Word——14—小學生開學第一周總結

學校生開學第一周總結

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成狀況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性熟悉的一種書面材料，它能幫我們理順學問結構，突出重點，突破難點，因此非常有必需要寫一份總結哦。你所見過的總結應當是什么樣的？以下是我為大家收集的學校生開學第一周總結，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

學校生開學第一周總結1

第一周已經結束了，現在對本班在第一周的平安教育工作做如下總結：

人們常說，平安重于泰山，同學平安壓倒一切。我對本班同學的平安工作高度重視，開校第一天就特地利用時間給同學灌輸有關平安方面的學問，不厭其煩地對他們進行平安教育。由于同學比較小，我不但對他們進行平安學問教育，而且在課余時間也留意去觀看他們的動靜，只要發覺了某個同學有擔心全的行為，就準時進行教育，要求改正。

一、開學第一周，除對他們進行平安學問教育外，我還和全班同學一起初步制定了本學期的工作方案。

二、教育同學要時時刻刻嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去他家，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、要求同學平常在校內外，不允許同學做危急的嬉戲。如；相互追打、奔跑等。

四、教育同學不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

五、教育同學不損壞學校的花草樹木。

六、教育同學不爬欄桿、圍墻，不爬樹。

七、教育同學不玩火、不玩電、不玩爆竹、不到河邊玩耍。

八、教育同學不帶危急的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、槍等利器進入校內）。不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領下進行，不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生并遇險等，要準時報告老師。并且指導同學學會使用各種求救電話。

通過老師的教育，多數同學的平安意識有肯定的增加，一周時間的觀看發覺，同學還是很守法規，基本都能按老師的要求的做，老師還是很滿足的，信任同學們能一如既往重視自己的平安，高興奮興來校，平平安安回家。

學校生開學第一周總結2

開學伊始，同學從各個學校各個班級而來，學問、力量、基礎、習慣存在的差異較大，給教學帶來了肯定的難度。怎樣讓同學盡快步入正軌，就成了開學第一周迫切解決的問題。

教了幾年的畢業班，熟悉到教學的重點應放在培育同學的閱讀和寫作力量上來。所以我上學的第一節課就是先讓同學知道如何學語文。讀書時要手不離筆，標誕生字，不理解的詞語，喜愛的語句，內心的初步感受，每次閱讀都有新的收獲，注意閱讀和寫作的結合，讀中悟，逐步由淺入深，由一開頭的只寫兩三句到后來的寫一段話，由只寫課文內容擴展到聯系自己的生活實際寫出真情實感。剛開頭練習的時候同學會感到有肯定的難度，不知從何下筆，跟我預想的一樣，同學在第一課《長江之歌》時就消失了各種問題：

A、重復原文，沒有自己的想法。

B、感受同課文脫節。

C、從長江聯系實際時由長江聯想到自己的父親母親。

D、寫的句子空。如長江你多宏大，沒有結合詳細內容。

開頭就消失這樣的問題在所難免，這時候不能訓他們，應當讓孩子看到自己的每一個進步，才不會產生畏難心情。小組溝通，讓大家都有表現的機會，找出較好的，全班發言，老師點評，讓同學知道批注該怎么寫，同學再改，小組評議，再修改，直到符合要求為止，但不能一個標準，優生和中等生要語句生動，感情真摯，而學困生只要能寫一兩句自己的話就行。這樣的練習，用時長，難度大，老師一個人指導忙不過來，所以在訓練時就要有意識地培育小助手，領頭兵，成立學習小組，以點帶面，讓同學教同學、指導同學，就能取得事半功倍的效果。其次課《五彩池》又進行了練習，已經有一部分同學寫的符合要求了。中信來的同學寫的稍好一點兒。但感受少，重復原文，空洞，戴高帽的問題依舊存在。有的是時間，有的是練習的機會，只要常抓不懈，問題就會迎刃而解。

閱讀就要強化讀的訓練。農村來的孩子朗讀差，但沒想到六班級的孩子朗讀會是這樣的水平，讀起來有氣無力，丟字加字，一個調兒，沒有重音和停頓。范讀、領讀、自由讀、同桌讀、小組檢查讀、指導讀，以為這樣可以放手了，同學讀讀，一聽，又變味兒了。沒方法，再練習，一節課的時間大多用在了朗讀指導上，同學終于有點感情了，可這是齊讀呀，假如一個個檢查，存在的問題會更多，在以后的教學中給朗讀的時間要多些了。

讀悟寫感受，讀寫結合寫片斷，讓同學把學到的方法運用到寫作中去。學完《長江之歌》仿照結構寫《老師之歌》。初次練習，為了降低難度，小組寫一篇即可。雖存在很多問題，但也不乏精彩之處：“你用滿腹的才華，教育祖國的花朵；你用暖和的雙手，托起明天的太陽。”“您從辦公室走來，和氣可親是你的風采；您向教室奔去，培育祖國的花朵”“您細心的教育，為我們指明白方向，您用您珍貴的時間，換來了我們的健壯成長”重點說好句子，讓同學找到感覺，有成就感，提高對練筆的愛好。《五彩池》主要側重練習排比、比方的句式，讓同學寫家鄉的田野、果園，了解到同學的寫作水平，小組評改，老師指導，教給評改的步驟，重點放在改上。小組長的力量直接影響著上語文課的效果，下周，老師要有意識地培育小助手，讓他們漸漸勝任自己的工作。

除了讀悟結合、讀寫結合，在教學中還要注意積累語言的訓練。如《五彩池》課文中幾個“有的”讓人感受了五彩池各式各樣的外形。我就讓同學加以想象，仿照文中比方句進行說話訓練，五彩池玲瓏多姿，有的（）有的（）有的（）。同學說出了各種不同的外形，云朵、扇子、奔馳的駿馬、頑皮的猴子……想象奇異：當同學從“檸檬黃”“天藍”體會到了五彩池的顏色美，我便讓同學用上這種“物+色”式的方法，同學便想出桃紅、葡萄紫、橘黃……更能感受出五彩池瑰麗多彩的顏色。

學校生開學第一周總結3

新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊急勞碌中順當結束了。由于開學前學校行政班子、全體老師做了大量、充分的預備工作，從同學到校第一天起，按周方案布置的各項工作得到有序推動，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。2月12日(星期一)正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回復到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而布滿生氣。現在總結一下上周的值周狀況：

一、做得比較好的地方

1、班級管理方面：開學第一周，各班都能根據學校的統一要求，加強了同學的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班準時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。

2、衛生方面：2月11日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的'一個學期。每天的室內外衛生清掃得特別潔凈，校內內公共場地的衛生潔凈干凈，很少發覺紙屑雜物，這是同學們環境意識增加的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

3、紀律方面：各個班級的大多數同學早上、下午一進到教室在班領導的組織下都能夠自主有序地仔細進行早讀自覺看書、讀書，早讀下班老師下班準時，有的老師甚至提前到班組織同學早讀。同學們都能以飽滿的精神參與升旗儀式、和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規范。校內里秩序井然，學習氛圍深厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能仔細的聽老師講課。

同學們在這周有很多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場觀察地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，假如我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人觀察紙屑就撿，那么，我們的學校就會變得干潔凈凈，盼望同學們能像撿紙片的同學學習。

二、今后需要改進的方面

1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數的同學進校內時沒有佩戴紅領巾，許多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆忙忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿態、動作不夠規范。個別的同學沒有穿校服到學校升國旗。

2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追趕打鬧的現象比較嚴峻(特殊是二、三樓走廊所在的部分班級)，同時還有發覺不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是假如在走廊或樓梯上奔跑，就簡單消失事故，盼望同學們留意平安，做一個文明的好孩子。

3、低班級同學在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發覺有高班級同學有往樓下丟東西的狀況，存在著平安隱患，盼望改正。

4、校內保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校內的其他地方間或會發覺食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校內地面的干凈不但要來自時常打掃，更要來自擅長保持。盼望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學準時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——潔凈干凈的校內環境。

5、第一周上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明狀況，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是勝利的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。

6、中午一些同學很早就來學校，許多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由于教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧嘩，在校門外奔跑、追趕打鬧，既打攪了在校老師的午休，又違反了學校紀律。盼望同學們以后中午不要那么早來學校，盡量在一點二非常之后才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。

7、要節省用水用電，

同學們，開學以后，我們的校內變得更喧鬧更加漂亮了，校內里沒有了你們就缺少了生氣和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要留意保持校內壞境衛生和留意平安，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩;放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

學校生開學第一周總結4

開學第一周在不知不覺中已經結束，眾所周知，開學第一天、第一周、第一個月是最難熬的，由于孩子們經過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合癥也不是那么簡單說改就能改的了的，不過我信任，我們肯定可以在最短的時間內找回放假前的好習慣，甚至做得更好！

緊急而又勞碌的第一天，在孩子和家長們們高興奮興的上學中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱忱的打招呼，我們訴說著各自的惦念。后來的幾天，是緊急而又勞碌的。

在家校溝通方面，每天晚上把孩子一天的表現和生活照發給家長，等孩子們睡著后，發信息告知他們孩子已睡著，請放心。當收到家長們的感謝信息后，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什么！

在同學管理方面，基本上是在做一些常規訓練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉來的三個同學有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發覺了許多問題：基本每個人都存在自由散漫現象，不僅在學習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。

當然了，問題也有一些，以下就是我發覺的問題。

1、集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個班級。

2、打鬧現象間或消失。雖然基本上是鬧著玩，但也有消失意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。

3、路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴厲，站沒有站相，走也沒有走的樣子。

4、餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。

5、物品擺放。大部分孩子能在第一天就做到上學期的物品擺放要求，只是還需要提示、完善。

6、時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去整理桌面的現象仍舊存在。什么時間干什么事情在他們身上基本體現不到。許多鈴聲形同虛設。

以上就是我發覺的問題，不過發覺問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改進，信任我們班，我們學校會越來越好！

學校生開學第一周總結5

一、做得比較好的地方

1、班級管理方面：開學第一周，各班都能根據學校的統一要求，加強了同學的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班準時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。特殊是剛從幼兒園升入一班級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環境的學校校內的生活。

2、衛生方面：8月31日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班同學都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得特別潔凈，校內內公共場地的衛生潔凈干凈，很少發覺紙屑雜物，這是同學們環境意識增加的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數同學早上、下午一進到教室在班領導的組織下都能夠自主有序地仔細進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班準時，有的老師甚至提前20分以上到班組織同學早讀。同學們都能以飽滿的精神參與升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規范。校內里秩序井然，學習氛圍深厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能仔細的聽老師講課。

4、放學路隊方面：開學第一周由于一班級新生沒有準時辦理到接送卡。學校沒有執行上下學交接制度。所以上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的同學和來學校接孩子的家長由于人數太多，導致校門走道消失擁擠現象。但是一班級新生在班主任老師的教育和帶領下，中午和下午的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。

同學們在這周有很多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場觀察地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，假如我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人觀察紙屑就撿，那么，我們的學校就會變得干潔凈凈，盼望同學們能像撿紙片的同學學習。

二、今后需要改進的方面

1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數二班級以上的同學進校內時沒有佩戴紅領巾，許多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆忙忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿態、動作不夠規范。個別二班級以上的同學沒有穿校服到學校。

2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追趕打鬧的現象比較嚴峻（特殊是二樓走廊所在的部分班級），同時還有發覺不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是假如在走廊或樓梯上奔跑，就簡單消失事故，盼望同學們留意平安，做一個文明的好孩子。

3、低班級同學在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發覺有高班級同學有往樓下丟東西的狀況，存在著平安隱患，盼望改正。

4、校內保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校內的其他地方間或會發覺食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校內地面的干凈不但要來自時常打掃，更要來自擅長保持。盼望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學準時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——潔凈干凈的校內環境。

5、第一周上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明狀況，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是勝利的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。

6、中午一些同學很早就來學校，許多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由于教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校內的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧嘩，在校內或教學樓的走廊上奔跑、追趕打鬧，既打攪了在校老師的午休，又違反了學校紀律。盼望同學們以后中午不要那么早來學校，盡量在一點二非常之后才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。

學校生開學第一周總結6

周四，學校進行了開學典禮，方校長在典禮上講話：提倡先做人再做事的原