尋找“注意力”的密碼尋找“注意力”的密碼1尋找注意力的密碼課件2尋找注意力的密碼課件3尋找注意力的密碼課件4尋找注意力的密碼課件5尋找注意力的密碼課件6尋找注意力的密碼課件7尋找注意力的密碼課件8尋找注意力的密碼課件9尋找注意力的密碼課件10尋找注意力的密碼課件11尋找注意力的密碼課件1216754379125365081347645124087352請按要求涂色火眼金睛（1）請用紅色涂“3”。（2）請用綠色涂“3”的前一位數(shù)字。（3）請用黃色涂“3”后一位的“7”。（4）請用藍(lán)色涂“3”和“7”中間的偶數(shù)。16754379121316754

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352請按要求涂色火眼金睛（1）請用紅色涂“3”。（2）請用綠色涂“3”的前一位數(shù)字。（3）請用黃色涂“3”后一位的“7”。（4）請用藍(lán)色涂“3”和“7”中間的偶數(shù)。（集中性和指向性）（注意力轉(zhuǎn)移）（注意力選擇性）（分配能力和注意力的廣度）167543791214閃電反應(yīng)1、請收到禮儀卡的同學(xué)舉起禮儀卡。2、聽教師口令，如教師說“仁”，那么持“仁”卡的同學(xué)和他前后左右的同學(xué)起立。要求：準(zhǔn)確定位，快速起立。閃電反應(yīng)1、請收到禮儀卡的同學(xué)舉起禮儀卡。15

急速跳躍（兔子跳）（猴子跳）6064642808680064266608288486244824866244862246248862

16挑戰(zhàn)不可能接下來，你會聽到一段非常嘈雜的音樂，你能在兩分鐘內(nèi)集中注意力，克服干擾背會下面的古詩嗎？

17春夜洛城聞笛誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。唐：李白春夜洛城聞笛誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。唐：李白18問題A：在聽課時怎樣集中注意力問題B：在寫作業(yè)時怎樣集中注意力問題C：考試時怎樣集中注意力問題D：與人交流時怎樣集中注意力問題A：在聽課時怎樣集中注意力19（1）討論時，小組成員全員參與（2）逐條討論出結(jié)果，語言簡潔（3）討論時間3分鐘，音樂停止時結(jié)束（4）討論結(jié)束后，每組選派一個代表匯報討論要求：（1）討論時，小組成員全員參與討論要求：20聽課時關(guān)注教師、板書邊聽邊記、積極思考考試時與人交流時寫作業(yè)時環(huán)境要求、排除干擾制定計劃、自我獎懲穩(wěn)定情緒自我暗示……盯著對方的眼睛、積極思考、適當(dāng)發(fā)表見解聽課時關(guān)注教師、板書考試時與人交流時寫作業(yè)時環(huán)境要求、排除干21《浮起來的字》梁啟超是我國近代一位大學(xué)問家。他曾經(jīng)告誡他的學(xué)生，想要學(xué)會讀書，就要讀到能將書上平面的字句浮凸出來為止。書上平面的字句會浮起來嗎？他的一個學(xué)生聽起來很納悶。許多年過去了，這位學(xué)生在讀了許多書之后，懂得了使平面的字句浮凸出來，指的是在讀書的過程中，要對閱讀材料選擇性地給予不同程度的注意。那些不重要的字句瀏覽一下就過去了，而對那些關(guān)鍵的字句，則要給予充分的重視，最終做到在讀某一篇文章時，能一下子注意到那些最重要的字句，好像這些字句是有別于其他字句而浮凸在書面上似的。故事啟思《浮起來的字》梁啟超是我國近代一位大學(xué)問家。他曾經(jīng)告誡他22《窗口》注意力是學(xué)習(xí)的窗口。沒有它，知識的陽光就照射不進(jìn)來；沒有它，再高的智商都是無源之水。哪里有注意，哪里才會有記憶和思考，從而擁有智慧和能力。《窗口》注意力是學(xué)習(xí)的窗口。23送給你們集中注意力的金鑰匙送給你們集中注意力的金鑰匙24尋找“注意力”的密碼尋找“注意力”的密碼25尋找注意力的密碼課件26尋找注意力的密碼課件27尋找注意力的密碼課件28尋找注意力的密碼課件29尋找注意力的密碼課件30尋找注意力的密碼課件31尋找注意力的密碼課件32尋找注意力的密碼課件33尋找注意力的密碼課件34尋找注意力的密碼課件35尋找注意力的密碼課件3616754379125365081347645124087352請按要求涂色火眼金睛（1）請用紅色涂“3”。（2）請用綠色涂“3”的前一位數(shù)字。（3）請用黃色涂“3”后一位的“7”。（4）請用藍(lán)色涂“3”和“7”中間的偶數(shù)。16754379123716754

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79125

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352請按要求涂色火眼金睛（1）請用紅色涂“3”。（2）請用綠色涂“3”的前一位數(shù)字。（3）請用黃色涂“3”后一位的“7”。（4）請用藍(lán)色涂“3”和“7”中間的偶數(shù)。（集中性和指向性）（注意力轉(zhuǎn)移）（注意力選擇性）（分配能力和注意力的廣度）167543791238閃電反應(yīng)1、請收到禮儀卡的同學(xué)舉起禮儀卡。2、聽教師口令，如教師說“仁”，那么持“仁”卡的同學(xué)和他前后左右的同學(xué)起立。要求：準(zhǔn)確定位，快速起立。閃電反應(yīng)1、請收到禮儀卡的同學(xué)舉起禮儀卡。39

急速跳躍（兔子跳）（猴子跳）6064642808680064266608288486244824866244862246248862

40挑戰(zhàn)不可能接下來，你會聽到一段非常嘈雜的音樂，你能在兩分鐘內(nèi)集中注意力，克服干擾背會下面的古詩嗎？

41春夜洛城聞笛誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。唐：李白春夜洛城聞笛誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。唐：李白42問題A：在聽課時怎樣集中注意力問題B：在寫作業(yè)時怎樣集中注意力問題C：考試時怎樣集中注意力問題D：與人交流時怎樣集中注意力問題A：在聽課時怎樣集中注意力43（1）討論時，小組成員全員參與（2）逐條討論出結(jié)果，語言簡潔（3）討論時間3分鐘，音樂停止時結(jié)束（4）討論結(jié)束后，每組選派一個代表匯報討論要求：（1）討論時，小組成員全員參與討論要求：44聽課時關(guān)注教師、板書邊聽邊記、積極思考考試時與人交流時寫作業(yè)時環(huán)境要求、排除干擾制定計劃、自我獎懲穩(wěn)定情緒自我暗示……盯著對方的眼睛、積極思考、適當(dāng)發(fā)表見解聽課時關(guān)注教師、板書考試時與人交流時寫作業(yè)時環(huán)境要求、排除干45《浮起來的字》梁啟超是我國近代一位大學(xué)問家。他曾經(jīng)告誡他的學(xué)生，想要學(xué)會讀書，就要讀到能將書上平面的字句浮凸出來為止。書上平面的字句會浮起來嗎？他的一個學(xué)生聽起來很納悶。許多年過去了，這位學(xué)生在讀了許多書之后，懂得了使平面的字句浮凸出來，指的是在讀書的過程中，要對閱讀材料選擇性地給予不同程度的