小游戲

游戲規(guī)則將燒杯里的水用小勺子往水杯里運(yùn)水，注意不要將水灑出來了比一比，在一分鐘內(nèi)誰運(yùn)的水最多？小游戲游戲規(guī)則1比較水的多少比較水的多少2哪瓶水多？哪瓶水少？哪瓶水多？哪瓶水少？3

瓶子相同時(shí)，水位高的瓶子里的水，水位低的瓶子里的水。多少瓶子相同時(shí)，多少4哪瓶水多？哪瓶水少？哪瓶水多？哪瓶水少？5

水位相同時(shí)，

大瓶子里的水，

小瓶子里的水。多少水位相同時(shí)，多少6猜一猜：哪瓶水比較多？猜一猜：哪瓶水比較多？7刻度畫法12345678910111、自制刻度線后貼在杯壁,貼端正。2、把一杯水倒入杯子里進(jìn)行測量并記錄。3、把另一杯水也倒入杯子里再測量記錄。溫馨提示刻度畫法12345678910111、自制刻度線后貼在杯壁,8溫馨提示：1、瓶子里的水不要灑了。2、讀刻度時(shí)眼睛要平視杯子。3、記錄員及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4、小組內(nèi)的同學(xué)要分工合作。溫馨提示：1、瓶子里的水不要灑了。9用自制刻度的杯子測量的結(jié)果1號(hào)瓶中的水2號(hào)瓶中的水水量（格）我們發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)完畢，做好發(fā)言準(zhǔn)備。相信我們組是最棒的！記錄單1用自制刻度的杯子測量的結(jié)果1號(hào)瓶中的水2號(hào)瓶中的水水量（格）10量筒是一個(gè)帶有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少，也就是測量液體的體積。液體體積常用毫升(ml)、升(L)來表示。量筒是一個(gè)帶有刻度的液體體積常用毫升(ml)、升(L11量筒是用來量取液體體積的一種玻璃儀器，一般有10ml，25ml，50ml，100ml，1000ml等規(guī)格。量筒小知識(shí)量筒是用來量取液體體積的一種玻璃儀器，一般有10ml，25m12量筒毫升量筒毫升13一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第1單元水12比較水的多少課件1(新版)湘科版14一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第1單元水12比較水的多少課件1(新版)湘科版15一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第1單元水12比較水的多少課件1(新版)湘科版162、視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，然后讀出液體的體積數(shù)。1、量筒必須要放平穩(wěn)。在測量過程中需要注意什么呢？正確××2、視線要與量筒內(nèi)液1、量筒必須要放平穩(wěn)。在測量過程中需要正17一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第1單元水12比較水的多少課件1(新版)湘科版18510152025302030405060709毫升32毫升量筒讀數(shù)mLmL510152025302030405060709毫升32毫升19(160毫升)(130毫升)(100毫升)(205毫升)(160毫升)(130毫升)(100毫升)(205毫升)20用量筒測量的結(jié)果1號(hào)瓶中的水2號(hào)瓶中的水水量（毫升）我們發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)完畢，做好發(fā)言準(zhǔn)備。相信我們組是最棒的！記錄單2用量筒測量的結(jié)果1號(hào)瓶中的水2號(hào)瓶中的水水量（毫升）我們發(fā)現(xiàn)21450ml1L350ml450ml1L350ml22一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第1單元水12比較水的多少課件1(新版)湘科版23人每天喝水的量不能少于1500ml。老師昨天用自己的水杯喝了五杯，這認(rèn)為夠不夠？怎樣才能知道？生活小知識(shí)人每天喝水的量不能少于1500ml。老師昨天用自己的24（1）要精確地知道杯中的水有多少毫升，可以用量筒來測量。（）（2）量筒只能測量水的體積，不能測量其他物體的體積。（）（3）量筒的刻度一般是均勻的。（）（4）一般來說，雪碧瓶蓋里可以裝5毫升水。（）（5）毫升是體積單位。（）課堂練習(xí)×√√√√（1）要精確地知道杯中的水有多少毫升，（2）量筒只能測量水的2510毫升4毫升51015202530mL課堂練習(xí)51015202530mL51015202530mL13毫升10毫升4毫升51015202530mL課堂練習(xí)51015226小游戲

游戲規(guī)則將燒杯里的水用小勺子往水杯里運(yùn)水，注意不要將水灑出來了比一比，在一分鐘內(nèi)誰運(yùn)的水最多？小游戲游戲規(guī)則27比較水的多少比較水的多少28哪瓶水多？哪瓶水少？哪瓶水多？哪瓶水少？29

瓶子相同時(shí)，水位高的瓶子里的水，水位低的瓶子里的水。多少瓶子相同時(shí)，多少30哪瓶水多？哪瓶水少？哪瓶水多？哪瓶水少？31

水位相同時(shí)，

大瓶子里的水，

小瓶子里的水。多少水位相同時(shí)，多少32猜一猜：哪瓶水比較多？猜一猜：哪瓶水比較多？33刻度畫法12345678910111、自制刻度線后貼在杯壁,貼端正。2、把一杯水倒入杯子里進(jìn)行測量并記錄。3、把另一杯水也倒入杯子里再測量記錄。溫馨提示刻度畫法12345678910111、自制刻度線后貼在杯壁,34溫馨提示：1、瓶子里的水不要灑了。2、讀刻度時(shí)眼睛要平視杯子。3、記錄員及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4、小組內(nèi)的同學(xué)要分工合作。溫馨提示：1、瓶子里的水不要灑了。35用自制刻度的杯子測量的結(jié)果1號(hào)瓶中的水2號(hào)瓶中的水水量（格）我們發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)完畢，做好發(fā)言準(zhǔn)備。相信我們組是最棒的！記錄單1用自制刻度的杯子測量的結(jié)果1號(hào)瓶中的水2號(hào)瓶中的水水量（格）36量筒是一個(gè)帶有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少，也就是測量液體的體積。液體體積常用毫升(ml)、升(L)來表示。量筒是一個(gè)帶有刻度的液體體積常用毫升(ml)、升(L37量筒是用來量取液體體積的一種玻璃儀器，一般有10ml，25ml，50ml，100ml，1000ml等規(guī)格。量筒小知識(shí)量筒是用來量取液體體積的一種玻璃儀器，一般有10ml，25m38量筒毫升量筒毫升39一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第1單元水12比較水的多少課件1(新版)湘科版40一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第1單元水12比較水的多少課件1(新版)湘科版41一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第1單元水12比較水的多少課件1(新版)湘科版422、視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，然后讀出液體的體積數(shù)。1、量筒必須要放平穩(wěn)。在測量過程中需要注意什么呢？正確××2、視線要與量筒內(nèi)液1、量筒必須要放平穩(wěn)。在測量過程中需要正43一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第1單元水12比較水的多少課件1(新版)湘科版44510152025302030405060709毫升32毫升量筒讀數(shù)mLmL510152025302030405060709毫升32毫升45(160毫升)(130毫升)(100毫升)(205毫升)(160毫升)(130毫升)(100毫升)(205毫升)46用量筒測量的結(jié)果1號(hào)瓶中的水2號(hào)瓶中的水水量（毫升）我們發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)完畢，做好發(fā)言準(zhǔn)備。相信我們組是最棒的！記錄單2用量筒測量的結(jié)果1號(hào)瓶中的水2號(hào)瓶中的水水量（毫升）我們發(fā)現(xiàn)47450ml1L350ml450ml1L350ml48一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第1單元水12比較水的多少課件1(新版)湘科版49人每天喝水的量不能少于1500ml。老師昨天用自己的水杯喝了五杯，這認(rèn)為夠不夠？怎樣才能知道？生活小知識(shí)人每天喝水的量不能少于1500ml。老師昨天用自己的50（1）要精確地知道杯中的水有多少毫升，可以用量筒來測量。（）（2）量筒只能測量水的體積，不能測量其他物體的體積。（）（3）量筒的刻度一般是均勻的。（）（4）一般來說，雪碧瓶蓋里可以裝5毫升水。