2021年部編版語(yǔ)文六年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試學(xué)校班級(jí)姓名成績(jī)一、認(rèn)真聽監(jiān)考老師朗讀兩遍短文，然后完成下面問題。（5分）1?文中說吃辣椒有三個(gè)好處，這三個(gè)好處是:一是它的、二是能、三是能。2?文中引用了一句諺語(yǔ)說明吃辣椒的好處，這句諺語(yǔ)是3?文本說“這就有利于消化，增進(jìn)食欲”，“這”指的是:二、基礎(chǔ)知識(shí)。（37分）paoxiaoqinjianshouxuejiqimimeng（二）把加點(diǎn)字的正確讀音用“V標(biāo)出來。（4分）唱和（h6he）塞外（sdisai）要挾（ydoydo）呻吟（yingyin）惡劣（1諒lie）避免（bipi）號(hào)叫（haohdo）石縫（fengfen）（三）下列成語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）。（2分）竊竊私語(yǔ)津津樂到意味深長(zhǎng)不拘一格水落石出心驚肉跳自言自語(yǔ)溜之大吉張冠李帶年過花甲和藹可親暗無天日（四）下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）弟弟學(xué)起小猴子來，擠眉弄眼,抓耳撓腮真是惟妙惟肖。漫步在明湖岸邊，楊柳依依，水波蕩漾，令人心曠神怡。班會(huì)上，大家一致推選德高望重的小華擔(dān)任班長(zhǎng)。讀完《小學(xué)生自救手冊(cè)》后,同學(xué)們恍然大悟,原來學(xué)會(huì)自救可以躲過許多災(zāi)難。（五）按要求，寫句子。（8分）小圓蟲披著彩衣。（把句子寫得具體些）2?圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。（縮句）教室里響起了熱烈的掌聲。（改為夸張句）4?你想，四周黑洞洞的還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）（六）請(qǐng)根據(jù)自己的積累填空。（8分）（）的海面上，（）灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。TOC\o"1-5"\h\z2?南朝四百八十寺，（）。—水護(hù)田將綠繞，（）。（），走的人多了，（）。），視死忽如歸。）。）。《行路難》《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）。）。《行路難》《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》《采桑子?重陽(yáng)》）也”。《孟子》（七）背誦經(jīng)典，傳承文明。（8分）1?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（但愿人長(zhǎng)久，（3?今又重陽(yáng)，（孟施舍之（），又不如曾子之（5.父母俱存，（（三、閱讀。（28分）），一樂也。（），俯不怍于人，二樂也。），三樂也。《孟子》（一）伯牙鼓琴伯牙鼓琴，。,鍾子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，以為世無足復(fù)為鼓琴者。按原文內(nèi)容填空。（4分）鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”請(qǐng)你用自己的話說說這句話的意思。（2分）《伯牙鼓琴》這篇古文，就是我們所熟悉的成語(yǔ)的來歷。現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)來比喻（2分）4?照樣子，仿寫句子。（3分）伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”伯牙鼓琴，志在清風(fēng)，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，。”伯牙鼓琴，志在，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，。”（二）禮物在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角，住著約翰和他的妻子珍妮。約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修的活，又苦又累；珍妮在做家務(wù)之余就去附近的花市做點(diǎn)雜活，以貼補(bǔ)家用。生活是清貧的，但又是（溫馨溫暖）的。那天，小兩口正在吃晚飯，突然響起了敲門聲。珍妮打開門，門外站著一個(gè)凍僵了似的老頭，手里提著一個(gè)菜籃。“夫人，我今天剛搬到這里，就住在對(duì)面an您需要一些菜嗎？”老人的目光落到珍妮綴著補(bǔ)丁的圍裙上，神情有些a.黯然。“要啊，”珍妮微笑著遞過幾個(gè)硬幣，“胡蘿卜很新鮮呢。”老人渾濁的聲音里又有了幾分感動(dòng)：“謝謝您了。”關(guān)上門，珍妮輕輕地對(duì)丈夫說：“當(dāng)年我爸爸也是這樣掙錢養(yǎng)家的。”第二天，小鎮(zhèn)下了很大的雪。傍晚的時(shí)候，珍妮提著一罐熱湯，踏著厚厚的積雪，敲開了對(duì)面的房門。兩家很快結(jié)成了好鄰居。每天傍晚，當(dāng)約翰家的木門響起賣菜老人篤篤的敲門聲時(shí)，珍妮就會(huì)捧著一碗熱湯從廚房里迎出來。新年快來時(shí)，珍妮與約翰商量著從開支中省出一部分來給老人置件棉衣：“他穿得太單薄（bdobo）了，這么大的年紀(jì)每天出去挨Gidi）凍，怎么受得了。”約翰點(diǎn)頭默許了。珍妮終于在新年的前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮，針腳密密的。新年的第一天，珍妮還特意從花店帶回一枝處理的玫瑰，插在放棉衣的紙袋里，趁著老人出門賣菜，放到了他家門口。兩小時(shí)后，約翰家的木門響起了熟悉的篤篤聲，珍妮一邊說著“新年快樂”一邊快樂地打開門，然而，這回老人卻沒有提菜籃子。“珍妮，”老人b?興奮地微微搖晃著身子,“新年快樂！平時(shí)總是受你們的幫助，今天我終于可以送你們禮物了。”說著老人從身后拿出一個(gè)大紙袋，“不知哪個(gè)好心人放在我家門口的，是很不錯(cuò)的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了，送給約翰穿吧，他上夜班用得著。”老人略帶（羞澀羞愧）地把一枝玫瑰遞到珍妮面前，“還有，這個(gè)給你。也是插在這紙袋里的，我淋了些水，它美得像你一樣。”嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴。1?用“\”畫去文中括號(hào)里不正確的讀音或詞語(yǔ)。（2分）2?速讀全文，“禮物”在文中是指。圍繞這一“禮物”，文章講述了的故事。（4分）3?品析文中a、b兩處畫線的詞語(yǔ)，回答下列問題。a處老人的神情有些“黯然”，這是因?yàn)椋鴅處老人又很“興奮”，這是因?yàn)椤＃?分）4?對(duì)文中畫線句子的理解，下面說法最符合文意的是（）。（2分）這句話表現(xiàn)了玫瑰的美麗和勃勃的生機(jī)。嬌艷的玫瑰、晶瑩的水滴象征了花店老板與珍妮之間的情誼。嬌艷的玫瑰、晶瑩的水滴喻指人物內(nèi)心那種純真的愛心，象征了珍妮一家與老人之間真摯美好的情誼。5?第一自然段主要寫了，這樣寫有的作用。（3分）6.俗語(yǔ)說“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”請(qǐng)你結(jié)合本文說說你對(duì)這句話的理解分）四、習(xí)作表達(dá)。（30分）作為六年級(jí)的小學(xué)生，在我們成長(zhǎng)的道路上，有成功有失敗，有歡笑，有淚水……但無論怎樣都是那樣令我們感動(dòng)于心，銘記于懷。作為永久的紀(jì)念，讓我們感受記憶中的那些酸甜苦辣，選擇自己生活中的一件事，圍繞一個(gè)中心，用自己的筆，寫出自己內(nèi)心的感受吧！要求：題目自擬。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。卷面整潔，書寫工整，語(yǔ)句通順，感情真摯。不少于400字。參考答案第一部分：聽讀（5分）。每空一分。參考答案：營(yíng)養(yǎng)豐富、驅(qū)風(fēng)散寒、增進(jìn)人的食欲或增進(jìn)食欲。三個(gè)辣椒，頂件棉襖。大腦指揮胃液和唾液的分泌，便胃腸蠕動(dòng)加快。第二部分：基礎(chǔ)知識(shí)（37分）（一）本題共5分。每個(gè)詞語(yǔ)0.5分。錯(cuò)一字該詞語(yǔ)不得分。參考答案：日寇肅靜抵御糟糕慷慨咆哮琴鍵瘦削祭器迷蒙（二）本題共4分。參考答案：hesaiyaoyinliebihaofeng（三）本題共2分。參考答案B。（四）本題共2分。參考答案C。（五）本題共8分，每小題2分。略（六）本題共8分。每空1分，錯(cuò)一字減0.5分。參考答案：微波粼粼霎時(shí)間2.多少樓臺(tái)煙雨中3.兩山排闥送青來實(shí)地上本沒有路也便成了路5.捐軀赴國(guó)難6.鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（七）本題共8分。每空1分，錯(cuò)一字減0.5分。參考答案：直掛云帆濟(jì)滄海2.千里共嬋娟戰(zhàn)地黃花分外香4.守氣守約兄弟無故仰不愧于天得天下英才而教育之第三部分：閱讀理解（28分）一）本題共10分（4+2+2+3）。參考答案：1.鍾子期聽之方鼓琴而志在太山湯湯乎若流水終身不復(fù)鼓琴意思對(duì)即可3.高山流水知音難覓（樂曲高妙）示例：伯牙鼓琴，志在明月，鐘子期曰：“善哉，皎皎兮若明月。”（二）本題共17分（2+2+4+4+3+2）。參考答案：1?劃去溫暖aibo羞愧珍妮圣誕節(jié)前為老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰約翰（珍妮）一家與賣菜老人之間相互關(guān)愛a處：他看到珍妮圍裙上的補(bǔ)丁而想到了她的清貧，對(duì)她是否會(huì)買菜感到茫然b處：老人意外地收到禮物而驚喜，能為別人送禮物而高興。C自然環(huán)境和約翰一家的生活狀況（1分）a.點(diǎn)明故事發(fā)生的自然環(huán)境，渲染文章氣氛b.為下文寫約翰一家對(duì)老人的關(guān)愛作鋪墊（2分）圍繞“當(dāng)你獻(xiàn)出一份愛心時(shí)，你也可以擁有一份快樂和幸福”之意來談理解，并言之有理即可。第四部分：習(xí)作表達(dá)（30分）本題共30分，按下列四種情況酌情給分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：符合本次習(xí)作要求，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，書寫工整，卷面整潔，會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（25分——30分）基本符合本次習(xí)作要求，內(nèi)容基本具體，語(yǔ)句基本通順，書寫較為工整，卷面較為整潔，會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（19分——24分）背離本次習(xí)作要求或內(nèi)容較少，語(yǔ)病較多，字體潦草。（18分及以下）說明：抄襲和雷同判零分。聽讀材料聽讀要求:教師請(qǐng)先讓學(xué)生看一下題目的要求，再用中等的速度把聽讀的內(nèi)容讀兩遍，然后讓學(xué)生按要求答題。聽讀內(nèi)容：辣椒能把人辣出眼淚、辣出鼻涕、辣出汗水。不愛吃辣椒的人不禁要問：“人們何苦要吃辣椒？”這是因?yàn)槌岳苯酚?個(gè)好處：一是它的營(yíng)養(yǎng)