2017年黑龍江省齊齊哈爾市中考真題生物一、精心挑選(每題只有一個正確答案，把正確選項的字母填寫在題后括號內。每題2分，共50分)地球上最大的生態系統是()叢林生態系統生物圈海洋生態系統草原生態系統解析：此題考查的是：生物圈是最大的生態系統。生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，既有生物部份又有非生物部份，包括叢林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，故生物圈是地球上是最大的生態系統。答案：B利用顯微鏡觀看物體時，被觀看的材料必然要()清潔干凈染色薄而透明形狀規那么解析：此題考查的是：利用顯微鏡和制作臨時裝片。顯微鏡是利用光學原理成像的，光線必需通過觀看材料反射到物鏡、目鏡、眼內才能形成物像。因此觀看材料必需是薄而透明的。如觀看材料不透明就不能形成清楚的物像。答案：C洋蔥躺片葉內表皮細胞具有，而人的口腔上皮細胞不具有的結構是()細胞核細胞質細胞膜細胞壁解析：此題考查的是：動、植物細胞結構的相同點和不同點。植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、液泡，植物的綠色部份還有葉綠體，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。因此，洋蔥鱗片葉內表皮細胞具有而人的口腔上皮細胞不具有的結構是細胞壁、液泡等。故D符合題意。答案：D

細胞分化的結果，形成了不同的（）細胞組織器官系統解析：此題考查的是：細胞分化形成組織。細胞割裂產生的新細胞起初在形態、結構方面相似，都具有割裂能力，在發育進程中這些細胞各自具有了不同的功能如愛惜、營養、輸導等功能，形態結構也發生了轉變，即細胞分化從而形成了不同的細胞群，咱們把形態結構功能相同的細胞群稱之為組織，如分生組織、營養組織、愛惜組織、輸導組織等。因此細胞分化的結果，形成了不同的組織。細胞分化如圖：細胞分化八細胞分裂pA,細胞分化八細胞分裂pA,bed亡口nQO答案：B沙漠中絕大部份是窮山惡水，有的地址卻顯現了綠洲，這說明哪一種非生物因素阻礙了植物的散布（）溫度水陽光空氣解析：此題考查的是：環境對生物的阻礙。沙漠干旱缺水，而水是生物體的要緊組成份，水分阻礙生物的生長和發育，并決定陸生生物的散布。沙漠上處處都是窮山惡水，只有靠近水源的地址顯現綠洲，這說明非生物因素水分阻礙生物散布。答案：B生態系統的組成包括（）陽光、空氣、水生產者、消費者和分解者生物部份和非生物部份植物、動物和非生物部份解析：此題考查的是：生態系統的組成及各部份的作用。生態系統是指在必然地域內生物與環境形成的統一的整體。生態系統的組成包括非生物部份和生物部份。非生物部份有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部份包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。答案：C

7?西瓜甘甜可口，西水果實中含有多粒種子，發育成種子的是（）雄蕊胚珠花藥子房解析：此題考查的是：果實和種子的形成。子房的發育情形是：果

一時—番廠子果

一時—番廠子房璧——嚴鍛第」卵細胞+精子輕受精卵」WL胚存fl（1個）個）可見，果實中含有的種子是由胚珠發育而來。因此種子的數量取決于子房中胚珠的數量。即西水果實里有許多種子，說明子房里有許多個胚珠。答案：B&植物細胞和動物細胞都具有的能量轉換器是（）線粒體葉綠體液泡葉綠體和線粒體解析：此題考查的是：線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉換器。線粒體是普遍存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的要緊場所。因此，線粒體被稱為能量轉換器和細胞內能量供給的“動力工廠”。線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。葉綠體為植物細胞所特有。動物細胞沒有液泡。答案：A9?以下關于人體結構層次的描述，正確的選項是（）細胞一組織一系統一器官一人體細胞一組織一器官一系統一人體系統一器官一組織一細胞一人體細胞一器官一系統一組織一人體解析：此題考查的是：動物體人體的結構層次。人的生長發育是從受精卵開始的，受精卵通過細胞割裂、分化，形成組織、器官，由器官組成系統，再由系統組成動物體和人體的。因此，人體的結構層次是：細胞一組織一器官一系統一人體。答案：B植物生長需要量最多的無機鹽是（）含磷、含鉀、含鋅的無機鹽含氮、含硼、含鋅的無機鹽含氮、含磷、含鉀的無機鹽含磷、含硼、含鉀的無機鹽解析：此題考查的是：氮、磷、鉀對植物生活的意義。無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。含氮的無機鹽能增進細胞的割裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽能夠增進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，增進淀粉的形成與運輸。答案：C下面能正確表達光合作用進程的式子是（）有機物（貯存著能量）+氧氣一二氧化碳+水+能量二氧化碳+水（光能、葉綠體）一有機物（貯存著能量）+氧氣有機物（貯存著能量）+水一二氧化碳+能量氧氣+水（光能、葉綠體）一有機物（貯存著能量）+二氧化碳解析：此題考查的是：光合作用進程中的物質轉化和能量轉化。光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體，因此能正確表達光合作用進程的式子是二氧化碳+水（光能、葉綠體）一有機物（貯存著能量）+氧氣。答案：B關于植物繁衍后代來講，花最要緊的結構是（）花萼、花柄花瓣、花托雌蕊、雄蕊花萼、花瓣解析：此題考查的是：花的結構。一朵花完成傳粉與受精兩個生理進程后發育情形為：花萼、花冠等花.「」雌蕊花柱花蕊子唐-…-胚珠--卵鈿胞*受精卵一胚一新一代植株花藥—_花粉―精子」雄蕊■?花絲可見，與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最要緊的部份，即雄蕊和雌蕊（合稱花蕊)。答案：C在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，葉片的見光部份碰到碘液變成藍色，說明了光合作用產生了()淀粉脂肪蛋白質維生素解析：此題考查的是：綠色植物在光下制造有機物的實驗。淀粉有碰到碘液變藍色的特性，因此在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，天竺葵的葉片見光部份碰到碘液變成了藍色，說明光合作用產生的物質中含有大量的淀粉。答案：A脂肪、蛋白質、淀粉在消化道中開始被消化的部位別離是()胃、口腔、小腸小腸、胃、口腔小腸、口腔、胃口腔、小腸、胃解析：此題考查的是：食物的消化和營養物質的吸收進程。淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部份淀粉分解為麥芽糖，淀粉等糖類物質最終在小腸內被完全消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始的，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被完全消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁盡管不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被完全分解為甘油和脂肪酸；因此脂肪、蛋白質、淀粉在消化道中開始被消化的部位依次是小腸、胃、口腔。答案：B病毒的結構簡單，其組成是()外部的遺傳物質和內部的蛋白質細胞膜和未成形的細胞核蛋白質外殼和內部的遺傳物質脂肪外殼和內部的遺傳物質解析：此題考查的是：病毒的形態結構及生命活動特點。病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積超級微小，結構極為簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構，要緊由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體。答案：C以下屬于藻類植物的是()玉米腎蕨海帶葫蘆蘚解析：此題考查的是：藻類的要緊特點及其與人類生活的關系。A、玉米用種子繁衍后代，種子外有果皮包被著，屬于種子植物中的被子植物，不符合題意。B、腎蕨有了根、莖、葉的分化，且體內有輸導組織，用抱子繁衍后代，屬于蕨類植物，不符合題意。C、海帶的結構簡單，無根、莖、葉的分化，屬于藻類植物，符合題意。D、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，沒有真正的根，它的假根起到固定作用；莖弱小，沒有輸導組織；葉片綠色，小而薄，除進行光合作用外，還能夠吸收水分和無機鹽。不符合題意。答案：C神經調劑的大體方式是()應激性反射簡單反射復雜反射解析：此題考查的是：人體神經調劑的大體方式——反射。神經調劑的大體方式是反射，包括簡單反射和復雜反射。答案：B細菌的生殖方式是()卵生出芽生殖抱子生殖割裂生殖解析：此題考查的是：細菌的營養方式和生殖方式。細菌通過割裂的方式進行繁衍，割裂時，細胞第一將它的遺傳物質進行復制，然后細胞從中部向內凹陷，形成兩個子細胞。細菌的繁衍能力很強，在條件適宜的情形下，每20——30分鐘就能夠繁衍一次。答案：D有的同窗常常在草坪上行走，造成土壤板結，阻礙草的生長，其要緊緣故是()缺少氧氣，阻礙根的呼吸作用缺少無機鹽，阻礙草的生長氣孔關閉，阻礙草的蒸騰作用缺少水，阻礙草的光合作用解析：此題考查的是：植物的呼吸與人類生產生活的關系。植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。常常松土，能夠使土壤疏松，土壤裂縫中的空氣增多，有利于根的呼吸，增進根的生長。土壤板結，使得土壤顆粒之間的間隙變小，容的氧氣就少，從而阻礙根的呼吸作用，無益于植物的生長。答案：A以下屬于遺傳現象的是()“一母生九子，連母十個樣”“種瓜得瓜，種豆得豆”對正常毛色的孟加拉虎，生下了一只白色的幼虎D.母親的血型是A型，所生的小孩的血型是B型解析：此題考查的是：生物的遺傳和變異現象。A、“一母生九子，連母十個樣”，表現了親子代之間和子代個體之間在性狀上的不同性，因此屬于變異現象；B、“種瓜得瓜，種豆得豆”，表現了親子代之間在性狀上的相似性，因此屬于遺傳現象；CD、一對正常毛色的孟加拉虎，生下了一只白色的幼虎、母親的血型是A型，所生的小孩的血型是B型，都表現了親子代之間在性狀上的不同性，因此都屬于變異現象。因此，屬于遺傳現象的是“種瓜得瓜，種豆得豆”。答案：B生物分類由大到小的品級依次是()界、門、綱、目、科、屬、種種、屬、科、目、綱、門、界界、綱、門、科、目、屬、種種、科、綱、屬、目、門、界解析：此題考查的是：生物的分類及分類單位。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最大體的分類單位是種。分類單位越大，一起特點就越少，包括的生物種類就越多；分類單位越小，一起特點就越多，包括的生物種類就越少。答案：A22?人的雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，父親是雙眼皮，基因組成是AA,母親是單眼皮，基因組成是aa，那么他們所生小孩的基因組成是()或AA解析：此題考查的是：基因的顯性和隱性和它們與性狀表現之間的關系。“父親是雙眼皮，基因組成是AA，母親是單眼皮，基因組成是aa”，其遺傳圖解如圖:從遺傳圖解看出，他們所生小孩的基因組成是AA。答案：B當家里有人突發心臟病時，咱們需要撥打的急救電話是()解析：此題考查的是：急救的方式。“120”是急救電話號碼，在碰到意外時，咱們能夠打此電話尋求救助。撥打120電話時，切勿惶恐，維持鎮定，發言清楚、精練易懂。重點要講清楚地址、姓名和傷情。答案：D傳染病流行的大體環節不包括()傳染源傳播途徑病原體易動人群解析：此題考查的是：傳染病流行的大體環節。染病流行的三個大體環節：傳染源、傳播途徑和易動人群。傳染源：能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑：病原體離開傳染源抵達健康人所通過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易動人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易動人群。可見病原體不屬于傳染病流行的大體環節。答案：C以下屬于特異性兔疫的是()預防接種皮膚的屏障作用溶菌酶溶解病菌呼吸道黏膜上纖毛的打掃作用解析：此題考查的是：人體特異性免疫和非特異性免疫。A、預防接種麻疹疫苗，屬于第三道防線，因此屬于特異性免疫，A正確。B、皮膚的屏障作用，屬于第一道防線，因此屬于非特異性免疫，不是特異性免疫，B不正確；CD、唾液中溶菌酶的殺菌作用、吸道黏膜上纖毛的打掃作用，都屬于第二道防線，因此都屬于非特異性免疫，不是特異性免疫，CD不正確。答案：A二、對號入座(每連對一組1分，共10分)(5分)請將以下器官與其功能連線。

C肺A卵巢a形成屈液E小腸b產生卵細胞和分泌雌性激素C肺A卵巢a形成屈液E小腸b產生卵細胞和分泌雌性激素□消化鶯物和吸收營養物庸D心臟d進行氣體交換E腎臟已対血液循環提供動力解析：此題考查的是：人體女性生殖系統的結構和功能；胃和腸的結構特點；心臟的結構；肺的結構；泌尿系統的組成。A卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素，是女性的要緊生殖器官，小腸是消化和吸收的要緊器官，能消化和吸收營養物質，肺是進行氣體互換的場所，心臟為血液循環提供動力，腎臟是形成尿液的場所。答案：A卵B小腸CD心臟E腎形成尿液A卵B小腸CD心臟E腎形成尿液產生卵細胞和分泌雌性激素消優食物和吸收營養物質進行氣休交換為血液循環提供動力C青蛙27.（5分）請將以下動物與所屬類群連線。A蚯蚓耳節肢動物廿蝗蟲b環節動物°爬行動韌C青蛙27.（5分）請將以下動物與所屬類群連線。A蚯蚓耳節肢動物廿蝗蟲b環節動物°爬行動韌D蜥蜴d哺乳動物E家兔亡兩棲動物解析：此題考查的是：環節動物的要緊特點；哺乳動物的要緊特點；節肢動物——蝗蟲的要緊特點；兩棲動物的要緊特點；爬行動物的要緊特點。蚯蚓為環節動物，蝗蟲為節肢動物，青蛙為兩棲類，蜥蜴屬于爬行動物，家兔屬于哺乳動物。答案：匚青蛙d哺乳動物A蚯舸、匚青蛙d哺乳動物A蚯舸、2節肢動物B蝗蟲/Ob環節動物c爬彳亍動物E冢兔e兩棲動韌三、實驗探討（橫線上填文字，［］內填序號。每空2分，共20分）28.（6分）如表所示為某小組同窗在探討“光對鼠婦散布的阻礙”的實驗記錄，請你分析并回答相關問題：環境234567891011時間（分鐘）明亮4320101210陰暗6781091098910（1）該小組同窗探討的問題是：光會阻礙鼠婦的散布嗎？作出的假設是。解析：此題考查的是：探討阻礙鼠婦散布的環境因素。做出假設是指對可能的方案做出確信或否定的假設或猜想，依照提出問題是“光會阻礙鼠婦的散布嗎？”，因此同窗們作出的假設是：光會阻礙鼠婦的散布（或光可不能阻礙鼠婦的散布）。答案：光會阻礙鼠婦的散布（或光可不能阻礙鼠婦的散布）（2）該實驗的變量。解析：實驗方案的設計要牢牢圍繞提出的問題和假設進行；該探討的變量是光照，要以光照為變量設置對如實驗，因此在實驗設置中就要以敞亮和陰暗兩種環境形成對如實驗。答案：光照（3）為了提髙實驗結論的可信度，需要計算全班各組白。解析：一次實驗存在必然的偶然性和誤差，計算多次實驗的平均值，能夠減少實驗誤差，確保實驗周密準確。因此，“為了減少實驗誤差”，需要計算全班各組的平均值。答案：平均值（6分）在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”的實驗中，如圖是顯微鏡下觀看到的視野圖象（圖中箭頭表示血液流動的方向），請據圖回答以下問題：（1）在［B］表示的血管中，紅細胞呈通過，該血管的功能是進行。解析：此題考查的是：觀看蛙蹼或小魚尾鰭內血液流動現象。在［B］表示的血管中，紅細胞呈單行通過，該血管是毛細血管，管壁最薄，只有一層上皮細胞組成，血流速度最慢，這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質互換。答案：單行物質互換（2）依照血流方向判定［A］是血管（填“動脈”或“靜脈”）。解析：A血管骨干流向分支的血管是動脈。答案：動脈

（8分）如圖是探討“種子萌生的環境條件”的實驗裝置，每一個罐頭瓶中均放有相同的干燥種子10粒，并提供相應的環境條件，請據圖分析并回答以下問題：i定的木井.25V一定的忒分，牧芬的木259萌發i定的木井.25V一定的忒分，牧芬的木259萌發不萌既不霸笈無水+25T幾天啟：（1）若是探討“種子萌生需要必然的水分”，應選擇［］號［］號瓶形成對如實驗。解析：此題考查的是：探討種子萌生的條件。1與2以水為變量形成一組對如實驗，目的是探討水對種子萌生的阻礙。答案：1；2（或2；1）（2）［2］號［3］號瓶形成對如實驗，得出的結論是。解析：2與3以溫度為變量形成一組對如實驗，結果2萌生，3不萌生，說明種子萌生需要適宜的溫度。答案：種子的萌生需要適宜的溫度（3）［1］號［4］號瓶可否形成對如實馬（填“能”或“不能”）。解析：實驗設計中，實驗1和4不能形成對照，緣故是，因為有2個變量一一水和空氣。答案：不能四、識圖作答（橫線上填文字。每空1分，共20分）31.（6分）如圖是心臟解剖結構示用意，請據圖回答下列問題：（1）心臟四個腔中，心臟壁最厚的是［B］，與它相連的血管是［③］解析：此題考查的是：心臟的結構；血液循環的途徑。

心臟四個腔中，心臟壁最厚的是左心室，與主動脈相連，進行體循環，輸送血液線路最長。答案：左心室主動脈肺循環的起始部位是［D］，終止部位是［A］。解析：肺循環是指血液由右心室流入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環。起始部位是右心室，終止部位是左心房。答案：右心室左心房血液流經體循環后，由血管變成血。(填“動脈”或“靜脈”)解析：體循環是指血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最后聚