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紀(jì)律觀念……看來,教學(xué)的著眼點不應(yīng)僅僅停留在語文教學(xué)上,更教科書在這一點尤其突出,“我想……”“我要……”“我一定……”,從學(xué)生的角度進(jìn)行設(shè)計,給學(xué)生更多關(guān)注,給學(xué)生更多“語文是實踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,而培養(yǎng)這種能力的重要途徑也是語文實踐。”我們可以通過讓學(xué)生動手、動腦、動眼、動耳,主動進(jìn)行聽說讀寫思的基本訓(xùn)練。尤其在wānyánxīshēngjīngzhànjiāngyìngshāohuǐyúchǔnbǔzhuōbiānfupíngzhàngkǎixuán三、選擇正確的讀音用“∨”標(biāo)出來。畫卷(juànjuǎn)屏障(píngbǐng)飲馬(yìnyǐn)彌漫(míní)擰下(nǐngníng)悶熱(mēnmèn)血管(xuèxiě)浙江(zhēzhè)盡快(jìnjǐn)蘑菇(gūgu)拮據(jù)(jūjù)賺錢(zhuànzuàn)運(yùn)()帷()骨瘦()()知()知()圍()救()1、你們是祖國的花朵,祖國的(希望)靠你們。雖然…但是…只要……就……因為…所以…即使……也……不但……而且……了!”西紅柿炒雞蛋……哇!這么多好吃的,聽著都直流口水,外婆,您他們有說有笑……
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