Word——9—教師課件制作培訓工作總結

老師課件制作培訓工作總結

總結是事后對某一階段的學習或工作狀況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以關心我們有查找學習和工作中的規律，因此好好預備一份總結吧。你所見過的總結應當是什么樣的？以下是我為大家收集的老師課件制作培訓工作總結，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

老師課件制作培訓工作總結1

針對本次全市中學校多媒體課件制作的培訓，我認為從總體上還是勝利的，至少是有效果的。

大部分老師都能從這次培訓中學到Flash的一些基本概念、基本方法、基本動畫制作原理，并能結合自己的學科將按鈕、圖形、引導、遮罩、動畫等有機結合起來并作一簡潔的小動畫，這讓他們有很大的成就感和驕傲感，并讓生疏如虎的Flash變得很簡單親近與接觸，不再畏懼和可怕。更有一些老師下課后爭論一些其它的變化和問題，如一些老師問，在地球圍繞太陽轉的引導動畫中能不能加入月亮圍繞地球轉，還有的問月亮轉到時能不能做到初一、十五、三十的變化，還有的問能不能將文字進行變化與變形，還有的問按鈕能不能有其它的設計方法如文字按鈕等，總的來看老師們的樂觀性都比較高，對Flash的學習有有很大的熱忱和愛好，但由于時間太緊，不能更一步的加強學習！

由于本次培訓工作預備周密，所講解的內容都是老師在平常操作時易出問題的地方，所以他們學起來有熱忱，好多老師課下、飯后、中午不休息也都在機房練習操作。幾天下來他們都感覺學到了不少東西，我們還準時讓學員總結每天的收獲，使學員感覺收獲一天比一天多，到快結束的時候，學員會發覺，幾天下來竟然學會了這么多東西，從而增加了學員的信念和樂觀性。

教育所面臨的最大挑戰不是技術，不是資源，而是老師的思想觀念。以受訓對象為中心、任務驅動、案例教學、資源共享、協作學習等一系列教學思路值得借鑒，教育不再是僅僅利用計算機制作課件，而是怎樣把信息技術與教育內容、方法、手段有機地整合在一起，實現基于信息技術手段和資源的教學設計”。而我們的培訓還過于依靠老師的講解，不少老師對新的教學模式不以為然。因此以后的培訓中肯定要更加留意學習習慣的培育。

老師課件制作培訓工作總結2

開學以來，我校校本培訓工作仔細落實區教育局有關文件精神，按方案組織進行且富有特色。本年度校本培訓工作以提升老師整體素養，把握現代教學方法和現代教學手段，培育創新精神和實踐力量為目標，堅持從實際動身，統籌支配、分類指導、按需施教、注意質量和效益的原則，進一步明確目標，強化管理，確保該項工作正常開展，收到肯定成效。現將這一年來的主要工作總結如下：

一、更新理念，明確目標。

我校將老師校本培訓工作列為xx工作中的重要任務，充分熟悉到全面實施老師校本培訓是更新老師學問結構，轉變老師教育理念，提高老師業務素養的重要舉措。為了更好地落實xx老師隊伍建設和校本培訓工作思路，在開學初特制定《老師PPT課件培訓工作方案》，在方案中規定培訓內容及形式，落實措施保障，明確校本培訓目標。xx領導高度重視老師校本培訓，并成立特地的領導小組，確保老師校本培訓工作扎實、有效地開展。

二、狠抓常規，注意落實。

為了更好地開展校本培訓工作，xx要求全體老師必需參加校本教研，以語文組、數學組、綜合組等教研組為單位，根據語文組每周二上午第三、四節課，數學組每周三上午第三、四節課，進行集中研討和培訓。教研組組織老師集中培訓首先做到了"三定"和"三查"：即在每次培訓前定時間，定內容，定主講人，培訓時查出勤、查記錄、查作業，從制度上保證了培訓的嚴厲性和重要性。同時各教研組依據老師們對學習內容的需要，在開學初廣泛征求老師的看法，有針對性的支配培訓內容，確保內容是老師們需要的能在教學中產生實效的東西，避開了吃力不討好的現象，確保內容的實效性。

一學期下來，老師基本把握了音頻、視頻剪輯、圖片編輯以及最終如何使用PPT把所學技能融會貫穿的技巧，培訓工作初顯成效。

本年度我校的PPT課件培訓工作取得了一些成果，但離領導和老師們的要求還有肯定差距，部分老師底子過薄，還不能很好消化教學內容，今后我們將再次調查老師看法，針對不同層次，再次進行更加細致規劃，扎實有效地開展老師培訓工作，爭取更好成果。

老師課件制作培訓工作總結3

XX年7月我有幸參與了省電教館舉辦的多媒體課件制作培訓，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習、提高的平臺，作為老師，作為面臨素養教育在全國全面推行的今日的老師，課件的制作是必需具備的一種力量，它將使我們的`教學工作更加走上現代化的模式，使同學的學習更加走上自主性、主動性。能更加體現學為主體的教學模式，面對學問裂變的今日，同學學習學問的多面性、廣泛性、自主性對學校教育提出了更高的要求，僅靠一本教案，一支粉筆的教學方式遠遠不能滿意同學的需要，也不利于同學的全面進展，更不利于制造型人才的產生，所以對課件制作方面的學問的了解和運用，勢在必行。更是非常必要的。

這次培訓的目的主要是：提高老師教育技術應用力量和信息素養，提高教育教學軟件制作水平，促進信息技術與課程整合，推動信息技術在教育教學中的廣泛應用。培訓的內容主要是：網絡課程的設計原則、方法與評價，多媒體素材加工方法，教育軟件制作工具選擇，多媒體課件制作原則、方法和評價標準與作品點評，信息技術與課程整合的主要模式及課例講評。在接受培訓的過程中，我深深感覺到自己的不足，因而就產生少許的惶恐和不知所措，學然后知不足。這樣的培訓機會不多，慶幸自己有這樣的機會時，我也深感壓力的巨大。認為首先應當抓住機會，仔細學習，努力提高自己的力量。

在培訓之前，我可以說是只會觀賞flash，對制作flash課件是不行想象的。通過一天的培訓，我了解了許多，也會跟著制作了。它的特點是：第一、利用flash制作的動畫是矢量，不論你把它放大多少倍，都不會失真，保證了畫面的亮麗、清楚。其次、利用flash生成的文件可以有載入愛護功能設置，可防范他人任意修改浸透了你心血的作品，使你對完整的作品擁有完全的"版權"。第三、利用flash生成的動畫播放文件(*.swf)都特別小巧，一個精致的課件也就一、二十kb，大的、簡單的也就五百kb左右。也就是說一張軟盤上足夠裝載下好幾份"電影動畫"，這可是其它軟件所不能相比的了。第四、flash對聲音的設置處理也很獨到，讀入*.wav聲音在生成的flash動畫播放文件時，文件被壓縮到了原文件的非常之一大小，歷害吧!第五、flash的繪畫功能奇妙至極，便利至極，比起windows中的畫圖板來說，功能強了不知多少倍。繪畫工具齊全，顏色任意設計，還有線、圓形漸層色可設定，這樣可在二維頁面上創作有立體感的圖片。

對我們老師來說，powerpoint課件是最早接觸的。利用powerpoint可以創建出特別美麗的幻燈片文稿，這些幻燈片中既可以有文字，還可以包含圖畫，表格，統計圖表，組織結構圖，甚至可以有聲音，樂曲和動畫效果，還可以為這些幻燈片設計出統一或不同的背景。利用powerpoint可通過各種形式放映幻燈片，我們可以在本地的計算機上直接播放制作好的幻燈片，也可連接到特定的投影儀上進行曲放映：既可以在完全沒有人工干預的狀況下自動放映，也可以由使用者手工掌握播放：可以令每張幻燈片從不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生動好玩。這次培訓，主要學習了在powerpoint演示文稿中動畫的設置、聲音的添加、影片的添加，設置不同的背景，用powerpoint制作簡潔的個人主頁，還有如何將powerpoint課件轉化為flash課件。

authorware是macromedia公司推出的功能強大的圖標導向式多媒體編輯制作軟件。它融合了編輯系統與編程語言的特色，只要將文字、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻等各種多媒體數據匯合在一起，通過對圖標的調用來編輯一些掌握程序的流程圖，給予其人機交互功能，有效地簡化了多媒體制作的創作過程。編制的課件(軟件)，經過打包編譯成可執行文件，可在win9x環境下脫離authorware制作環境直接運行。而且它還可以與flash、powerpoint等軟件結合起來使用，充分發揮這些軟件的功能，大大豐富了課件的內容，提高了我們制作課件的質量和速度。authorware為我們開發多媒體課件供應了一條便捷的途徑，只要我們平常多收集、整理，并和其它軟件結合起來運用，信任我們都會做出很專業的課件來。

通過培訓我對制作課件有了新的熟悉：制作課件既要講究精致又要講究有用。不同的制作軟件具有不同的特點，在制作課件時，應依據需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個艱苦的創作過程，優秀的課件應融教育性、科學性、藝術性、技術性于一體，這樣才能最大限度地發揮學習者的潛能，強化教學效果，提高教學質量。

幾天的培訓，我不僅學到許多計算機方面的學問，更重要的是增進了和其他學校之間的溝通。大家坐在一起暢所欲言，相互爭論、溝通，把自己不理解、不明白的地方提出來，讓老師來關心解決，這樣使得相互之間都得到了學習、鞏固學問的機會，提高了學習的效率。同時也盼望今后能多舉辦一些這樣的培訓，由于計算機學問更新是很快的，只有不斷地學習，才能把握最新的學問，把工作做得更好。

老師課件制作培訓工作總結4

開學以來，我校校本培訓工作仔細落實區教育局有關文件精神，按方案組織進行且富有特色。本年度校本培訓工作以提升老師整體素養，把握現代教學方法和現代教學手段，培育創新精神和實踐力量為目標，堅持從實際動身，統籌支配、分類指導、按需施教、注意質量和效益的原則，進一步明確目標，強化管理，確保該項工作正常開展，收到肯定成效。現將這一年來的主要工作總結如下：

一、更新理念，明確目標。

我校將老師校本培訓工作列為**工作中的重要任務，充分熟悉到全面實施老師校本培訓是更新老師學問結構，轉變老師教育理念，提高老師業務素養的重要舉措。為了更好地落實**老師隊伍建設和校本培訓工作思路，在開學初特制定《老師PPT課件培訓工作方案》，在方案中規定培訓內容及形式，落實措施保障，明確校本培訓目標。**領導高度重視老師校本培訓，并成立特地的領導小組，確保老師校本培訓工作扎實、有效地開展。

二、狠抓常規，注意落實。

為了更好地開展校本培訓工作，**要求全體老師必需參加校本教研，以語文組、數學組、綜合組等教研組為單位，根據語文組每周二上午第三、四節課，數學組每周三上午第三、四節課，進行集中研討和培訓。教研組組織老師集中培訓首先做到了"三定"和"三查"：即在每次培訓前定時間，()定內容，定主講人，培訓時查出勤、查記錄、查作業，從制度上保證了培訓的嚴厲性和重要性。同時各教研組依據老師們對學習內容的需要，在開學初廣泛征求老師的看法，有針對性的支配培訓內容