狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路猜猜他是誰他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風火輪，威風八面。哪吒

習作猜猜他是誰

習作題目

每個人都有自己特點，你能經過描寫一個人特點，讓大家猜出他是誰嗎？

看誰寫得最像！想一想：列提要習作指導1.他長相2.他興趣3.他習慣4.他口頭禪習作指導長相招風耳？雙眼皮？薄嘴唇？高鼻梁？

習作指導興趣踢足球？畫畫？跳舞？做手工？動筆寫一寫習作指導1.先選定一個自己想寫人。

2.寫出他特點，最好能按照越來越詳細、越來越顯著次序來寫。

3.適當加入詳細事例，突出特點。

我有一個朋友。他頭發烏黑發亮，像瀑布。他眼睛像兩個黑色葡萄，他鼻子很平，像一個滑梯。他嘴巴小小，像一朵盛開小花。他耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊！

觀賞范文猜猜他是誰長相觀賞范文

他是個熱情大方人。有一次，我忘記帶圖畫本了，正發愁呢！恰好他有兩個圖畫本。他說：“別著急了，我有兩個圖畫本，借你一個吧！”“真？”我高興得一蹦三尺高。

性格觀賞范文

我朋友最喜歡下圍棋了。不論是誰來向他挑戰，他都會把對方打得落花流水。有一次，我向他挑戰，原來我勝券在握了，可惜有一步關鍵棋我沒有看見。最終，我還是輸了，我氣得直跺腳。他還笑著撫慰我呢！這就是我朋友，你猜猜他是誰？

興趣狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路習作內容此次寫作題目是“猜猜他是誰”，選擇一個同學，用幾句話或一段話寫一寫他。不能在文中出現他名字，不過要讓他人讀了你寫內容，能猜出你寫是誰。

寫法指導第一步：審題

此次作文是選擇一個同學，用幾句話或一段話寫一寫他，不寫出他姓名，讓大家猜猜你寫是誰。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第二步：立意

用幾句話或描寫出同學外貌特征，或突現他熱愛學習、助人為樂、禮貌待人品質，并激發同學們對人物仔細觀察，抓住特點進行描述興趣。第三步：思緒（以范文為例）猜猜他是誰開頭：抓住他外貌特點——“酷”進行描寫。中間：講述一件相關他趣事。結尾：點題——猜猜他是誰。

第四步：方法

抓住人物特點進行描寫，恰當地利用比喻、夸大等修辭方法進行描寫。習作范文猜猜他是誰他天生有著一副喜劇演員“酷樣兒”：胖墩墩身材，圓嘟嘟臉蛋，笑起來眼睛瞇成一條縫，走起路來搖搖擺擺，就像南極帝企鵝。①①抓住他外貌特征——“酷樣兒”進行描寫，比喻句生動形象。有一次，我笑他長得太胖了，他一拍胸脯不屑一顧地說：“你看過電視里做‘旺仔牛奶’廣告小胖墩兒嗎？要不了多久，咱就上電視啦！唱歌、拍電視劇、拍電影，做個影視歌‘三棲’明星。那時候，你要署名，我一定看在老同學面子上大大地優先！”②大家現在一定猜到他是誰了吧？③③結尾點題。②語言描寫幽默幽默，突出了他特點。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀