第第13頁言實力，提高國民語言能力，構建和諧語言生活;⑥有利于豐富人們的精神文化生活，培養民族自尊心和文化自豪感等。（回答3點，共6分）（2）.①國家要完善推動漢語教育方面的法律法律，大力實施素質教育，減輕學生過重課業負擔;②有關部門要加強宣傳，營造重視漢語應用能力培養的社會氛圍，定期舉辦漢字書法大賽;③學校要從基礎教育入手，開展書法教育，重視漢字書寫訓練，開展形式多樣的書法評比和競賽活動；④學生要愛漢字，增強學習漢語的積極性，珍視中國優秀傳統文化，提高漢字書寫和漢語表達能力等;（至少回答2點，共4分）（10分）（1）見義勇為、用擔責任、珍愛生命等。（2分）。（2）不同意這一觀點。（1分）每個人的生命都是有價值的;當一個人能夠為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦、為家鄉和社會作出貢獻時，就更能體會生命的價值;作為公民，我們在做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任。（3分）（3）實事求是，為人正直，有強烈的規則意識;按照正義標準對人對事、做人做事，違反正義標準的事堅決不做;不傷害他人、不侵犯他人的基本權利，更不能傷害他人身體乃至生命;積極勸說、制止非正義行為等。（4分）三、價值判斷（每小題6分，共24分）判斷：正確。（2分）理由：社會公平主要表現在社會為每個人的全面發展提供平等的權利和機會;（2分）異地高考制度的推行，有利于更好地實現教育公平，維護學生的受教育權，促進社會和諧。（2分）判斷：錯誤。（2分）理由：當與父母產生矛盾和沖突時，我們應該學會運用正確的方法和技巧與父母溝通，理解父母的良苦用心;（2分）父母也要理解、尊重子女，適當改變教育方式，學會平等與子女溝通。（2分）判斷：錯誤。（2分）理由：生產“山寨”產品的行為侵犯了公民的智力成果權;（2分）購買“山寨”產品會助長侵權行為，我們每個公民都要積極參與社會對智力成果權的保護，不做侵害他人智力成果權的事情。（2分）判斷：錯誤（2分）理由：這是盲目從眾心理的表現;（2分）不利于自己的獨立思考和判斷，難以形成自己穩定的興趣愛好，還會影響自己的個性發展，甚至影響身心健康。（2分）四、生活實踐（24分）【我思考】（12分）1.①示例：發展中不平衡、不協調、不可持續問題依然突出，科技創新能力不強，產業結構不合理，農業基礎依然薄弱，資源環境約束加劇，制約科學發展的體制機制障礙較多，深化改革開放和轉變經濟發展方式任務艱巨;城鄉區域發展差距和居民收入分配差距依然較大……（回答任意一點，即可得2分）②體現的觀點：我國目前達到的小康仍然是低水平的、不全面的、發展還很不平衡的小康;我國仍然處于并將長期處于社會主義初級階段。（4分）說明了①中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，全心全意為人民服務，立黨為公、執政為民；②中國改革的實質是社會主義制度的自我完善和發展;③改革的根本目的是要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應的比較成熟、比較定型的制度，使中國特色社會主義充滿生機和活力；④改革是動力、發展是目的、穩定是前提。（回答任意3點，得6分）【我發現】（4分）①公有制經濟和非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。（2分）②平等競爭、相互促進（2分）【我探究】（3分）①始終堅持中國共產黨的正確領導;②堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；③重視科技創新,堅持實施科教興市戰略、人才強市戰略;④東營市人民發揚了艱苦奮斗的精神和無私奉獻的精神。（回答任意3點，得3分）【我行動】（5分）1.（2分）征文比賽;演講比賽等。2.（3分）①樹立崇高理想，努力學習科學文化知識，全面提高自身素質；②培養高尚的道德品格和法制觀念，立志為家鄉的發展作貢獻。③立志成才，勇于創新和實踐，關心家