當世界年紀還小的時候語文人教版二年級下當世界年紀還小的時候語文人教版二年級下1導入新知同學們，你們小的時候都學到了哪些本領呢？學說話、學走路、學做飯、學掃地……你們想不想知道世界小時候都學會了哪些本領嗎？想導入新知同學們，你們小的時候都學到了哪些本領呢？學說話、學走2導入新知當世界年紀還小的時候導入新知當世界年紀還小的時候3初讀感知1.用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準字音，讀通句子，體會太陽、月亮、水的學習并從中體會道理。2.理解重點詞語的意思，了解課文內容。3.注意讀書姿勢要端正。初讀感知1.用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準字音，讀通句子，4我會讀

年紀必須成功譬如

粗糙敏感

方式簡單

自由睜開眼睛秩序哦jìbìxūgōngpìcāomǐnshìjiānyóuzhēng讀一讀zhìxùò我會讀年紀必須成功5寫字有方生字書寫指導shì世音序：S

部首：一結構：獨體字組詞：世代世紀造句：21世紀科技快速的發展。書寫指導：世字注意第二筆是一個豎。寫字有方生字書寫指導shì世音序：S部首：一結構：獨體字組6寫字有方生字書寫指導jiè界音序：J部首：田結構：上下結構組詞：世界邊界造句：這個世界是美好的。書寫指導：界字注意撇捺的書寫。寫字有方生字書寫指導jiè界音序：J部首：田結構：上下結構組7寫字有方生字書寫指導gōng功音序：G

部首：力結構：左右結構組詞：功勞成功造句：愛迪生經過反復的實驗，終于成功發明了電燈。書寫指導：功字注意工字下邊橫是提。寫字有方生字書寫指導gōng功音序：G部首：力結構：左右結8寫字有方我會寫fǎn反音序：F部首：又結構：左上包圍結構組詞：反應反常造句：課堂上小明的反應很快。書寫指導：反字注意第1筆是撇。寫字有方我會寫fǎn反音序：F部首：又結構：左上包圍結構組9寫字有方生字書寫指導fù復音序：F部首：夂結構：上下結構組詞：反復復數造句：這個故事一直被人們反復的講述。書寫指導：復字注意筆畫的占位。寫字有方生字書寫指導fù復音序：F部首：夂結構：上下結構組詞10寫字有方生字書寫指導shì式音序：S部首：弋結構：半包圍結構組詞：方式式樣造句：不知道他怎么了，一天都不高興。書寫指導：怎式字注意書寫順序。寫字有方生字書寫指導shì式音序：S部首：弋結構：半包圍結構11寫字有方生字書寫指導jiǎn簡音序：J部首：竹結構：上下結構組詞：簡單簡潔造句：今天老師講的課很簡單。書寫指導：布簡字注意上下部分的書寫。寫字有方生字書寫指導jiǎn簡音序：J部首：竹結構：上下結構12寫字有方生字書寫指導nòng弄音序：N部首：廾結構：上下結構組詞：擺弄糊弄造句：沒事的時候，他總是擺弄他的玩具汽車。書寫指導：弄字注意部首的那一橫要長一些。寫字有方生字書寫指導nòng弄音序：N部首：廾結構：上下結13寫字有方生字書寫指導yóu由音序：Y部首：田結構：獨體字組詞：理由由于造句：上學遲到了，說說你自己的理由吧。書寫指導：由字注意第4筆是豎。寫字有方生字書寫指導yóu由音序：Y部首：田結構：獨體字組詞14新課講解

當世界年紀還小的時候，每樣東西必須學習怎么生活。閱讀第1自然段這段話在文中有什么作用呢？shìbì從哪個詞可以看出來呢？jièxū點明主旨，總說萬物都在學習怎樣生活。新課講解當世界年紀還小的時候，每樣東西必須15太陽開始學發光，學著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功。譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。新課講解閱讀第2自然段gōngpìcāo太陽開始學做什么事情？

“上山下山”說的是什么現象呢？太陽的東升西落。mǐn比如、例如太陽開始學發光，學著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒16新課講解閱讀第2自然段思考1：太陽還試著做過什么事？唱歌。思考2：太陽做成功了嗎？從哪可以看出來太陽唱歌很難聽？沒有。粗糙、嚇壞了。思考3：為了什么唱歌太陽沒有做成呢？因為唱歌不是太陽最容易做的事情。新課講解閱讀第2自然段思考1：太陽還試著做過什么事？唱歌。思17月亮不知道自己該學些什么。學發光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復復，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。它學會的是不斷變化。新課講解閱讀第3自然段月亮學會了什么？為什么呢？fǎnfù月亮不知道自己該學些什么。學發光嗎？白天它覺得這主意不好，晚18新課講解閱讀第3自然段從哪個詞可以看出月亮拿不定主意學什么？

月亮在一個月里邊“圓”“缺”的形狀變化。它一直無法決定，只好反反復復，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。

“有時圓有時缺”說的是什么現象呢？新課講解閱讀第3自然段從哪個詞可以看出月亮拿不定主意學什么？19水開始學習流動。它很快就學會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……新課講解閱讀第4自然段思考1：水學會了什么？shì思考2：文中哪個詞可以看出學習流動是水做的最簡單的事情？

思考3：連續用三個“往低處流”有什么作用？

起強調的作用，強調了水流動的特點。

思考:4：文中省略號的作用是什么？省略同類詞句

學會了如何流動。水開始學習流動。它很快就學會了，因為只有一種方式，那就是：一20那時候，生活就是這么簡單。每樣東西只要弄明白自己做什么最容易就行了。新課講解閱讀第5自然段這段告訴我們生活簡單的方法是什么？jiǎnnòng做自己最容易做的事。那時候，生活就是這么簡單。每樣東西只要弄明白自己做什么最容易21世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容做的事，這世界就很有秩序了。這世界還相當有秩序……新課講解閱讀第6、7自然段從哪個詞可以看出世界在悄悄地發生變化？yóuzhēngzhìxù文中舉例哪些例子？世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進泥土里；人22新課講解閱讀第6、7自然段雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容做的事，這世界就很有秩序了。文中的省略號有什么作用？說明了什么？

說明這種變化還有很多。內容省略萬物怎樣做世界就很有秩序了呢？新課講解閱讀第6、7自然段雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼23哦！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事沒有結局，卻有很多開頭，很多很多開頭。新課講解閱讀第8自然段“很多開頭，很多很多開頭”說明了什么？ò說明了世界上還有很多事物還在尋找自己最簡單做的事情。哦！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事沒有結局，卻有很多24很久很久以前，當世界年紀還小的時候……新課講解閱讀第9自然段文中省略號的省略了什么內容？這段話在文中有什么作用？省略了世界年紀還小的時候每樣東西都必須學習怎樣生活。與開頭相照應，省略號的運用給人留下了想象的空間。很久很久以前，當世界年紀還小的時候……新課講解閱讀第9自然段25續寫故事同學們，選一個開頭，接著往下講故事！◆這世界還相當有秩序……◆很久很久以前，當世界年紀還小的時候……這世界還相當有秩序。種子落到泥土里就會發芽生長；春風吹過，大地就換上了綠衣裳；春雨滴落，各種花就爭相開放；小鳥張開嘴就可以嘰嘰喳喳的叫……續寫故事同學們，選一個開頭，接著往下講故事！◆這世界還相當有26拓展閱讀

聽童話故事：月亮和星星拓展閱讀聽童話故事：月亮和星星27歸納總結《當世界年紀還小的時候》這篇課文告訴了我們什么道理？這篇故事用擬人化的形式向我們介紹了世界萬物都有一定的秩序，只要萬物都遵守秩序世界就會很美好。歸納總結《當世界年紀還小的時候》這篇課文告訴了我們什么道理？28鞏固提升

成功——（）粗糙——（）簡單——（）容易——（）美好——（）開頭——（）

找反義詞：cāo失敗光滑復雜困難丑陋結局lòu鞏固提升成功——（）粗糙—29課堂小結

《當世界年紀還小的時候》充滿童趣的童話故事，它主要講了當世界還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。主要列舉了太陽、月亮、水的學習，告訴我們世界有它的秩序。課堂小結《當世界年紀還小的時候》充滿童趣的童話故30當世界年紀還小的時候語文人教版二年級下當世界年紀還小的時候語文人教版二年級下31導入新知同學們，你們小的時候都學到了哪些本領呢？學說話、學走路、學做飯、學掃地……你們想不想知道世界小時候都學會了哪些本領嗎？想導入新知同學們，你們小的時候都學到了哪些本領呢？學說話、學走32導入新知當世界年紀還小的時候導入新知當世界年紀還小的時候33初讀感知1.用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準字音，讀通句子，體會太陽、月亮、水的學習并從中體會道理。2.理解重點詞語的意思，了解課文內容。3.注意讀書姿勢要端正。初讀感知1.用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準字音，讀通句子，34我會讀

年紀必須成功譬如

粗糙敏感

方式簡單

自由睜開眼睛秩序哦jìbìxūgōngpìcāomǐnshìjiānyóuzhēng讀一讀zhìxùò我會讀年紀必須成功35寫字有方生字書寫指導shì世音序：S

部首：一結構：獨體字組詞：世代世紀造句：21世紀科技快速的發展。書寫指導：世字注意第二筆是一個豎。寫字有方生字書寫指導shì世音序：S部首：一結構：獨體字組36寫字有方生字書寫指導jiè界音序：J部首：田結構：上下結構組詞：世界邊界造句：這個世界是美好的。書寫指導：界字注意撇捺的書寫。寫字有方生字書寫指導jiè界音序：J部首：田結構：上下結構組37寫字有方生字書寫指導gōng功音序：G

部首：力結構：左右結構組詞：功勞成功造句：愛迪生經過反復的實驗，終于成功發明了電燈。書寫指導：功字注意工字下邊橫是提。寫字有方生字書寫指導gōng功音序：G部首：力結構：左右結38寫字有方我會寫fǎn反音序：F部首：又結構：左上包圍結構組詞：反應反常造句：課堂上小明的反應很快。書寫指導：反字注意第1筆是撇。寫字有方我會寫fǎn反音序：F部首：又結構：左上包圍結構組39寫字有方生字書寫指導fù復音序：F部首：夂結構：上下結構組詞：反復復數造句：這個故事一直被人們反復的講述。書寫指導：復字注意筆畫的占位。寫字有方生字書寫指導fù復音序：F部首：夂結構：上下結構組詞40寫字有方生字書寫指導shì式音序：S部首：弋結構：半包圍結構組詞：方式式樣造句：不知道他怎么了，一天都不高興。書寫指導：怎式字注意書寫順序。寫字有方生字書寫指導shì式音序：S部首：弋結構：半包圍結構41寫字有方生字書寫指導jiǎn簡音序：J部首：竹結構：上下結構組詞：簡單簡潔造句：今天老師講的課很簡單。書寫指導：布簡字注意上下部分的書寫。寫字有方生字書寫指導jiǎn簡音序：J部首：竹結構：上下結構42寫字有方生字書寫指導nòng弄音序：N部首：廾結構：上下結構組詞：擺弄糊弄造句：沒事的時候，他總是擺弄他的玩具汽車。書寫指導：弄字注意部首的那一橫要長一些。寫字有方生字書寫指導nòng弄音序：N部首：廾結構：上下結43寫字有方生字書寫指導yóu由音序：Y部首：田結構：獨體字組詞：理由由于造句：上學遲到了，說說你自己的理由吧。書寫指導：由字注意第4筆是豎。寫字有方生字書寫指導yóu由音序：Y部首：田結構：獨體字組詞44新課講解

當世界年紀還小的時候，每樣東西必須學習怎么生活。閱讀第1自然段這段話在文中有什么作用呢？shìbì從哪個詞可以看出來呢？jièxū點明主旨，總說萬物都在學習怎樣生活。新課講解當世界年紀還小的時候，每樣東西必須45太陽開始學發光，學著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功。譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。新課講解閱讀第2自然段gōngpìcāo太陽開始學做什么事情？

“上山下山”說的是什么現象呢？太陽的東升西落。mǐn比如、例如太陽開始學發光，學著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒46新課講解閱讀第2自然段思考1：太陽還試著做過什么事？唱歌。思考2：太陽做成功了嗎？從哪可以看出來太陽唱歌很難聽？沒有。粗糙、嚇壞了。思考3：為了什么唱歌太陽沒有做成呢？因為唱歌不是太陽最容易做的事情。新課講解閱讀第2自然段思考1：太陽還試著做過什么事？唱歌。思47月亮不知道自己該學些什么。學發光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復復，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。它學會的是不斷變化。新課講解閱讀第3自然段月亮學會了什么？為什么呢？fǎnfù月亮不知道自己該學些什么。學發光嗎？白天它覺得這主意不好，晚48新課講解閱讀第3自然段從哪個詞可以看出月亮拿不定主意學什么？

月亮在一個月里邊“圓”“缺”的形狀變化。它一直無法決定，只好反反復復，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。

“有時圓有時缺”說的是什么現象呢？新課講解閱讀第3自然段從哪個詞可以看出月亮拿不定主意學什么？49水開始學習流動。它很快就學會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……新課講解閱讀第4自然段思考1：水學會了什么？shì思考2：文中哪個詞可以看出學習流動是水做的最簡單的事情？

思考3：連續用三個“往低處流”有什么作用？

起強調的作用，強調了水流動的特點。

思考:4：文中省略號的作用是什么？省略同類詞句

學會了如何流動。水開始學習流動。它很快就學會了，因為只有一種方式，那就是：一50那時候，生活就是這么簡單。每樣東西只要弄明白自己做什么最容易就行了。新課講解閱讀第5自然段這段告訴我們生活簡單的方法是什么？jiǎnnòng做自己最容易做的事。那時候，生活就是這么簡單。每樣東西只要弄明白自己做什么最容易51世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容做的事，這世界就很有秩序了。這世界還相當有秩序……新課講解閱讀第6、7自然段從哪個詞可以看出世界在悄悄地發生變化？yóuzhēngzhìxù文中舉例哪些例子？世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進泥土里；人52新課講解閱讀第6、7自然段雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容做的事，這世界就很有秩序了。文中的省略號有什么作用？說明了什么？

說明這種變化還有很多。內容省略萬物怎樣做世界就很有秩序了呢？新課講解閱讀第6、7自然段雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼53哦！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事沒有結局，卻有很多開頭，很多很多開頭。新課講解閱讀第8自然段“很多開頭，很多很多開頭”說明了什么？ò說明了世界上還有很多事物還在尋找自己最簡單做的事情。哦！不要往下講了，最