PAGE11/NUMPAGES11第二次作業（用了matlab）名字：學號：班級：原圖片1.膨脹A=imread('F:\大3\數字圖像處理\本課程的資料\第一次上機作業資料-2\pics\1','jpg');%把圖片讀入B=[010;111;010];%設置結構元素C=imdilate(A,B);%進行膨脹imshow(C)%看看膨脹后的圖片效果imwrite(C,'F:\大3\數字圖像處理\本課程的資料\第一次上機作業資料-2\膨脹\1.jpg')%把圖片保存到指定的目錄下面參考：（1.jpg）2.腐蝕A=imread('F:\大3\數字圖像處理\本課程的資料\第一次上機作業資料-2\pics\1','jpg');%把圖片讀入B=[010;111;010];%設置結構元素C=imerode(A,B);%進行腐蝕imshow(C)%看看腐蝕后的圖片效果imwrite(C,'F:\大3\數字圖像處理\本課程的資料\第一次上機作業資料-2\腐蝕\1.jpg')%把圖片保存到指定的目錄下面3.開運算A=imread(‘F:\大3\數字圖像處理\本課程的資料\第一次上機作業資料-2\pics\1’,’jpg’);%把圖片讀入B=strel(‘disk’,2);%利用strel函數來設置結構元素C=imopen(A,B);%進行開運算imshow(C)%看看開運算后的圖片效果imwrite(C,'F:\大3\數字圖像處理\本課程的資料\第一次上機作業資料-2\開運算\1.jpg')%把圖片保存到指定的目錄下面參考（1.jpg）4.閉運算A=imread(‘F:\大3\數字圖像處理\本課程的資料\第一次上機作業資料-2\pics\1’,’jpg’);%把圖片讀入B=strel(‘disk’,2);%利用strel函數來設置結構元素C=imclose(A,B);%進行開運算imshow(C)%看看開運算后的圖片效果imwrite(C,'F:\大3\數字圖像處理\本課程的資料\第一次上機作業資料-2\閉運算\1.jpg')%把圖片保存到指定的目錄下面參考（1.jpg）5.邊緣提取A=imread(‘F:\大3\數字圖像處理\本課程的資料\第一次上機作業資料-2\pics\1’,’jpg’);%把圖片讀入B=edge(A,’canny’,[0.040.10],1.5);%進行邊緣提取imwrite(B,'F:\大3\數字圖像處理\本課程的資料\第一次上機作業資料-2\邊緣提取\1.jpg')%把圖片保存到指定的目錄下面參考（1.jpg）指紋圖片也能夠解簽上述的代碼來進行變換。第一個圖片（三張中）<原圖>第一個圖片（三張中）的膨脹第一個圖片（三張中）的腐蝕第一個圖片（三張中）的開運算第一個圖片（三張中）的閉運算本人用了matlab里面的函數來做了這次實驗，盡管代碼看上去簡單，但這些是我的心血帶來的成果，請老師耐心的，慢慢地讀我的程序報告。本人通過閱讀教材和參考書（指的是MATLAB便用詳解-及工程應用基礎，開發）學會了許多關于圖像處理的專用函數以及其用法，進行膨脹和腐蝕的時候，本人采納了“+”型的3*3結構元素（矩陣），帶來的效果也蠻好，后面進行開運算和閉運算的時候，本人采納strel函數，具體地講采納disk型2（具體參數）了。一開始后面的參數采納5試試看效果如何樣，發覺具體圖片里的信息都丟了，完全變成白色了，因此，我就改了2試試，還算能夠，差不不是那么專門大，只是保留的信息量比采納5的時候多一些。通過本次實驗，本人體會到了如何樣能夠把圖像處理應用到實踐當中去。更深刻地體會到了科學給我們帶來的好處。通過這一段的學習本人對閱讀參考書方面和實驗能力方面有所提高，本人