?3.下列哪個陳述是正確的？

A.Motherstendtostresspersonalsafetylessthanfathers.A.母親往往比父親更少強調個人安全。

B.Boysarelikelytobenefitmorefromtheirfathers’caring.B.男孩可能會從父親的關愛中獲益更多。

C.Fatherstendtoencouragecreativenessandindependence.C.父親傾向于鼓勵創造性和獨立性。

D.Girlslearntoreadmorequicklywiththehelpoftheirfathers.D.女孩在父親的幫助下學習閱讀更快。

【考查點】細節事實題。

【解題思路】根據倒數第三段第一句“在游戲和其他領域，父親往往強調競爭、挑戰、主動、冒險和獨立（competition,challenge,initiative,risk-takingandindependence）”可知，父親傾向于鼓勵孩子們競爭、挑戰、主動、冒險和獨立，其中initiative也可以表示“首創精神”，是creativeness的同義轉換，所以C項“父親傾向于鼓勵創造性和獨立性”符合題意。

【干擾項排除】

A項“母親往往比父親更少強調個人安全”根據倒數第三段第二句“母親，作為照顧者，強調情感安全和個人安全”可知，該項屬于反向干擾；

B項“男孩可能會從父親的關愛中獲益更多”根據最后一段的內容“研究發現，父親的參與程度和兒子的數學能力之間有著密切的關系。其他研究也發現了父親的教育與男孩語言智力之間的關系。”可知，文中雖然提到父親對男孩在語言和數學能力有幫助，但是并沒有與男孩從母親那得到的益處做比較，該項曲解原文；

D項“女孩在父親的幫助下學習閱讀更快”根據倒數第二段最后一句“除了父親的嚴格要求外，父親與女兒一起閱讀的時間是女兒語言能力的一個重要指標”可知，父親和女兒一起閱讀能促進孩子的語言能力，并不是閱讀更快速，該項偷換概念。

4.【選項釋義】

4.Studiesinvestigatingfathers’involvementinchild-rearingshowthat______.4.對父親參與育兒的研究表明______。

A.thisimprovekids’mathematicalandverbalabilitiesA.這能提高孩子的數學和語言能力

B.themoretimespentwithkids,thebettertheyspeakB.和孩子在一起的時間越長，孩子們說話就越好

C.themorestrictthefathersare,theclevererthekidsC.父親越嚴格，孩子就越聰明

D.girlsusuallydobetterthanboysacademicallyD.女孩通常在學業上比男孩做得好

【考查點】細節事實題。

【解題思路】根據最后一段的內容“研究發現，父親的參與程度和兒子的數學能力之間有著密切的關系。其他研究也發現了父親的教育與男孩語言智力之間的關系。”可知，父親參與育兒能提高孩子的數學能力和語言能力，A項“這能提高孩子的數學和語言能力”符合題意。

【干擾項排除】

B項“和孩子在一起的時間越長，孩子們說話就越好”，根據解題思路可知，雖然父親參與育兒能夠提高孩子的語言能力，但語言能力不代表孩子們說話說得很好，該項曲解原文；

C項“父親越嚴格，孩子就越聰明”和D項“女孩通常在學業上比男孩做得好”在原文沒有提及，這兩項無中生有。

5.【選項釋義】

5.Thewriter’smainpointinwritingthisarticleis______.5.作者寫這篇文章的主要觀點是______。

A.towarmsocietyofincreasingsocialproblemsA.緩解社會問題的增加

B.toemphasizethefather’sroleinthefamilyB.強調父親在家庭中的角色

C.todiscusstheresponsibilitiesoffathersC.討論父親的責任

D.toshowsympathyforone-parentfamiliesD.對單親家庭表示同情

【考查點】主旨大意題。

【解題思路】文章首句通過一個問題“很少有人懷疑母親在撫養孩子方面的根本重要性，但是父親們做了什么呢？”引出了文章的主題，即父親在撫養孩子上所發揮的作用，然后第二段講述了父親在養育孩子方面帶來的一系列特別的作用，接下來幾段描述的是對于父親參與育兒帶來的一系列好處的研究；綜上所述我們可以推斷出，這篇文章主要是強調父親在家庭中所扮演的重要的角色，故B項“強調父親在家庭中的角色”符合題意。

【干擾項排除】

A項“緩解社會問題的增加”和C項“討論父親的責任”在原文只有部分提及，屬于以偏概全；

D項“對單親家庭表示同情”在原文沒有依據，屬于無中生有。

5.翻譯題

Directions:TranslatethefollowingfiveunderlinedsentencesintoChinese.WriteyourtranslationontheAnswerSheet.

Youcannotfindorwillyoueverfindgoldonthesurface.IthastobediscoveredandhastobefounddeepinsidetheEarth’sground.1.Andittakesyearstofindthegoldandthisiswhyitissovaluable.Noteveryonehasit.

Characteristhesame.Youwillnotfindcharacteronthesurface.Youcanonlyfindcharacterdeepinsideyoursoul.2.Andyourcharacterisonlydiscoveredwhenthereischaos.Yourcharacterisnevertestedwhenthingsaregoingyourway.

3.Youhavetodigdeepinsideofyoutofindthecharacterandwhenyoudothatyouwilldiscoverthetruegold.

Youconsistentlyrememberonhowyoutreatothers.Areyoukindorunkind?Doyouhavemanners?Areyourespectful?Thesearequestionsweaskeachother.

4.Thisiswhyyourcharacterisyourgoldmine.Youmustguardyourcharacterjustlikeyouwouldguardyourgold.Donotletanyonetakeitordestroyit.

5.Peoplewilltestyouinlifeandeventsinlifewillshakeyou.However,whenthishappenspleaselookdeepinsideandfindyourcharacterbecauseyourcharacterwillhelpyousucceedanyevent.

Yourcharacterisyourgold.

【答案】1.這個過程很費時間，所以黃金才那么珍貴，不是每個人都能夠擁有。

2.只有混亂發生的時候你才會發現它，只有在事情不順心的時候你的品質才會得到考驗

3.向自我的深處挖掘，尋找你的品質，這樣你就會發現真正的黃金。

4.這就是為什么說你的品質是你的金礦。你一定要守護你的品質，就像你會守護自己的黃金一樣。

5.在生活中，有的人會考驗你，有的事情會使你動搖。

6.單選題

I’msureyou’llagreethatwhenapersonisasambitiousasLiFei,noonecanstophimtoachievehiscareerobjectives.

問題1選項

A.you’llagreethat

B.whenaperson

C.can

D.toachieve

E.沒有問題

【答案】D

【解析】固定短語誤用。toachieve改為fromachieving。stopsb.todosth.讓某人停下來去做另一件事。stopsb.fromdoing阻止某人做某事。這里表示"阻止他實現職業目標"。

7.單選題

Manyyearshad______beforetheyreturnedtotheiroriginalurbanareas.

問題1選項

A.floated

B.elapsed

C.skipped

D.proceeded

【答案】B

【解析】【選項釋義】

A.floated浮動，漂流B.elapsed（時間）消逝，流逝

C.skipped蹦蹦跳跳地走D.proceeded繼續做（或從事、進行）

【考查點】動詞辨析。

【解題思路】根據manyyears（許多年）可知，此處表示“時間的消逝”，所以該題選擇B項正確。

【干擾項排除】A、C、D項不符合句意。

【句意】許多年過去了，他們才回到原來的城市地區。

8.翻譯題

TranslatethefollowingpassagefromEnglishintoChinese

Thedebateaboutgovernment’ssuccessesandfailuresdemonstratesagainthatdrawingtheboundarybetweenmarketandgovernmentisanenduringproblem.Thetoolsofeconomicsareindispensabletohelpsocietiesfindthegoldenmeanbetweenlaissez-fairemarketmechanismsanddemocraticrulesoftheroad.Thegoodmixedeconomyis,perforce,thelimitedmixedeconomy.Butthosewhowouldreducegovernmenttotheconstableplusafewlighthousesarelivinginadreamworld.Anefficientandhumanesocietyrequiresbothhalvesofthemixedsystem—marketandgovernment.Operatingamodemeconomywithoutbothisliketryingtoclapwithonehand.

【答案】關于政府的成功與失敗的討論再次表明，劃清市場與政府之間的界限是一個長期存在的問題。經濟學工具是幫助社會找到自由放任的市場機制和民主的道路規則之間中庸之道不可缺少的。良好的混合經濟必然是有限的混合經濟。但是那些把政府降為警察和幾座燈塔的人正生活在一個夢幻世界里。一個高效的、人道的社會需要混合系統的兩部分—市場和政府。在沒有兩者的情況下經營現代經濟，就像試圖用一只手鼓掌一樣。

9.單選題

（）whethertheloanproposalismadebyagovernment,stateenterpriseorprivatecorporation,anappraisaloftheeconomicandpoliticalsituationoftheborrower’scountrymustbemadetoassesstheriskinvolved.

問題1選項

A.Dependingon

B.Notwithstanding

C.irrespectiveof

D.Onaccountof

【答案】C

【解析】從屬連詞詞義辨析。dependingon“取決于”；notwithstanding“盡管”；irrespectiveof“不論，不顧”；onaccountof“由于，因為”。句意：不管是由政府提出的貸款，國有企業還是私營企業的貸款，必須對借款國的經濟和政治情況進行評估，以預估所涉的風險。選項C符合題意。

10.單選題

Thegovernmentclaimedthatitwasaccidental，butthehollowand(

)excusecouldnotconvincethepublic.

問題1選項

A.feeble

B.deliberate

C.fluent

D.delicate

【答案】A

【解析】考查形容詞詞義辨析。feeble“牽強的；不太可信的”；deliberate“深思熟慮的；故意的”；fluent“流暢的，流利的”；delicate“精美的；易碎的”。句意：政府聲稱那是意外，但是空洞而又牽強的借口無法說服公眾。選項A符合題意。

11.單選題

Ioftenspeakofourdistrict’sperformancedatawithsadness.Thesituationforourcity’schildrenisterrible.YetwhileIacknowledgetheseriousnessoftheworkweface,Iwanttobeclearaboutsomething:Idonotblameteachersforthelowachievementlevels.

Ihavetalkedwithtoomanyteacherstobelievethisistheirfault.Ihavewatchedthempourtheirenergyintoengagingeverystudent.Iknowtheyareworkingfuriouslyinasystemthatformanyyearshasnotappreciatedthem—sometimesnotevenpayingthemontimeorprovidingtextbooks.Thosewhocategoricallyblameteachersforthefailuresofoursystemaresimplywrong.

Rather,teachersarethesolutiontothevexingproblemsfacingurbaneducation.

Inthecomingweeks,wewillsubmitafinalproposalforanewteachercontract.Throughitandotherreforms,wecancreate,together,themosteffectiveeducatorforceinthecountry.Ourkeygoals:

Agrowthmodelofachievement.Manyteachersinheritclassesofstudentswhoarefarbehindacademically.Yetsometeachers,evenwithminimalsupport,movetheirstudentstwotothreegradelevelsaheadinayear.Teacherswillnotbeevaluatedonanabsolutemeasurebutonhowfartheytaketheirstudents.

Protectionfromarbitraryfirings.Someteachersareconcernedaprincipalmaywanttofirethemforreasonsunrelatedtoperformance.Whileprincipalswhodothisrisktheirownjobs(firingeffectiveteachersisasurewaytolowerschoolachievement),wewillensureprotectionsforteachers.Weneedafairandtransparentprocess,freefrombiasandhaste,designedwithteachers’input.

Professionaldevelopmentandsupport.Teachershavetoldmethatmanyoftheirhesitationsaboutthecontractcenteronthepressuresthatteachersface:“Whatifmyschooldoesnotsupportme?WhatifIamworkingmytailoffandIstillhaveweekswhenmypatienceisthinandthingsbeyondmycontrolarecausingproblems?”

Ourproposalwillprovideaframeworktonavigatethesequestionswithstrongprogramstosupportanddevelopteachersasprofessionals.Neitherwillweforgetthesmallthingsthatcanweighdowngreatteachers.Forexample,wewanttoreimbursethosewhobuysuppliesfortheirclassroomsorusetheircellphonestocallstudentsandfamilies.Wewanttocompensateteacherswhentheyco