—15學生頂崗實習個人總結難忘的工作生活已經告一段落了，這段時間里，相信大家面臨著很多挑戰，也收獲了很多成長，是時分抽出時間寫寫工作總結了。那么你有了解過工作總結嗎？下面就和大家共享20XX年同學頂崗實習個人總結，來賞識一下吧，希望能夠幫到你們!20XX年同學頂崗實習個人總結篇1實習期間我能快速的順應公司的環境，融入企業的團體，專心跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習的時機，能夠在就業前很好的提高自己、錘煉自己。同時也讓自己對自己的力量更加自信。在實習時，我認認真真完成任務，我主動響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務學問和社會學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務學問提升力量，以廣博的社會學問拓展視野。我抱著踏實的看法來做事，虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結和熱忱，以及對工作認真負責的看法讓我深受感動!在思想行為方面，我作風優良、待人懇切，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌布置生活中的事務。時間總是無情，在臨別時，跟經理道別，跟同事道別，茫茫人海，或許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照料和無私的幫忙，至此，我的社會實習工作圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會始終記得這次閱歷，并會牢記大家的教導，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。這次的閱歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的汲取進去。初踏社會便有了這么深的感受，正應了那句話：社會是一所的高校，果真沒錯。呈現在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將連續學習，深化實踐，不斷提升自我，努力制造業績，連續制造更多的價值。20XX年同學頂崗實習個人總結篇2通過這段時間的學習，從無知到認知，到深化了解，慢慢地我喜愛上這個專業，讓我深入的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有許多的新的體會，新的想法。回憶我的實習生活，感受是很深的，收獲也是豐碩的。這次的實習，所在公司主要是機械制造，而我負責的是關于機械加工圖紙的整改和繪制。這次的實習閱歷讓我對設計這個專業有了更加理性的認識和更深入的體會。通過這次的實習，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇，轉而漸漸順應了這樣的生活，做事情按部就班，按部就班。這次的實習，讓我懂得了很多，明白了很多，高校文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開頭，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培育主動學習力量和創新力量，必需努力提高自身的綜合素養，順應時期的需要。雖說高校文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素養卻仍是你就業時的重要籌碼。首先是學習成果，用人單位認為成果的好壞從肯定程度上說明了你學習力量的強弱，所以，學習成果是他們非常看重的一點。因此，我們首先要學好自己的專業學問。其次，他們看重的就是我們的社會實踐力量。這一點就要看我們平常的實際動手及操作力量。20XX年同學頂崗實習個人總結篇3在高校學習的時間過得很快，不久就迎來了實習生活。為了將理論與實際結合，完成學業，在實習工作的這段時間我將自己的各個方面的素養盡量努力提升。如今將我的實習生活做一個鑒定。在思想上，我快速順應了自己的身份轉變，在頂崗實習之前就已經做好心理準備要面對什么樣的情形，在高校期間我已經學到了專業學問，只差實踐。在工作中，努力完成任務的同時，擔當一些細小事情，盡可能多方面的錘煉的自己。在工作和學習上，我能夠快速了解工作崗位上的內容，順應公司的規章制度，作息表，以一個工的看法完成各項任務。從最開頭模式化的機械作業，需要前輩的指點完成任務，到如今能夠依據自己的理解靠自己獨立完成工作有很大的進步。同時在空閑時間，不放松專業學問的學習，不懂就問。在工作經驗上我可能比不過他人，只能在努力上超越大多數人，在工作中的不厭其煩的做，通過詢問來發現自己的問題，觀看其他人工作時的情況，找到技巧。在專業方面，高校學到的大多數是基礎，要想深研只能依靠自己查閱資料和觀看視頻，在這個過程中記憶學問點，同時一邊錘煉自己的動手力量。回憶這段時間的實習生活，我對自己是滿意的，無論是學習和工作都已經盡了的努力，相信在正式工作中，以這樣的精神狀況去完成任務也能成就更好的自己。學校的生活是輕松愜意的，在公司里是緊急充實的，但是也學習到更多，老師教給我們的都是書本上總結好的學問，實習中是我自己的工作經驗，實踐力量得到了很大的提升，還提高了我們的交際力量。20XX年同學頂崗實習個人總結篇4這一次實習是我真正以一明星民老師的身份走上了講臺。帶給我最初的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的同學。他們不會像自己的同學那樣任意附和、快捷地答復我提出的問題，而是真正地思索和等候著我的解答。面對幾十雙渴求學問的眼睛，我只能細心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清楚的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。經過屢次實戰的磨練，如今的我已經根本能夠駕馭課堂，勝任老師的角色了。雖然我還有許多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到老師工作的辛苦，也深入理解了教學相長的內涵，使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。課堂上若同學對我的提問有所反應的話，就是對我的回報。因此，在課堂上必需留意同學的反應。與此同時，要隨時把握同學的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。這次實習使我深入地體會到要想成為一名優秀的老師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是很重要的。站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素養和教學水平。在校領導及教務處等有關部門的關懷下，在實習學校的大力支持和幫忙下，在老師們的耐煩細致的指導下，本次實習取得了圓滿勝利。這次實習，我用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職業的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了珍貴的經驗教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業打下了堅實的基礎。20XX年同學頂崗實習個人總結篇5在實習生活以來我始終以嚴謹的看法，主動的熱忱投身于學習和工作中，有失利的辛酸，也有勝利的喜悅，然而日益劇烈的社會竟爭也使我充足地認識到，成為一名德智體全面進展的優秀同學的重要性，實習當中不能說我有怎樣的成果，但我覺得收獲不少，我想這些對于我今后的學習和工作會有很大的幫忙的。我體會深入的一點是，理論要與實踐相結合。其實許多東西在學校的時分我都學習過，但明白的都是理論，明白操作步驟，卻沒有多少實踐，甚至都沒有考慮到根據這些步驟去做的時分，也會顯現許多的問題以及要如何去解決這些問題。在遇到問題的時分我全面的思索，不讓自己的思想有局限性。我虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠認真觀看、切身體驗、獨立思索、綜合分析，敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的實際困難。工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有肯定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和想象。能夠做到聽從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高。在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活看法和良好的生活作風，為人熱忱大方，老實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和諧相處，主動參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。實習結束了，我學到了許多東西，也覺得自己成長了許多。豐富了自己的學問面，也開闊視野，實習是一個過程，需要我們不斷的積累和更新，也需要我們的堅持。20XX年同學頂崗實習個人總結篇6光陰如梭，半年的頂崗實習在勞碌的生活中已經接近尾聲，回首那些與同學相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當我要離開他們的時分內心又是那么地不舍，在六溝初級中學實習的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。想想就要離開這些可愛的孩子真有點舍不得。細細回想X年2月25日我們踏上頂崗的征程。2月25日一大早，我們就懷著既緊急又興奮的心情前往一個新的環境。2月25號的中午我們到達了承德縣老師進修學校，第二天開頭進行了為期一天半的崗前培訓，27號中午，實習學校就要來接我們了，這一路上，我們的心情才真是緊急又興奮。在來六溝初級中學的車上想了許多，有對自己的要求以及這半年我要完成什么任務，讓這個實習更有意義，希望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思索問題上，由于我明白我身上有許多缺乏的地方，想通過這半年的實習好好地錘煉一下自己。到了下午3點半，我們到了六溝初級中學，看到了她的廬山真面目。六溝初級中學并不大，有一個四層的教學樓、一個四層的宿舍樓，然后就是一個同學餐廳了，中間是一個操場。學校的領導已經事先布置了幾個同學幫我們把行李搬上樓。整體情況感覺還可以。六溝雖然沒方法和石家莊比，但是環境卻比石家莊好太多了，藍藍的天空、白白的云，周圍被青山綠水圍繞，非常美。早上起來，呼吸一口新奇的空氣，能讓人精神一成天。在這實習半年，也算是一件很美的事了。轉瞬間，我們的實習已經接近尾聲，在這段時間里，我感到我的綜合素養在各方面都得到很大的提高，而且，我也為這的教學工作開展進了自己的一份力量。我來這的第二天就要登上講臺，我真的是超級緊急，從來沒有真正的給真正的同學上過課。剛來的時分由于沒有經驗，所以剛來的那幾天始終在聽課，根本上是聽完一節上一節。我不僅去聽實習老師的課，而且去聽當地其他老師的課，當然在聽當地老師的課的時分主要是聽專業數學課。他們講課各有各的特點，有很多值得我學習的方面。比方說，范恩余老師在講同位角，內錯角，同旁內角那一節時為了便于理解，把其余的線擦掉幫忙同學找角，那樣既便利又好玩。所以那節課是我在聽課過程中，印象最深的課中的一節。學校給我布置的是八班級7、8班的數學，學校校長給我介紹了我的指導老師范恩余許老師和指導班主任許桂蘭老師后，我就跟著許老師聽她介紹班級一些情況。本來是許老師帶著8班，我來以后我們一起帶一個班，我除了是7、8班數學老師之外，還是8班的副班主任。剛開頭心里特別緊急，尤其在27號晚上備課的時分，生怕哪里顯現紕漏耽擱明天的課程進度。雖然從前在學校也進行過教學實踐，但是，這次畢竟才是真真正正的登上講臺。為了上好六溝初級中學的第一節課，我整整準備了兩個小時，反復的進行訓練。第一次登上講臺心里很緊急，而且聲響都有點打顫但是不一會就將自己調整好，沒有了剛來時的羞怯。伴著教學的進一步進行，上課前的那種緊急全部消逝了。每天我可以自然的、面帶微笑的面對他們。原來備課也是一門藝術，第一節課我備了兩個小時，總是反復記憶。而且講課的內容都是按教案設計一步一步進行，課上內容略微一轉變就進行不下去了。在這一段時間的訓練中，備課成了一件輕松事。不管課堂上內容轉變有多大，我都能敏捷應用了。而且可以完全脫離教案進行授課了。進行教學的這段時間，對我真的是一個很好的錘煉，不僅備課，而且板書設計也比從前好了許多。剛來的時分上的那幾節課，一節課下來黑板上稀稀落落的一些粉筆字，一黑板寫不了幾個字，字間距又很大。經過這段時間的教學實習，雖然字還是不大好看，但是板書設計改進了不少，可以有效掌握字的大小和間距了。我不僅在教學中提升了自己，而且在處理與同學的關系中也使自己得到了錘煉。在課堂上不僅要保存老師的威武，而且要保存大姐姐的關懷，不能總嚴肅，也不能總放任他們，畢竟他們正處于青春叛逆期，自控力量不是太好。這幫孩子可愛、好學，但基礎很差，所以在教學中常常會遇到一些困難，有時一道題講兩三遍，他們還處在朦朧階段。有時我也無可奈何，但沒有方法，只有反復說重點，加深他們的記憶。有時，我會自己去翻閱一些資料，查一些習題，總結一些學問點或者將某種題型歸納到一起講，這樣簡單形成比照，記憶也比擬深入。在處理習題的過程中，我的學問也拓寬了，好多自己從前模糊的東西，在經過一遍的教學后突然變得明朗了。在與同學的接觸中，我覺得七班級7、8班的每一個同學都特別可愛。認真負責的班長楊歡，塌實肯干的楊小軍，聰慧機智的范家興，心靈手巧的胡清。在這短短的半年實習中我體會最深的是：每一個同學都有他們的長處，他們都是一個個可愛的小精靈，作為一個老師我們不要放棄每一個同學，而且我們不但要成為一個負責任的老師，更要成為一個有愛心的老師。頂崗實習生活結束在即，這半年我得到了許多，成長了許多，而且這些東西是在書本上永遠也學不到的，感謝頂崗實習帶給我的收獲與成長!20XX年同學頂崗實習個人總結篇7小的時分，我的愿望就是當一名老師。我認為老師這份職業非常崇高，老師有無私的奉獻精神和對同學長久的愛。這次輪到我們實習了，來之前，雖然心里有些緊急，但是還是很期望。由于我們遇上好時機了。“國培方案”不僅培訓的老師有益，而且為我們頂崗實習的同學提供了走上講臺的時機。這樣對我們的學習和實踐有很大的好處。我還對我的第一節課記憶猶新。我很喜愛小好友，但一次和那么多小好友打交道，心里還是有些緊急。不過孩子們的熱忱把我的緊急心情完全消除了，雖然只是一堂簡潔的自我介紹，但是我們溝通地非常開心。看著他們一雙雙純凈的大眼睛，我被感化了。有一位小好友還跑過來說：“老師，祝你永遠歡樂!”我聽了，非常感動，做一名老師太幸福了!雖然我不是一名正式的老師，但是我對自己的工作還是嚴格要求的。美術教案的編制，都是嚴格根據新課程標準的要求編寫的。其中，教學目標，都是根據新課程提出的“三維”目標：學問與技能目標、過程與方法目標、看法情感與價值觀目標進行認真編寫的。課余時間，我還認真學習新的教學觀。例如：一、教學是課程創生與開發的過程。二、教學是師生交往，主動互動，共同進展的過程。三、教學重過程甚于重結論。四、教學更為關注人而不只是學科。我會把這些教學觀運用到我的課堂上。新的同學觀中，“一切為了每一位同學的進展”是新課程的最高宗旨和核心理念。我喜愛大力地表揚我的同學，這樣有利于調動同學的主動性。當然，我也不會寵著我的同學。課堂上，我就是老師，必需認真聽我的課，不能寫其它科的作業。在教學中，我是剛柔相濟和恩威并施的，但我從來不體罰同學。相反，我很反對體罰同學。課下，我和同學是無話不談的好好友，同學會和我聊天、約我們打球、猜謎語等等前兩三個星期，同學掌握畫面的力量還是不好的，還有作畫的步驟也是有些亂。有許多同學不敢把自己的畫拿給我看。他們總是說：“老師，我畫地太丑了!”我就激勵他們說：“我決得還可以，再連續專心去畫，認真地畫，大膽地畫，連續加油努力!同時，我會尊重同學在課堂上的主體性，我不會告知他們應當畫什么，由于我的思想不代表他們的思想，應尊重每一位同學的話語權。當一位同學拿一幅畫給我看的時分，我說；這個地方畫地很好，很有想象力，不過那里看著有點空，再認真想想還可以畫上什么呢？”他就會很快樂地回去再畫。我這樣做是讓他們動腦思索。有許多同學用鉛筆畫的稿子很不錯，但是涂上顏色后會更亂，顏色用的也不豐富，不懂顏色的比照與和諧。后來，我特意在每個班都強調了，教他們先用鉛筆畫，錯了可以改，修改到自己滿意之后再用黑筆細心地勾邊，勾完邊之后再涂顏色，要留意顏色的冷暖比照與和諧統一。后來，我再看他們的畫的時分，我非常的開心，他們進步太大了，特別是一二班級的小好友，畫面的顏色豐富了許多，看著特別地舒適!有一天，我在畫工筆畫，我總是看著我的畫的畫面的顏色太單調，但是我找不出原因。我看看同學的作品，他們的.作品的畫面顏色特別豐富。我突然恍然大悟，我的作品德畫面就是顏色不豐富，所以不耐看。從這里我也學到了許多，對我今后專業的學習有了很大的幫忙!我們把同學的優秀作品都裝上框掛在教學樓里了，每天看著這些作品，心里別提多快樂了。有一天，張老師跑過來對我說：“小荀，你同學的作品的名稱有一個字寫錯了。”我心禁了一下。我忙問：“是哪一幅啊？”“《七星瓢蟲》的瓢字”張老師說。我才想起我寫成飄揚的飄了。我想我做事還是很當心地，還是出錯了，我趕緊去改了過來。后來，我想真的很感謝張老師按時告知我，我是有錯就會認錯并且能主動改正錯誤的人。但是從這件事上我領悟出老師肯定要嚴格要求自己，肯定要謹慎，方方面面都要考慮周全。總之，這段時間，不管是工作還是生活上我學到了許多，也非常感謝中心完小的領導和老師對我們工作的支持和生活上的幫忙!我覺得自己非常的幸福!經過這段時間的錘煉，我對自己今后的生活和工作都有了很大的信念，我會英勇地樂觀地去面對今后的一切!20XX年同學頂崗實習個人總結篇8光陰飛逝，從畢業后參與工作到如今趕緊就有一年的時間了。在這近一年的工作過程中我不僅加深了對原來學習的學問理解，而且對從前書本中沒有接觸或接觸不深的學問有了進一步的認識。工作以來