我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作【部編版】習(xí)作：我有一個(gè)想法PPT課件1【部編版】習(xí)作：我有一個(gè)想法PPT課件1我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作【部編版】習(xí)作：我有一個(gè)想生活中的發(fā)現(xiàn)鏡頭一：不文明乘車生活中的發(fā)現(xiàn)鏡頭一：生活中的發(fā)現(xiàn)鏡頭二：

亂刻亂畫(huà)生活中的發(fā)現(xiàn)鏡頭二：生活中的發(fā)現(xiàn)鏡頭三：

玩手機(jī)生活中的發(fā)現(xiàn)鏡頭三：我的發(fā)現(xiàn)上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會(huì)的時(shí)候大家都在各自看手機(jī)，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機(jī)，我叫他他都不理我。過(guò)于沉迷手機(jī)會(huì)影響與別人的交往，我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。我發(fā)現(xiàn)愛(ài)玩手機(jī)的人特別多。我的發(fā)現(xiàn)上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會(huì)的時(shí)候大家都在各自看手機(jī)習(xí)作指導(dǎo)上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會(huì)的時(shí)候大家都在各自看手機(jī)，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機(jī)，我叫他他都不理我。我發(fā)現(xiàn)愛(ài)玩手機(jī)的人特別多。說(shuō)發(fā)現(xiàn)舉例子提建議過(guò)于沉迷手機(jī)會(huì)影響與別人的交往，我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。習(xí)作指導(dǎo)上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會(huì)的時(shí)候大家都在各自看手機(jī)說(shuō)一說(shuō)

生活中有哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注?你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？說(shuō)一說(shuō)生活中有哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注?你對(duì)這些三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共1三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共1我的建議我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn)，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。最近我一直在想，我們班能不能開(kāi)辟一個(gè)植物角呢？說(shuō)想法提建議三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)我的建議我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以我的建議我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn)，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。最近我一直在想，我們班能不能開(kāi)辟一個(gè)植物角呢？養(yǎng)什么？三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)我的建議我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以我的建議我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn)，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。最近我一直在想，我們班能不能開(kāi)辟一個(gè)植物角呢？養(yǎng)什么？怎樣管理？三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)我的建議我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以我的建議我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn)，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。最近我一直在想，我們班能不能開(kāi)辟一個(gè)植物角呢？養(yǎng)什么？怎樣管理？有什么好處？三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)我的建議我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以我的建議

在生活中，我們的周圍，還有哪些你感覺(jué)不方便，需要改進(jìn)的地方呢？說(shuō)說(shuō)自己的想法。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)我的建議在生活中，我們的周圍，還有哪些你感覺(jué)不方便，寫一寫

將你關(guān)注的現(xiàn)象和你的想法寫清楚。如果有改進(jìn)的辦法或建議，也可以寫下來(lái)。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)寫一寫將你關(guān)注的現(xiàn)象和你的想法寫清楚。如果有改進(jìn)的辦我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作【部編版】習(xí)作：我有一個(gè)想法PPT課件1【部編版】習(xí)作：我有一個(gè)想法PPT課件1我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作【部編版】習(xí)作：我有一個(gè)想生活中的發(fā)現(xiàn)鏡頭一：不文明乘車生活中的發(fā)現(xiàn)鏡頭一：生活中的發(fā)現(xiàn)鏡頭二：

亂刻亂畫(huà)生活中的發(fā)現(xiàn)鏡頭二：生活中的發(fā)現(xiàn)鏡頭三：

玩手機(jī)生活中的發(fā)現(xiàn)鏡頭三：我的發(fā)現(xiàn)上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會(huì)的時(shí)候大家都在各自看手機(jī)，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機(jī)，我叫他他都不理我。過(guò)于沉迷手機(jī)會(huì)影響與別人的交往，我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。我發(fā)現(xiàn)愛(ài)玩手機(jī)的人特別多。我的發(fā)現(xiàn)上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會(huì)的時(shí)候大家都在各自看手機(jī)習(xí)作指導(dǎo)上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會(huì)的時(shí)候大家都在各自看手機(jī)，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機(jī)，我叫他他都不理我。我發(fā)現(xiàn)愛(ài)玩手機(jī)的人特別多。說(shuō)發(fā)現(xiàn)舉例子提建議過(guò)于沉迷手機(jī)會(huì)影響與別人的交往，我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。習(xí)作指導(dǎo)上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會(huì)的時(shí)候大家都在各自看手機(jī)說(shuō)一說(shuō)

生活中有哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注?你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？說(shuō)一說(shuō)生活中有哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注?你對(duì)這些三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共1三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共1我的建議我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn)，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。最近我一直在想，我們班能不能開(kāi)辟一個(gè)植物角呢？說(shuō)想法提建議三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)我的建議我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以我的建議我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn)，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。最近我一直在想，我們班能不能開(kāi)辟一個(gè)植物角呢？養(yǎng)什么？三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)我的建議我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以我的建議我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn)，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。最近我一直在想，我們班能不能開(kāi)辟一個(gè)植物角呢？養(yǎng)什么？怎樣管理？三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)我的建議我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以我的建議我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn)，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。最近我一直在想，我們班能不能開(kāi)辟一個(gè)植物角呢？養(yǎng)什么？怎樣管理？有什么好處？三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)我的建議我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以我的建議

在生活中，我們的周圍，還有哪些你感覺(jué)不方便，需要改進(jìn)的地方呢？說(shuō)說(shuō)自己的想法。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)想法-部編版(6)(共15張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作：我有一個(gè)