2016年河北唐山小升初語文真題_第1頁
2016年河北唐山小升初語文真題_第2頁
2016年河北唐山小升初語文真題_第3頁
2016年河北唐山小升初語文真題_第4頁
2016年河北唐山小升初語文真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2016年河北唐山小升初語文真題一、看拼音寫詞語。(共6分)wǎnzhuǎntānhuàngǎnlǎnqiūyǐnxúnhuángōngqǐng二、選擇加點字的正確讀音,用“√”標出。(共4分)蜷縮(juǎnquán)古笙(shēngzhēng)欺侮(wǔwù)潰爛(guìkuì)敷衍(fūfǔ)樹冠(guànguān)濟南(jìjǐ)驚惶(huānghuáng)三、下面的幾組詞,完全正確的一組是()(填序號)(共2分)A昂首闊步B雪中送碳C深情厚誼D揠苗助長小巧玲瓏追古撫今妙不可言關山重重同歸與盡喜出望外如怨如訴苦心孤詣絕無僅有三年五載翻來復去千姿百態置之不理相依為命聚精會神枝繁葉茂四、根據積累填寫。(共18分)1、每次坐進考場,我的心情都……請你用四個成語來形容:()()()()2、趙本山的小品表演得好,用句歇后語說那真是()。3、人類之所以進步,()。4、自然給予我們(),給予我們(),給予我們()。第3、4句都是有關大自然的,我還能寫出兩位田園詩人()、()。寫出兩副描寫大自然的對聯:()()5、老舍先生是一位熱愛生活,喜歡()、()、()的北京人,一位()、()、()的父親,一位偉大的()。6、“生命的意義在于(),而不在于()。這句名言出自馬丁〃路德〃金之口,精辟闡述了生命的意義所在。7、《稚子弄冰》的作者是()代的()。詩的前兩句是(),()。8、請寫出你知道的關于友情的詩句。()。9、黑色的藤條(),()的樹枝變軟了,凍土地開始(),冰河下面有了()。(選自《冬至的夢》)10、《刻舟求劍》告訴我們()。最近在課外閱讀中,你背誦了哪些古詩?看了什么書?請舉例說說。下面的橫線上,左面寫詩名或書名,右面寫詩句或者書的內容摘要,也可以寫書中人物的姓名事跡等。(1)________________:________________________________________________(2)________________:_________________________________________________五、口語交際(5分)王剛同學原來學習成績一直不錯,可是,今年以來,受他人影響迷上了網絡游戲,平時與同學交流時談游戲,上課時也想著游戲,學習投入少了。期末考試成績大大下降了。這時,他才猛醒,心里很難過,在家里悶悶不樂,有時還發脾氣。面對這樣的情況,請替媽媽和同學分別寫幾句開導他的話。媽媽:同學六、閱讀并回答問題。(共35分。閱讀一12分,閱讀二12分,閱讀三11分)(一)有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見他了,但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發現了他。他(對著向著)大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來,失了色瑟縮著。大方凳旁(靠著放著)一個胡蝶風箏的竹骨,還沒有糊上紙,凳上是一對做眼睛用的小風輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。我在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨,又將風輪擲在地上,踏扁了。論長幼,論力氣,他是都敵不過我的,我當然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他(失望絕望)地站在小屋里。后來他怎樣,我不知道,也沒有留心。然而我的懲罰終于輪到了,在我們離別得很久之后,我已經是中年。我不幸偶爾看了一本外國的(談論講論)兒童的書,才知道游戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候對于精神的虐殺的這一幕,忽地在眼前展開,而我的心也仿佛同時變了鉛塊,很重很重地墮下去了。1.這兩段話選自課文()作者是()2.劃掉文中括號里不恰當的詞。3.“我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨,又將風輪擲在地上,踏扁了”一句中的“擲”“踏”能否改成“扔”和“踩”,為什么?4.“我恍然大悟似的”,文中的“我”悟到了什么?5.第二段劃線句中的“鉛塊”這一比喻寫出了“我”怎樣的心情?(二)最后的成功記得我的一位姓張的老師曾說過兩段看似矛盾但同樣精彩的話。一次,他說:你在小學考第一名,這不算什么,還有中學呢;你中學考了第一名這不算什么,還有大學呢;你大學考了第一名,這不算什么,你還沒參加工作呢;你參加了工作謀了個好差事,這也不算什么,你并不一定就有了好位置;你有個好位置,這也不算什么,你不一定就能扮好你的社會角色。你()用自己的學識、智慧、勇氣和毅力贏得了社會財富,你()算成功了,但這也并不是最后的成功。這是張老師說給一名學習優秀的同學聽的話,但是最后的成功是什么,他也沒說出。然而,有一次,他又對一名學習成績糟糕的同學說了另外一段話:你小學沒考上第一名,這不要緊,還有中學呢;中學沒考上第一名,這不要緊,還有大學呢;大學沒考上第一名,這不要緊,你將來還要走上社會呢;參加工作了,沒有謀到好工作,這也不要緊;嘗試做幾件事,你就會對自己有所發現。你一直沒有成功,這不要緊,或許這是件好事,這反倒使你一直保持一種冷靜、不自滿、從零開始的良好競技狀態。世上本來就沒有最后成功的歸宿。如此看來,照張老師的邏輯,()你現在是優秀的,還是糟糕的,()有希望,也都有困惑。我們有時是優秀的,有時是糟糕的,那更需要銘記住以上兩段話了,只是咀嚼其深義時不要錯了位。但是,張老師的兩段話有一個共同的前提,那就是不管步子快慢,在走;不管力氣大小,在使;不管能力高低,在干。丟了這個前提,干脆躺下不干,乃至破罐子破摔,那一定有一個肯定的結局:縱有萬貫家產也得破敗;縱有超群的智商,也一定一事無成,精神慘敗。1、在文中的括號里填上恰當的關聯詞。2、選擇加點兒字的正確讀音,用"√"標出來好差事(chāchāichà)也得破敗(déděide)..咀嚼(juéjiáojǘe).3、根據課文內容填空。不管步子快慢,___;不管力氣大小,___;不管能力____,在干。這是張老師的兩段話的共同前提,丟了這個前提,將會________________________________________。4、文章第一段說張老師這兩段話“看似矛盾但同樣精彩”,這兩段話真的矛盾嗎?精彩之處在哪里?在我們的生命中,必然會經歷許多的失敗和成功,讀了這篇文章,你受到了什么啟發呢?你將怎樣面對人生的成敗呢?(三)__________讀尋人啟事的時候,女孩正坐在長椅上,濃濃的樹蔭牢牢地籠罩著椅子,就像母愛,寒冷而郁悶,女孩無言。用女孩的邏輯來講,母親不疼她,母親除了愛好掙錢外,最大的偏好就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁……是女孩給母親的定義,并作為對母親的代稱。離開這個沒有溫暖的家,女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后,終于把計劃變成現實:“媽,我走了,按您的意思去把鐵變成鋼。別找我,我會活得很好。別忘了,我很漂亮。”讀著留言,女孩感到報復的快意。令女孩滿意的是,母親第二天就聯系了A市的新聞媒體,登了尋人啟事。這要花很多錢。女孩心里很高興。你永遠找不到我。女孩甩甩頭向火車站走去。在B市,女孩賣報、做工。在離家的時候,女孩兒才品味到家的溫暖。半個月后,母親把尋人啟事散發到了B市,這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道:“女兒,回來吧,媽不再……不再……”女孩開始慚愧,可不能這么投降,女孩咬咬牙又去了C市。每天晚上,抱著有尋人啟事的報紙入睡,已經成了女孩離家后的一種習慣。在C市的兩個月里,沒有新的尋人啟事,女孩感到失落和不安。后來,女孩終于在《C市日報》上找到了與自己有關的文字,但不是尋人啟事,而是一則生日祝福:“女兒,生日快樂!”短短的幾個字,讓女孩失眠了。給母親打電話!女孩第一次撥通了那個自己私下里默念過百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸,請留言。”掛上電話,女孩已淚流滿面。合同期總算結束了,女孩風塵仆仆地趕回A市,近家情怯,女孩顫抖的手按響了門鈴,開門的卻是個陌生人。原來,為了籌資找女兒,幾天前,母親將房子賣掉,去了南方。第二天,報紙上多了一則尋人啟事:尋母,速歸。1、在橫線上給短文加一個恰當的題目。2、聯系上下文,寫出下列詞語的意思。籌資:_________________________________________________________________風塵仆仆:_____________________________________________________________3、你覺得這篇短文主要講了什么呢?請用自己的語言試著寫一寫。4、“合同期總算結束了。”這句話中的“總算”可以看出女孩兒的什么呢?5、“/r/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論