Word——5—小學體育教師崗位職責學校體育老師崗位職責（精選3篇）

學校體育老師崗位職責篇1一、要仔細鉆研教材，深化調查同學，每學期開頭時，依據《體育與保健課程標準》和同學實際及氣候和場地器材條件，制定好體育教學工作方案和進度。并于課前按統一的格式要求寫好教案。(包括雨天)。

二、課前必需預備好器材、場地布置(體育課應在操場上上)，老師必需穿著運動服裝和球鞋，同學應穿適合運動的服裝，如需同學帶好的運動器具，要事先通知。

三、要以同學為主體，充分發揮老師在教學中的指導作用，轉變再現式教學方法，使同學不僅懂得怎樣練習，而且懂得為什么樣這樣練習。每堂課支配肯定量的自主活動，要有要求，有質量，有組織，有反饋，讓同學在完成共性要求練習的基礎上，有共性進展的機會，啟發調動同學的主動性、樂觀性。

四、要充分利用上課時間，增加課的密度、容量和運動強度，合理支配生理負荷量。留意區分對待冠心病、弱殘同學。

五、每一節體育課要留意結合體鍛標準的內容，并使體育課考核成果的項目與達標全都，做到課內外結合，與體鍛達標結合。

六、體育課內也要留意對同學思想品德、行為習慣的培育。病假同學可依據其身體狀況在操場內適當活動。對行為習慣較差的同學，要留意以教育為主，不行讓其留在教室內自行活動。

七、按時、定點、定內容、定人員抓好運動隊的訓練，提高技能水平;定期組織同學開展形式多樣、豐富多彩的校運動會;組織同學參與市區各類運動會，爭取好成果。

學校體育老師崗位職責篇21.師德條件：遵守《中學校老師職業道德規范》，愛崗敬業，為人師表。與班主任親密協作，幫助班主任做好該班各項工作。樂觀完成學校各項任務。

2.學問與力量：

(1)具有較廣的學問面，了解體育領域的學問;具備一種以上的體育特長。了解同學進展及成長的過程中的生理、心理特點。

(2)具有較為嫻熟的信息技術力量，能依據教學的需要，做出相應的教學課件。

(3)具有與家長、社會的協調力量，與同事的和諧相處力量。

(4)具有教育科研力量，能依據教學的需要，產生需要實踐的課題，并依據自己的教育實踐來分析、解決問題;樂觀參與學校組織的教研活動。

(5)不斷學習，吐舊納新，自我修煉。

(6)具有創新思維與實踐力量，能對自己提出的教學設想并進行自我驗證;具有批叛性反思、日常反思和自我進展的力量。

(7)持有《學校老師資格證書》，一般話水平測試等級達到二乙。

3.做好體育教學工作：

(1)仔細學習新課標標準及要求和《同學體質健康標準》相關內容，結合同學年段實際制定出教學方案(學年方案、學期方案、課時方案)并按時上交學校和上級指導部門。按時總結教學工作。

(2)要完成超周備課教案，課前要重溫教案，熟記各環節的教學內容，預習示范動作。

(3)上課前，必需檢查，清理和支配好場地、器材，保證體育課的順當進行。同時要求老師與同學上課必需穿著運動服、運動鞋，做到衣著大方不攜帶鑰匙、手表或其他利器。

(4)教學中，老師使用一般話，口令嘹亮，語言簡練，示范標準。要突出新課標要求及每節課的教學目標。

(5)仔細輔導同學，堅持正面教育，嚴禁對同學進行體罰和變相體罰。不能在上課時做與該課無關的事情，更不能任意離開教學場地和同學集體。仔細組織好同學做好課前預備和課后的整理工作，加強平安教育的愛護措施，提高同學的自我愛護意識。嚴格防止事故發生。

(6)搞好體育成果考核工作。依據《同學體制健康標準》的要求，保證同學體制健康的提高，加強體育課堂效率，仔細進行《體制健康標準》測試，同學達標率為100%。

(7)組織督促檢查學?！皟烧n”、“一跑、三操、一課間”的開展狀況，負責實施過程。輪到值日的老師當天同學晨跑之前到校，指導同學晨跑。組織支配好每天各班的體育大課間活動，做到內容、場地、時間、器具、指導力氣五落實。努力提高眼保健操、廣播操、手語操的質量。加強外體育作業的管理，加強對體育差生的輔導，不斷提高他們的體育成果。

(8)負責組織校級的體育各類競賽活動并擬訂實施方案和進行小結，定期開展大型體育活動。做好大型集會的隊伍紀律組織工作。

(9)負責組織校與校之間的各類體育活動。

(10)保管好體育器材及體育資料。上課或課外熬煉需用器材，應點好數量，使用完，由領器材人整理好，如數放回原處。

(11)協同學校衛生老師搞好同學身體檢查。使學校體育與衛生保健工作親密結合。主動協作班主任、保健老師做好同學的體檢和保健工作。

學校體育老師崗位職責篇3(1)仔細履行任課老師職責。

(2)依據上級對體育工作的指示，學校的教育方案，體育教學新《課標》，以及國家頒布的有關體育制度、法令，會同有關部門制定學校體育工作方案和體育方面必要的規章制度，深化鉆研教學新《課標》和教材，進行調查討論，了解同學和教學實際狀況，仔細制定好各種體育教學工作方案。

(3)在深化調查討論，把握同學和教學實際狀況，鉆研教材教法的基礎上，仔細備課，努力上好體育課，不斷提高教學質量。

(4)切實組織好課間操(或課間體育活動)和班級體育活動。樂觀推行新《國家體育熬煉標準》。搞好運動隊訓練工作，組隊參與上級的體育競賽活動，組織編排校級運動會和學校其他各項體育競賽活動。

(5)同衛生室定期檢查同學的身體，結合體育課教學，對同學進行體育衛生教育和身體機能、素養的測定工作，建立同學健康卡片，使學校體育工作與衛生保健工作親密結合。

(6)協同總務部門做好場地、器材的修建、選購、修理和保管