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Word——13—施工員實(shí)習(xí)周記
施工員實(shí)習(xí)周記
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)瞬一周又過去了,肯定有不少的收獲,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?那么好的周記是什么樣的呢?以下是我為大家收集的施工員實(shí)習(xí)周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
施工員實(shí)習(xí)周記1
實(shí)習(xí)內(nèi)容
梁板鋼筋的布置和綁扎。
對(duì)于鋼筋工程來(lái)說(shuō)放梁筋是個(gè)比較難的施工過程。雖然你可以說(shuō)其實(shí)都是好簡(jiǎn)潔的東西,有力氣就可以。但是事實(shí)上不是有蠻力就可以的。梁筋在模板上綁扎好后的重量就會(huì)變得好大,你需要將其放到相應(yīng)的位置后必需要?jiǎng)蚍Q的,幾個(gè)甚至幾十個(gè)人同時(shí)用力才能把梁筋放到相應(yīng)的位置。并保證其上的箍筋和梁主筋等各種鋼筋之間的相互位置不發(fā)生超過規(guī)范的要求。在上午的放梁筋過后恰好有個(gè)轉(zhuǎn)角處的梁筋發(fā)生了過大的移動(dòng)、其上的箍筋發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng),而不得不提起來(lái)重新綁扎。在放梁筋的時(shí)候,還要留意對(duì)預(yù)埋件的愛護(hù),甚至有時(shí)侯消失難于放置的狀況。你就必需做出合理的調(diào)整。
板筋的布置一般先依據(jù)圖紙的規(guī)定用粉筆將其距離與大小標(biāo)注在板上,再由工人將鋼筋布置到相應(yīng)的位置。底筋須做到長(zhǎng)筋在上短筋在下,兩端必需伸入墻體或梁的相應(yīng)位置,以保證起錨固受力。在施工過程中,我發(fā)覺小部分底筋的長(zhǎng)短方向調(diào)換。當(dāng)時(shí)我想把它調(diào)整過來(lái),但是由于施工秩序的緣由,要調(diào)整必需大面積的返工,于是不做調(diào)整。
在板筋布置之前先把梁的鋼筋綁扎完成,并用工具將其安置到梁模板中,梁的箍筋要求綁扎穩(wěn)固,間距也很嚴(yán)格在兩端較密(受到的剪力比較大),中間的比較梳,而且數(shù)量上也有明確的規(guī)定。在施工過程消失箍筋消失偏移的時(shí)候必需調(diào)整,有時(shí)候甚至要把梁提起來(lái)重新綁扎。為了保證梁的受力筋、腰筋、架立筋間的相互位置,以及保證愛護(hù)層的厚度,通常要加焊一些幫助的鋼筋條。
實(shí)習(xí)體會(huì)
所謂一份耕耘一份收獲,付出的努力總會(huì)有回報(bào)的,我信任這樣堅(jiān)持下去,我會(huì)學(xué)的更多,知道的更多!
施工員實(shí)習(xí)周記2
同學(xué)們都說(shuō)在項(xiàng)目部生活好,可是我卻感覺不到,每天吃涼饃,做飯的是個(gè)老嬸,不愛餾饃,老讓我們吃涼的,有一天我不想吃她卻非要讓我吃,我最終說(shuō)我不吃涼饃,結(jié)果她卻說(shuō)她這么打歲數(shù)都吃了,你小小年紀(jì)卻挑食,哎,你讓我怎么辦呢?這個(gè)星期只有木工在忙,忙著拆模板,而我們呢,跟著裴工一塊放放線,別的也沒有什么干的。然后還有些工人每天弄些水給混凝土做養(yǎng)護(hù)。
實(shí)習(xí),不僅是學(xué)習(xí),更重要的是體驗(yàn)生活,――在實(shí)習(xí)開頭之前我就如是想了。我不僅要到工地學(xué)習(xí)實(shí)踐,還要觀看那些在工地上生活的人們,不論是民工還是工程師。
到工地后,老師將帶我們的工程師介紹給我們。小晉與張工程師遞煙寒喧一番后,便開頭實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)了。老師與工程師帶領(lǐng)我們參觀這座大樓。對(duì)實(shí)習(xí)所在地有了初步了解。工地負(fù)責(zé)人李工便帶我們參觀了現(xiàn)場(chǎng)并也許介紹了工程概況以及施工進(jìn)度等方面的狀況。
帶我們的工程師說(shuō),北區(qū)這棟樓正在進(jìn)行精裝修,我們將看到從地面裝修到大型政府空調(diào)安裝的全過程。我們聽了很興奮,能有所獲不正是我們的目的嗎?
我們參觀了近一個(gè)小時(shí)的施工工地后,來(lái)到辦公室,工程師說(shuō),我們以后就在這里學(xué)習(xí)看圖紙。我們聽了很興奮,沒想到以后我們也可以在辦公室里辦公了,呵呵我們?cè)谵k公室里看了一些圖紙,對(duì)綜合樓的內(nèi)部有了初步了解,再看施工圖,對(duì)于裝修的進(jìn)程心里有了數(shù)。
晚上回來(lái)后,與在不同組的同學(xué)溝通,才知道我們相對(duì)而言輕松很多。我們不用每天花近一個(gè)小時(shí)坐車到工地,不用花錢。而他們聽說(shuō)我們就在學(xué)校北區(qū)實(shí)習(xí)也很艷羨。――這也算是我幸運(yùn)之事之一吧,而且我身體不好,不宜在外奔波,幸好班長(zhǎng)將我分到這組。
施工員實(shí)習(xí)周記3
實(shí)習(xí)內(nèi)容
本周主要學(xué)習(xí)一些建筑物基礎(chǔ)施工測(cè)量的學(xué)問。
一、基槽開挖深度的掌握,就是在基槽開挖到肯定深度時(shí),要適時(shí)地測(cè)設(shè)一些高程掌握樁,以指導(dǎo)施工。詳細(xì)做法是:用水準(zhǔn)儀在槽壁上測(cè)設(shè)一些水平的木樁,使各木樁的上表面離槽底的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為一固定值。
二、基礎(chǔ)墊層彈線,墊層打好以后,依據(jù)軸線掌握樁或者龍門板上的中心釘,墻邊或基礎(chǔ)邊線等標(biāo)志,用經(jīng)緯儀把上述軸線投測(cè)到墊層面上,也可通過吊線錘拉線投測(cè),然后在墊層上用墨線彈出墻邊線和基礎(chǔ)邊線,由于這些線使基礎(chǔ)施工的基準(zhǔn)線,此項(xiàng)工作特別重要,不能又半點(diǎn)差錯(cuò),彈線后要嚴(yán)格進(jìn)行校核。
三、基礎(chǔ)標(biāo)高掌握。建筑物基礎(chǔ)的高程掌握使用基礎(chǔ)皮桿來(lái)掌握的。基礎(chǔ)皮數(shù)桿使一根木制的桿子,在桿上事先按設(shè)計(jì)尺寸將磚灰縫厚度畫出線條,并標(biāo)明±0,防潮層等的標(biāo)高位置。
四、基礎(chǔ)面標(biāo)高檢查。基礎(chǔ)施工結(jié)束以后,肯定要檢查基礎(chǔ)面是否水平,其標(biāo)高是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求,檢查方法是在基礎(chǔ)上適當(dāng)位置安置水準(zhǔn)儀,分別在基礎(chǔ)的四角和其他軸線交點(diǎn)直立水準(zhǔn)尺,若水準(zhǔn)儀的各處水準(zhǔn)標(biāo)尺的讀數(shù)一樣,則說(shuō)明基礎(chǔ)面水平,否則哪處標(biāo)尺讀數(shù)小就說(shuō)明哪處高,說(shuō)明基礎(chǔ)面低。
五、基礎(chǔ)面直角的檢查。由于一般的建筑物都呈矩形,所以基四角應(yīng)為直角。詳細(xì)檢查方法:在軸線(或墻邊線)四周交點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀,以一個(gè)邊的軸線(或墻線)定向,測(cè)定另一個(gè)邊上的軸線(或墻邊線)之間的夾角。
實(shí)習(xí)體會(huì)
通過實(shí)習(xí),接觸的東西多了,相對(duì)的,學(xué)到的東西也會(huì)變多,所謂實(shí)踐能增長(zhǎng)閱歷,盼望連續(xù)學(xué)習(xí)下去能學(xué)到更多有用的學(xué)問。
施工員實(shí)習(xí)周記4
實(shí)習(xí)內(nèi)容
時(shí)間如梭,充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了,我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了新的環(huán)境,慢慢的融入了工作中,在這一周里我還是有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)詳細(xì)也沒開頭做什么,其次周呢,進(jìn)工地。跟著施工員實(shí)習(xí)周記第給剪力墻、門洞放線。剛聽到“平水”二字我一頭霧水,到了現(xiàn)場(chǎng)才知道是進(jìn)行水平線的定位。現(xiàn)場(chǎng)施工的時(shí)候,施工員實(shí)習(xí)周記第問我要不要試一試。如此好的機(jī)會(huì),豈有不試之理,我毫不遲疑的答應(yīng)了。于是我又有了一個(gè)實(shí)際操練的機(jī)會(huì)。對(duì)于水準(zhǔn)儀的操作在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)操作過,但實(shí)際操作的機(jī)會(huì)較少。嫻熟程度就可想而知。事實(shí)上在操作過程中還是犯了不少錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤一、在觀測(cè)基準(zhǔn)線的時(shí)候不是把尺的下端貼住基準(zhǔn)線,而是想的到一個(gè)整數(shù)而去調(diào)整標(biāo)尺。這是明顯的概念不清楚。好在施工員實(shí)習(xí)周記第準(zhǔn)時(shí)的給我提出來(lái)。
錯(cuò)誤二、在十字叉絲模糊的時(shí)候,未能準(zhǔn)時(shí)的使用目鏡去調(diào)整其清楚度。
“平水“其實(shí)就是將標(biāo)準(zhǔn)的水平標(biāo)高引向?qū)⒁┕さ膲w。即畫出墻體的某個(gè)對(duì)施工定位極其有意義的水平線。一般狀況下采離樓板一米高,當(dāng)然這要從首層的水準(zhǔn)點(diǎn)引上來(lái)的。
“平水”其實(shí)是水準(zhǔn)儀在實(shí)際操作過程中的一個(gè)典型的應(yīng)用。平水的過程首先是選擇測(cè)站。測(cè)站的選取要保證標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)點(diǎn)與測(cè)站和測(cè)站與所要“平水”的墻體間的視線暢通無(wú)阻,而且盡可一次測(cè)量到盡可能多的墻體。隨后,支架水準(zhǔn)儀,調(diào)平、調(diào)焦、讀出標(biāo)尺的讀數(shù)。接著,依據(jù)讀數(shù)和水準(zhǔn)儀把水準(zhǔn)點(diǎn)引到其他墻體上并用紅色鉛筆作出標(biāo)記(一般每墻一面畫兩個(gè)點(diǎn),分別在墻的兩側(cè))。最終利用兩點(diǎn)一線彈好墨線。
實(shí)習(xí)體會(huì)
生活并不簡(jiǎn)潔,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。
施工員實(shí)習(xí)周記5
20xx年X月X日X天
期盼已久的第四學(xué)年最終到來(lái)了,這次實(shí)習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的第一天就聽說(shuō)了,所以對(duì)實(shí)習(xí)布滿了奇怪心和向往,這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論學(xué)問以來(lái)的第一次詳細(xì)接觸現(xiàn)場(chǎng)事物,將理論學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合,突破了書本上的限制;同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn),意義重大。這是實(shí)習(xí)也是我經(jīng)受生平第一次實(shí)習(xí),心里挺感慨萬(wàn)千的,是既感動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂。轉(zhuǎn)瞬間一年半的學(xué)習(xí)生涯就快結(jié)束了,我呢,就算是有再多的不舍,還是得離開校內(nèi)步入社會(huì)了。現(xiàn)在認(rèn)真想想,自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的,進(jìn)入社會(huì)去實(shí)習(xí)吧,總得學(xué)習(xí)到一些學(xué)問,所以我對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很仔細(xì)的。
第一周實(shí)習(xí)呢,總的來(lái)說(shuō)也沒干什么,也就是熟識(shí)環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)車間的時(shí)候,,心里還是有點(diǎn)可怕的,究竟對(duì)那里還是比較生疏的,我想想自己膽子也不大,交際力量也不是很好,會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。不過接下來(lái)我的顧忌就慢慢消逝了,我的師傅呢,也是個(gè)男的,年齡也比我大幾歲,又是同個(gè)地方的人,他人也很好,他說(shuō)公司里的人都很好相處的,教我膽子大點(diǎn),有機(jī)會(huì)可以與他們多多溝通溝通。我覺得也是,實(shí)習(xí)呢,是熬煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì),我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多熬煉自己。想想接下來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的,心里說(shuō)不出的感動(dòng)。
這次的實(shí)習(xí),我主要學(xué)的是線路方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)線路的學(xué)問也不多,我剛開頭主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書籍,了解線路的一些規(guī)章,把握基礎(chǔ)的熟悉。比如,電扳子、壓擠、道遲。
學(xué)做道尺,是要很細(xì)心的,可能一不當(dāng)心就這個(gè)少尺寸了,那個(gè)又漏尺寸了,所以說(shuō)學(xué)這些是要有耐力的,也要肯吃苦,我信任自己能堅(jiān)持下去的。
一周的時(shí)間很快就過去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過狡猾說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松開心的,嘿嘿,俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)連續(xù)努力的。
施工員實(shí)習(xí)周記6
這次介紹一下關(guān)于拆模版要留意的一些問題。
1.拆模與混凝土強(qiáng)度的關(guān)系。澆筑混凝土?xí)r,至少應(yīng)做兩部分試件,其中一部分試件脫模后進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù),以檢驗(yàn)混凝土28d的強(qiáng)度值是否符合設(shè)計(jì)的強(qiáng)度等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)值;一部分試件在現(xiàn)場(chǎng)與構(gòu)件處于同等條件養(yǎng)護(hù),以用作構(gòu)件拆模、運(yùn)輸、吊裝等工作需要的強(qiáng)度值。不同跨度的梁、板,拆模時(shí)對(duì)混凝土強(qiáng)度值的要求是不同的,這方面應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范要求執(zhí)行
2.懸挑結(jié)構(gòu)的拆模,應(yīng)特殊留意防止傾覆翻倒。對(duì)天溝、陽(yáng)臺(tái)、雨篷等懸挑結(jié)構(gòu),它們都有肯定的傾覆力矩,拆模時(shí),不僅對(duì)混凝土有抗壓強(qiáng)度值的要求,還應(yīng)滿意構(gòu)件整體穩(wěn)定性的要求。小劉工程師列舉了幾起事故實(shí)例,以加深大家的印象。
3.拱形結(jié)構(gòu)的拆模,應(yīng)非常重視拱的水平推力問題。對(duì)于拱的水平推力,設(shè)計(jì)上一般有兩種處理方法:一是設(shè)計(jì)邊緣抗推結(jié)構(gòu);一是設(shè)置水平拉桿擔(dān)當(dāng)水平推力。對(duì)于前者,拆除拱形結(jié)構(gòu)模板前,抗推結(jié)構(gòu)應(yīng)達(dá)到相應(yīng)的設(shè)計(jì)強(qiáng)度值,滿意抗推要求;對(duì)于后者,在拆除拱形結(jié)構(gòu)模板前,肯定要拉緊拉桿。
4.拆模的先后挨次問題。以框架結(jié)構(gòu)為例。拆模時(shí),應(yīng)先拆除大梁的側(cè)模和柱子的模板(至少兩邊),對(duì)梁、柱混凝土進(jìn)行仔細(xì)檢查,確認(rèn)不存在影響結(jié)構(gòu)平安的缺陷后,方可拆除支撐和承重模板。絕不能圖爽手,先拆除支撐,再拆除梁、柱側(cè)板和地板,這樣簡(jiǎn)單發(fā)生事故。
5.拆模和文明施工問題。一是拆模時(shí)不應(yīng)用力過猛,更不應(yīng)亂撬亂打,使構(gòu)件邊角受到損壞;二是拆模后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng),隨做隨清,保持現(xiàn)場(chǎng)文明干凈。
做完一層之后,模板一般都運(yùn)到下面,有一些工人會(huì)把這些模版分類,那些比較小的、損壞比較嚴(yán)峻的要賣出去,剩下那些還可以連續(xù)使用的會(huì)用塔吊再運(yùn)到施工層連續(xù)使用,這樣會(huì)省一些成本。工程大的話這樣做就能省下不少的錢。
施工員實(shí)習(xí)周記7
實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一周實(shí)習(xí)呢,總的來(lái)說(shuō)也沒干什么,也就是熟識(shí)環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候,心里還是有點(diǎn)可怕的,究竟對(duì)那里還是比較生疏的,我想想自己膽子也不大,交際力量也不是很好,會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。不過接下來(lái)我的顧忌就慢慢消逝了。我的師傅和我是同一個(gè)地方的人,他人也很好,他說(shuō)這里的人都很好相處的,教我膽子大點(diǎn),有機(jī)會(huì)可以與他們多多溝通溝通。我覺得也是,實(shí)習(xí)呢,是熬煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì),我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多熬煉自己。想想接下來(lái)的三個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的,心里說(shuō)不出的感動(dòng)。建筑物都是由若干條軸線組成的,其中有一條主軸線,只要定出主軸線的位置就可以依據(jù)主軸線定出其他的軸線。
主軸線的測(cè)設(shè)方法應(yīng)依據(jù)設(shè)計(jì)要求和現(xiàn)場(chǎng)條件而定,一般有以下四種方法:
①依據(jù)建筑紅線測(cè)設(shè)主軸線,限制建筑物邊界位置的界線稱為建筑紅線,建筑紅線一般與道路中心線相平行。
②依據(jù)道路中心線測(cè)設(shè)主軸線。
③依據(jù)原有建筑物測(cè)設(shè)主軸線,這種方法多用在現(xiàn)有建筑群內(nèi)新建或擴(kuò)建。
④依據(jù)掌握點(diǎn)測(cè)設(shè)建筑物的主軸線。
建筑場(chǎng)地上已布設(shè)有掌握點(diǎn),又知道了擬建建筑物軸線點(diǎn)的坐標(biāo),就可以依據(jù)掌握點(diǎn)測(cè)設(shè)建筑物主軸線。
一周的時(shí)間很快就過去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過狡猾說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松開心的,嘿嘿,俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)連續(xù)努力的。
生活并不簡(jiǎn)潔,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依舊會(huì)本著樂觀樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以的熱忱融入實(shí)習(xí)生活中。
實(shí)習(xí)體會(huì)
雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依舊會(huì)本著樂觀樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以的.熱忱融入實(shí)習(xí)生活中。
施工員實(shí)習(xí)周記8
20xx年xx月1日至20xx年xx月xx日,廣州機(jī)械建筑施工有限公司報(bào)道,支配在廣州xxxxx實(shí)習(xí),主要跟施工員下到現(xiàn)場(chǎng)參與施工實(shí)踐。當(dāng)我去到該工地時(shí)主體已經(jīng)完成進(jìn)入裝修階段和小市政排水工程圖紙審批,其中b1—1~4、b2—1~4、c1—1~4、c2—1~4已經(jīng)進(jìn)入室內(nèi)裝修和外墻貼磚,d1—d2室內(nèi)砌磚墻和外墻批蕩,而d3則主體樓層已經(jīng)到了第9層一、墻體的砌筑工程其中灰砂磚選用規(guī)格為240*115*53的mu5級(jí),對(duì)于灰砂磚的質(zhì)量要求主要滿意強(qiáng)度和耐久性的要求。
水泥砂漿的采納協(xié)作比為的m7.5級(jí),對(duì)于砂漿的質(zhì)量要求主要滿意和易性不消失離析現(xiàn)象。
砌筑工藝的要求:
(1)抄平砌磚墻前先打底層水平并m7.5的水泥砂漿打底抄平,其目的在于能讓底層保持在同一水平。
(2)放線主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置,為了保證各層樓墻身軸線的重合并與基礎(chǔ)軸線全都。
(3)擺磚把磚沿定好的軸線擺放,目的在于擺放完后若發(fā)覺不整齊的可以將其調(diào)整好。
(4)立皮數(shù)桿及掛準(zhǔn)線皮數(shù)桿的作用是用它掌握每皮磚的水平,掌握預(yù)埋件、門窗洞、樓板、過梁等的標(biāo)高。
(5)砌磚。
對(duì)墻體砌筑質(zhì)量要求:磚縫必需橫平、豎直,錯(cuò)縫搭接,避開通縫,同時(shí)磚縫砂漿必需飽滿,厚薄勻稱。
墻體施工中應(yīng)留意的事項(xiàng):
(1)在與剪力墻的交接處,應(yīng)用預(yù)留的拉接筋與砌筑的墻體搭接;使用
拉接鋼筋的目的在于提高墻體的整體性。
(2)對(duì)墻體的細(xì)部構(gòu)造,在設(shè)有門窗過梁時(shí),當(dāng)上部荷載過大時(shí)須加設(shè)鋼筋的應(yīng)設(shè)鋼筋,以提高承載力
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