用思想點亮觀點——觀點三維生成法及運用名言推送人是一棵有思想的蘆葦。——法國思想家帕斯卡爾天可補，海可填，南山可移，歲月既往，不可復追。——曾國藩2017深圳二模作文大一寒假，被國內一所著名高校高分錄取的小王，見到他高中最要好的同學小劉，聊起各自的大學生活。小王說，他進了大學才發現：身邊有不少人不但學習拔尖，而且多才多藝，課余生活也很豐富；在這里，自己引以為豪的高考分數變得蒼白無力。他后悔自己高中三年多數時間都在“題海”中度過了。小劉對他說，不要這樣輕易地否定自己的過去，如果沒有曾經的付出，你如今連說后悔的機會都沒有。核心事件：小劉升入大學后因缺少才藝而后悔高中的“刷題”經歷。請欣賞部分優秀標題與立意01三年題海，助夢想開花14請別輕易地對過去說不02奮起直追是落后的最佳姿態15肯定過去，把握當下03昂然抱劍逐夢去16感謝曾經努力的自己04珍惜過去，展翅未來17告別后悔，把握當下05笑看風起云涌18不負韶華且前行06愛你現在的時光19付出的青春不必悔07既已凌絕頂，何須悔登高20多元教育方能百年樹人08相信過去，勇敢向前21請抬起頭09往者不可諫，來者猶可追22你是顏色不一樣的煙火10懊悔無用，往途可期23以彼之優秀助己之成長11踏實行事，著眼未來24無悔題海青春12愿做不一樣的煙火25來者猶可追13登高見遠無須悔1三年題海，助夢想開花13以彼之優秀助己之成長2你是顏色不一樣的煙火14無悔題海青春3多元教育方能百年樹人15來者猶可追4付出的青春不必悔16不負韶華且前行5既已凌絕頂，何須悔登高17奮起直追是落后的最佳姿態6登高見遠無須悔18笑看風起云涌7懊悔無用，往途可期19相信過去，勇敢向前20愿做不一樣的煙火8請別輕易地對過去說不21昂然抱劍逐夢去9肯定過去，把握當下22珍惜過去，展翅未來10感謝曾經努力的自己23愛你現在的時光11告別后悔，把握當下24往者不可諫，來者猶可追12請抬起頭25踏實行事，著眼未來為什么怎么做態度與觀點的聯系與區別態度是判斷：落足于別人的看法、態度觀點是看法：落足于我對該類事物的認識態度更進一步就是觀點別人的看法對不對？這是態度別人的看法為什么對？這是觀點正確的做法是什么？該怎么辦？這是觀點立意方法之為什么比起小王的后悔之言，我更認同小劉的話。小王不應該因為自己高中三年多數時間都在“題海”中度過了而后悔。（《擬作》）比起小王的后悔之言，我更認同小劉的深刻。三年題海不應成為“單一的青春”或“書呆子”的代名詞。在我看來，三年題海，恰是青春最踏實而積極的模樣。三年題海，恰助夢想開花。（《三年題海，助夢想開花》）立意方法之為什么進入著名高校，小王引以為傲的高考分數也變得蒼白無力。但我認為小王不必后悔，只有登臨名校的泰山，方可見天下之高遠；更不必否定自己，一切都來得及。（《登高見遠無須悔》）芥川龍之介曾道：“抹去我過往生命中的任意一分一秒，都不會有現在的我。”小王，你的過去造就了現在的你，真實的你。不用艷羨身邊的絢彩爛漫，你也是一支璀璨的煙火。（《你是顏色不一樣的煙火》）立意方法之怎么辦比起小王的后悔之言，我更認同小劉的話。小王不應該因為自己高中三年多數時間都在“題海”中度過了而后悔。（《擬作》）國內著名高校新生小王認為自己的高考分數在身邊多才多藝兼顧學習的同學中黯然失色，后悔自己曾花大量時間用于學習。而其朋友小劉則認為，小王曾經的努力值得肯定。對此，我認為，小劉所說十分正確，小王應當肯定過去的努力，把握好當下的生活。（《肯定過去，把握當下》）立意方法之怎么辦曾國藩寫道：“天可補，海可填，南山可移，歲月既往，不可復追。”小王何苦否定自己的過去而陷入迷茫？小劉之言是矣。勿否定過去，勿看低付出，未來在手，前程錦繡。（《來者猶可追》）木心先生曾經說過：“偉大在于平淡，不用大動作。”小王進入大學后覺得自己高中三年過得單調無奇，可正在于有了這些平凡才可能去創造不凡。我認為應該像摩西奶奶一樣，愛你現在的時光，無悔當初，把握當下。（《愛你現在的時光》）立意方法之是什么紅氍毹（ｑúｓｈū），四方步，紫金冠，霸王槍，一亮相滿堂高朋齊喝彩；連珠肉，盤龍臛（ｈｕò），冷蟾羹，水晶糕，一開席滿座嘉賓皆激賞。四海五洋的朋友們呵，客從遠方來，且讓我做東，邀各位遍賞這苦辣酸甜神州味、生旦凈末華夏情。。（《苦辣酸甜神州味，生旦凈末華夏情》）親愛的外國朋友，為了讓你們進一步了解中國，我想就“共享單車”與“一帶一路”這兩個你們所關注的熱點做一番解讀。在我看來，無論是“共享單車”，還是“一帶一路”，都是在傳承中創新；前者在微觀上改變生活，后者在宏觀上影響民生。（《愛你現在的時光》）小結：觀點生成的三個維度一、是什么明確自己論述的對象和情感態度二、為什么在明確態度的基礎上，進一步指出自己贊成或反對的原因三、怎么辦在明確態度、深思原因的基礎上，指出正確的做法利用下面的材料寫一個中心論點句，然后擬一個標題小朱向父母坦陳了自己醞釀很久的一個想法：辭職回家和父母一起養螃蟹。父親覺得小朱好不容易讀完大學，當了大公司的網絡工程師，待遇又好，工作又體面；如果回家養螃蟹，這些不都白費了？母親則建議小朱先跟著他們到蟹塘去體驗一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正體會到父母養蟹的辛苦。不過，他仍然覺得發揮自己的專長，做“電商”賣螃蟹也很有前景；如果成為鎮里第一個賣螃蟹的大學生，也是挺光彩的。

議論文是以說理為核心的文體，它作用于人的思想與理性，重在闡釋道理，說服讀者。

說理是議論文的核心，分析與論證是說理的核心。——余黨緒《說理與思辨》高質量的議論文寫作應追求說理的深度。深度說理技法指導：多維分析法文題呈現：2015年9月，在一家號稱“世界那么大，俺想去瞧瞧”的“俺瞧瞧”網站上可以看到全國景區直播、全國霧霾監測、城市實時路況，一些店鋪、酒吧、街道的實時監控等，為此引發網友的眾多爭議。特別是不少市民發現自己被直播了，認為在不知情的情況下被直播存在一定隱患。對以上事情，你怎么看？請就此表明態度，闡述你的看法。【樣文示例】直播監控生隱患號稱“世界那么大，俺想去瞧瞧”的“俺瞧瞧”網站上發布了全國景區直播，全國霧霾監測，城市實時路況實時監控等等。興許該網站的出發點只是為了維護公共環境和為網友帶來便利,但這樣全方位的實時監控，全天候的網絡直播實在會令人感到不適。實時直播是對市民生活的打擾，是對其隱私權的侵犯，對不知情市民來說更是一種無禮窺探。試問誰能夠忍受長時間生活在攝像頭下，一舉一動都出現在千千萬萬網民的眼中？人人都有隱私權，“俺瞧瞧”網站此舉無疑侵犯了市民的隱私權，讓他們在公共場合中的隱私蕩然無存。況且這樣的網絡實時直播，部分市民事先并不知情，對他們而言，這是一種赤裸裸的變相窺視。這種實時直播恐怕在為一些市民提供便利前就已給另一些市民帶來困擾。再者，實時直播不是相當于為不法犯罪分子搭建了一個免費平臺，讓他們有機可乘了嗎？中國的互聯網產業方興未艾，然而弊端也不斷涌現，將互聯網融入市民生活仍需一個相當長的過程，利用直播實時監控公共環境的前提是將法治意識和規范滲透在互聯網行為之中。否則再完美的網站也只會淪為犯罪分子的工具，給廣大市民帶來隱患。因此，“俺瞧瞧”網站的直播引起網友和部分市民的爭論甚至質疑，也在情理之中。況且，這已經涉及道德觀的問題。被直播本該征得當事人的同意，而對于被直播一事，不少市民竟是毫不知情。如果該網站在其采集直播的攝像頭處貼出告示，讓市民了解、注意，也許會緩和一些不必要的矛盾，減少一些不必要的隱患。對于實時直播，我并不否認它有給市民生活帶來便利的一面，但是更大的隱患還需要解決。如果這些隱患未被消除，那么它將會成為一個公共道德問題，甚至是一個法律問題，這是我們所不樂見的。約翰多恩說：“沒有人是一座孤島，可以自全。”但也沒有人會愿意將一切攤在別人面前，任人檢閱。【思維脈絡】直播監控生隱患1.引材料、表態度：全方位監控、全天候直播令人不適。2-4多角度分析：市民角度、犯罪分子角度、公共道德角度5．辯證分析：帶來便利的同時存在更大隱患6.結語，重申隱憂二、多維分析的基本路徑（一）多角度切入正面（積極）、反面（消極）；自我、他人；個人、群體、社會、國家；外在（表層）、內在（深層、本質）；歷史、文化、制度………………（二）多層次推進范圍逐步擴大；理由逐層深入；邏輯由次到主、由輕到重、由表及里等。重要提示：用好關聯詞，過渡語，層次推進語。（行文脈絡）更多資源共享，關注公眾號【蜻蜓語文】更多資源共享，關注公眾號【蜻蜓語文】文題呈現：當前，幾乎所有社交媒體平臺都是正能量滿滿的“點贊”派。在界面設計上，這些平臺將點贊功能放在最為明顯的位置，而不贊同、憤怒、不滿等負面情緒的表達，在功能設計中被刻意淡化，乃至徹底消失。有人說，設計點贊功能提供了一種積極表態的方式，讓我們拓展了社交的空間，在互動中找到存在感；也有人說，只有點贊功能會掩蓋真實的表達，代替深入的交流，反而使我們迷失于自我的世界。對此，你有怎樣的看法？請就此寫一篇議論文。【習作片段】點贊雖好，不要貪多………………點贊在社交網絡中的地位不動如山。一個小小的動作就能夠完美表達出豐富的正面情感，甚至能一次性完成一次社交。從開發者的角度來看，客戶自然是喜歡愉快的東西，一個鍵快速傳遞認同感與贊賞，何樂而不為?從用戶的角度來說，點贊能最大程度地簡化社交的基本需求及自我滿足的認同需求，當然是喜聞樂見的。至于點贊的缺陷——潛藏內容過少，情緒單一化，也由評論、unlike甚至舉報等二線功能很好的中和了。………………【習作片段】點贊雖好，不要貪多………………點贊在社交網絡中的地位不動如山。一個小小的動作就能夠完美表達出豐富的正面情感，甚至能一次性完成一次社交。從開發者的角度來看，客戶自然是喜歡愉快的東西，一個鍵快速傳遞認同感與贊賞，何樂而不為?從用戶的角度來說，點贊能最大程度地簡化社交的基本需求及自我滿足的認同需求，當然是喜聞樂見的。至于點贊的缺陷——潛藏內容過少，情緒單一化，也由評論、unlike甚至舉報等二線功能很好的中和了。………………【習作片段】點贊雖好，不要貪多………………點贊在社交網絡中的地位不動如山。一個小小的動作就能夠完美表達出豐富的正面情感，甚至能一次性完成一次社交。從開發者的角度來看，客戶自然是喜歡愉快的東西，一個鍵快速傳遞認同感與贊賞，何樂而不為?從用戶的角度來說，點贊能最大程度地簡化社交的基本需求及自我滿足的認同需求，當然是喜聞樂見的。至于點贊的缺陷——潛藏內容過少，情緒單一化，也由評論、unlike甚至舉報等二線功能很好的中和了。………………【習作片段】【習作片段】點贊雖好，不要貪多當所有社交媒體平臺充斥著正能量滿滿的點贊之聲時，于被贊者而言，固然能感受到被關注的溫暖以及被贊美的榮耀，從而獲得無窮鼓舞與動力。然而，一個人真正需要的只是被肯定和贊美嗎？“兼聽則明，偏信則暗”，長期被點贊所陶醉的人，會不會如同戰國時期被贊美包圍的齊威王一般，飄飄然于膨脹的虛榮，認識不到真實的自己，以致“王之蔽甚矣”？或許你會說，不是還有評論嗎？確實有評論，可是放眼朋友圈，“觸目橫斜千萬朵，賞心只有兩三枝”，熙熙攘攘、你來我往的社交空間里，還有多少誠意為你評論的人？于點贊者而言，被設置于顯眼位置的點贊功能看似提供了積極的表態方式，方便了互動往來，卻也在某種程度上造成了情感的阻滯。有多少朋友在指尖的輕擊中漸漸淪為“點贊之交”？又有多少點贊不過是源于情面的敷衍，和流于盲目的從眾？這樣的點贊既與深度交流無關，也與理性判斷無關。試問，如此點贊意義何在？再往深處想，問題的源頭實不在于點贊涉及的雙方。因為，僅供點贊恰是社交平臺的刻意設計。伏爾泰有言：“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利。”我想，這句話理應成為每一個社交平臺的醒世恒言：唯有敢于接納異見，方能長遠發展，行