第九九重陽節主題活動策劃模板7篇

九九重陽節主題活動策劃模板篇1

一、活動主題

關愛老人溫暖社會

二、活動時間

20__年__月__日上午

三、活動地點

__敬老院

四、活動目的

為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，加強學生思想品德教育，培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。

五、活動口號

關愛老人奉獻愛心

六、活動人員

五年級學生代表

七、活動流程

(一)、準備工作：

1、聯系敬老院及__居委會：__

2、物品準備：__

(1)隊旗、學生自己準備小禮物

(2)購買水果

3、節目排練總負責：__

4、照相：__

5、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布

(二)、活動過程：

1、節目演出：__

(1)集體誦讀古詩

(2)功夫扇

(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》

2、演出結束，給老人贈送禮物;合影留念。

3、走近老人

(1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間;

(2)幫老人打掃房間衛生;

(3)給老人捶背;

(4)跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。

(三)、注意事項

1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點;

2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養;

4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;

5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統一贈送禮物;

6、活動結束時要和老人握手告別，說再見!

九九重陽節主題活動策劃模板篇2

一、活動目的

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;了解傳統習俗，增加對老人的敬愛之情，豐富校園文化生活。激發全體隊員孝老愛親，由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，樹立社會責任感，積極投身到和諧社會建設中來。

二、活動時間與參加人員

20__年10月__至__日;全體師生

三、總體要求

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

四、活動內容

(1)深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主旋律

通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。

(2)捐助物品，奉獻愛心

積極調動學生為孤寡老人奉獻一份愛心，從家中自愿帶雞蛋，數量不在多少，但表達的卻是對老人的一份關愛，把所有的雞蛋統計好，聯系好翟鎮民政、敬老院，選出一些優秀的少先隊員代表，在校長和老師的帶領下徒步為老人們送去愛心。

(3)積極組織學生開展“敬老愛老三個一”活動

1、開展為“孤寡老人獻愛心”活動：班主任安排學生自愿捐雞蛋，交到總務處，再由學校教師帶領少先隊員們為孤寡老人送去愛心。

2、開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。

3、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座;在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

(4)一至五年級主題班會：

召開時間：星期三下午第四節(10月__日下午)

上交時間：星期六10月__日

(5)各中隊活動

三、四、五年級重陽節手抄報

活動時間：星期六下午

(10月__日下午)

上交要求：每班精選10份上交，統一用紙。

其他的手抄報送給爺爺奶奶當老人節禮物。

九九重陽節主題活動策劃模板篇3

一、活動時間：20__年10月__日(上午10：00)

二、活動地點：

三、活動對象：社區在冊退管人員

四、活動內容：

(一)送溫暖。

送達每位退休人員節日慰問信一封(社區起草)

(二)義診(邀請社區衛生服務中心的醫生坐診)

1、測血壓;

2、免費發放體檢卡1張;

3、老年人健康咨詢。

(三)座談會(退管人員共四個小組，以小組為單位座談)

1、征求社區退管工作意見及建議，要求組長做好組織工作，做好小組征求意見及建議記錄及匯總工作。

2、座談會分組情況，征求意見匯總。

3、座談會所需物品預算及購買。

(四)健康講座

1、講座人員：社區衛生服務中心醫生。

2、講座內容：老年人糖尿病保健常識。

(五)組織老人進行免費體檢

組織40名65歲以上老人報名，進行免費體檢的前期準備工作。

為扎實做好企業退休人員社會化管理服務工作，全面提升社區退管工作影響力，社區擬于“九九”重陽節(10月__日)，以“和諧黃花分外香”為主題，開展“弘揚敬老美德歡度重陽佳節”大型尊老敬老活動。

活動分為以下六個版塊：

1、尊老敬老宣傳站。

宣傳《老年人人權益保障法》等政策法規。

2、老年保健宣傳展板。

宣傳老年人健康和保健知識。

3、老年人健康檢查臺。

為老年人健康義診。

4、老年人書畫即興展示。

在社區文化活動室開展老年人即興書畫比賽。

5、重陽劇場。

以老年人自娛自樂的形式，在社區內開設黃梅戲表演小劇場。

6、慰問社區80歲以上高齡老人。

在社區內張貼尊老敬老宣傳標語，懸掛尊老敬老宣傳條幅，營造濃厚的“慶重陽”活動氛圍，達到圓滿的活動效果。

九九重陽節主題活動策劃模板篇4

一、指導思想

重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。(重陽節)

二、活動時間

20__年10月__日

三、活動內容

1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。

2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動安排：

1、到敬老院慰問孤寡老人

時間：上午8點30分

負責：

參加人員：30名學生志愿者(帶備清潔工具)

集中地點：學校教學樓中廳

拍照：

參加報名：10月__日下午放學前到各班班長處報名，10月15日課間操后各班班長將名單交學校團委

2、慰問退休教師

時間：上午8點30分

負責：

參加人員：6名學生志愿者

慰問物品采購：

集中地點：學校教學樓中廳

拍照：

參加報名：10月__日下午放學前到各班班長處報名，課間操后各班班長將名單交學校團委

五、活動要求

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，

2、活動過程要注意安全。

3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

4、活動結束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。

九九重陽節主題活動策劃模板篇5

關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。

一、活動主題

九九重陽節，濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會。

二、形式

(1)中午團圓飯。

全院共-人，每-人一桌，每桌預計餐費在__元以內，共-桌。

下午圍繞重陽節為主題展開，以傳統節目(擊鼓傳花)為主，節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動，提高茶話會的互動性和參與性，達到老人聯歡的效果。茶花會現場播放音樂(歡愉的，輕松的)。

(2)猜迷有獎活動。__個謎語，目的：重在參與。

節目最后，音樂唱《__》，音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行，力求讓老人們有個開心樂融融的下午。

三、會場

__樂園多功能會議廳。

在原開會條幅的基礎上，會場懸掛重陽節條幅。

九九重陽節主題活動策劃模板篇6

活動目標：

1、簡單了解重陽節

2、知道要尊敬老人，愿意幫助老人為老人獻愛心

活動準備：

1、制作幻燈片

2、游戲音樂

活動過程：

一、接待老人

1、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻花。

2、教師安排老人入座。(幼兒已提前進入會場)

二、慶祝活動

1、教師簡單介紹重陽節及慶祝方式

2、幼兒給老人表演節目

3、多媒體演示1

老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧!爺爺奶奶們笑得多開心

呀!現在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的?(看老人辛勤勞作的幻燈片并請一位老人發表感言)

4、多媒體演示2

老師：

(1)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護，長輩們辛苦的照顧我們，我們也應為他們做點事。看看我們都能做些什么?(觀看幼兒關愛老人的幻燈片并說說自己平時是怎么做的。)

(2)師：其實生活中很多點滴小事都能體現我們在關愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。(觀看視頻)

親子活動：照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎?

5、互動游戲：去郊游(舒展了腿腳現在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了!隨音樂在老師的帶領下做游戲)鼓勵小朋友經常陪老人鍛煉身體。

6、請老人表演節目：唱紅歌

結束活動：全體表演“感恩的心”

九九重陽節主題活動策劃模板篇7

活動地點：敬老院

預先準備：請敬老院的爺爺奶奶入座

參加對象：幼兒園全體幼兒及老師

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德—

4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

6.體驗人們互相關心的美好情感。

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